5.1.1.种子发芽实验(一)

1、生物与环境,生物的生存离不开周围环境，只有当环境满足它们需要的时候，它们才能够生存下来。 各种生物之间也有着许多复杂的关系。例如，所有动物的生存最终都离不开植物，一些动物离不开另一些动物。在这一单元里，我们将学习用实验的方法研究外界条件如何影响生物的生活，生物如何适应它们的生活环境，生物活动又是怎样影响自然环境的。 许多有趣的问题，等着我们去研究呢！,回忆凤仙花的一生,植物的一生是从种子发芽开始的。,讨论：种子发芽需要哪些条件,种子发芽需要的条件有：,浇水,养料,阳光,空气,温度,土壤,必须？,绿豆发芽需要土壤吗？,说说你的推测？,推测一：绿豆发芽需要土壤。,推测二：绿豆发芽不需要土壤。,绿豆

2、发芽需要土壤吗？,你打算怎么证明？打算怎么做？,我们来做个实验计划表吧！,我们的“种子发芽”实验计划,温馨提示,1.两个组相同的条件？,2.准备什么材料？,3.放多少粒绿豆，为什么？,4.需要加水吗？为什么？,5.看到什么现象说明土壤对种子发芽产生了影响？,我们打算设计的实验计划表,实验计划表,空气 水 相同数量的绿豆 温度,一组有土，另一组没土,让一组绿豆种子在土壤的环境下发芽，我们可以把这组称为实验组。而另一组绿豆种子在没有土壤的环境,我们可以把这组称为对照组。,把实验组和对照组同时进行实验，最后对比两组实验结果的实验方法称为对比实验。,注意：,实验时对照组只能改变一个条件，其它条件与实验

3、组相同。,小结,实验计划,提出的问题：,推 测：,两个组相同的条件：,两个组不相同的条件：,实验的过程与方法：,绿豆种子发芽必须要有水吗？,绿豆种子发芽必须要有水。,温度、空气、各三粒大小相同的种子等。,水的有无。,在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同的绿豆，其中3颗种子放在干燥的杯中，另外3颗种子放在湿润的杯中，观察哪一组种子先发芽。,实验计划,提出的问题：,推 测：,两个组相同的条件：,两个组不相同的条件：,实验的方法：,绿豆种子发芽必须要有土壤吗？,绿豆种子发芽必须要有土壤,温度、空气、各三粒大小相同的种子、水等。,实验组有土，对照组没有土,在一个容器里加土壤，并用勺子弄平，将种子放土

4、上。 在另一个容器里加纸巾，将种子放在纸巾上。 在两个容器内洒上等量的水。,实验计划,提出的问题：,推 测：,两个组相同的条件：,两个组不相同的条件：,实验的方法：,绿豆种子发芽必须要有阳光吗？,绿豆种子发芽必须要有阳光,温度、空气、各三粒大小相同的种子、水等。,实验组有光，对照组没有光,在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同的绿豆，注入等量的水。 将一个容器放光亮处，一个放暗处 （可以参照书上P6在一个容器上罩透明的塑料杯，在另一个容器上罩不透明的塑料杯）,实验计划,提出的问题：,推 测：,两个组相同的条件：,两个组不相同的条件：,实验的方法：,绿豆种子发芽必须要有适宜的温度吗？,绿豆种子发

5、芽必须要有适宜的温度,水、空气、各三粒大小相同的种子等。,温度的不同,在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同的绿豆，注入等量的水。 将一个容器放室温下，一个放冰箱中 （注意：保持纸巾的湿润）,实验计划,提出的问题：,推 测：,两个组相同的条件：,两个组不相同的条件：,实验的方法：,绿豆种子发芽必须要有充足的空气吗？,绿豆种子发芽必须要有充足的空气,温度、水、各三粒大小相同的种子等。,空气的量的多和少,在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同的绿豆，注入等量的水。 将一个容器放密封袋中， 将一个容器放室外,下面开始做实验了，准备好实验所需要的材料，想清楚操作方法。,准备两个不漏水的盒子,在盒内垫纸巾并按两个洞,在纸巾上各放两粒绿豆,往一个纸巾上滴水，一个不滴,别忘了比较。,别忘了编号。,我们的“种子发芽”实验计划,种子发芽和 的关系实验记录表 实验开始时间： 班组： 姓名：,科学小常识: 种子萌发的最低温度为6-7，12-14能正常发芽，最适宜温度为20-25，最高为35。,练习,1、在研究水分对种子发芽的影响时不需要控制的条件是_、 _、_、_，需要控制的条件是_。,2