七年级历史上册第一单元第一课震惊世界的考古发现学案川教版

1、 第1课 中华大地的远古人类预习指南1、掌握北京人的体貌特征和生活状况。2、了解元谋人是我国境内已知的最早人类距今约170万年。3、比较北京人与山顶洞人的不同，说明山顶洞人比北京人进步。4、了解元谋人与北京人等早期人类，培养学习历史的兴趣和丰富联想能力5、理解人类社会从低级到高级的逐步演进，劳动在人的进化中的重要作用。课堂导学： 思考：元谋人、北京人、山顶洞人名字因何而得？一、元谋人：1.距今天约_年，发现地点是 ，是目前我国境内已知的最早人类。2.元谋人使用什么工具? 他们能吃到熟食吗? 说一说你的根据是什么。二、 北京人：1.时间：北京人距今约_年，生活在今天的 。2.体质特征：有 的特征

2、，但能直立行走。 发展较快。下肢和大脑发展缓慢。3生产和生活（1）他们已经会_ _和 工具，这是人类进化过程中取得的重大进步。（2）北京人已经使用_火。（3）社会组织形式：过着 生活。问题探究：劳动和火的使用对北京人产生了什么作用？问题探究：展开你的想象，给同学们描述北京人一天的生活。描述要符合考古史实。三、山顶洞人距今_年，他们面貌同_已经没有多大区别，已经懂得_取火并掌握了_技术。问题探究：比较北京人和山顶洞人的不同。问题探究：在地图上找出元谋人、北京人、山顶洞人的分布情况。说一说：我国原始人类遗址分布的特点是什么？随堂练习一、选择题1、从两图的变化中起到最重要作用的是a、食物 b、火 c

3、、战争 d、劳动2、人和动物共同生活在一个地球上。人和动物的根本区别就在于（ ） a、会不会使用工具 b、会不会使用火 c、会不会制造使用工具 d、会不会打猎3、下列哪一项不属于北京人的生活：（ ） a、会直立行走 b、使用打制石器 c、会钻木取火 d、过着群居生活4、今天的人类已学会利用多种能源，北京人最早学会利用的一种能源是（ ） a、天然风 b、大河水 c、天然火 d、山中石5、元谋人的模样接近古猿，但科学家却断定他们是“我国境内已知的最早人类”你认为最有力的判断依据是（ ） a、两颗门齿化石 b、大量炭屑 c、小块烧骨 d、一些粗糟的石器6、我国以发现的人类的时间先后顺序是 元谋人 山

4、顶洞人北京人（ ） a、 b、 c、 d、7、山顶洞人是比北京人更进步的远古人类，是因为：（ ） a、手脚有明显分工 b、距今年代比北京人近 c、懂得人工取火 d、过着群居生活8、韩非子在描述远古社会自然环境时，写道：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”因此，古人最需要的是（ ）a学会制造工具b住在山洞里 c懂得用火驱赶野兽 d过群居生活二、材料分析9、读材料回答问题：“首先是劳动，然后是语言和劳动一起，成了两个最主要的推动力，在他们的影响下，猿脑就逐渐地过渡到人脑。” 恩格斯请回答：人类是由什么进化来的？人类在进化过程中，是什么起了重要的作用？ 举例说明人与动物的根本区别。10、为什么说“北京人”是人，而不是猿?山顶洞人的生活比北京人有那些进步？答案一、1、d 2、c 3、c 4、c 5、b 6、b 7、c 8、d 二、11、（1）我国是人类文明的发源地之一，远古人类遗迹在我国有着广泛分布（2）北京人和山顶洞人三、12、（1）、北京人经过长期的演进，尽管保留一些猿的体制特征，但从