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文档简介

1、,200805 我们共同的家,200805 我们共同的家,友情提示,请关闭手机或者调成震动 家长会期间不要随便走动,200805 我们共同的家,本班情况,现共有学生56人，其中男生31人，女生25人。 优点：大部分同学有良好的行为习惯和学习习惯。能按时完成、积极参加学校的各项活动。,200805 我们共同的家,不足：多数学生发言不够主动；个别同学纪律观念差，上课时说悄悄话，搞小动作，影响同学上课；有小部分孩子自觉性差、学习习惯差，学习基础差，常不完成作业或不按要求完成作业，有时没做完作业并且撒谎说放忘带来，留在家里。,200805 我们共同的家,了解三年级,小学六年一般可分为三个阶段：一、二年

2、级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。孩子从二年级升入三年级，其实也是低中段的跳跃。要使孩子顺利地完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们老师家长的帮助。 学习方面 心理方面,200805 我们共同的家,学校开展的活动,1、运动会： 2、广播操比赛： 3、越野赛： 4、元旦联欢： 5、手抄报、征文比赛： 6、“我们的传统文化”主题探究活动。 7、家长课 8、“漂书活动”、“好书推荐”,200805 我们共同的家,取得成绩,秋季运动会：团体总分第三名 迎面接力第三名 冬季越野赛：团体总分第一名,200805 我们共同的家,班级综合性评定,1、听课质量： 2、作业完成：

3、 3、团结同学： 4、遵守纪律： 5、劳动卫生：,200805 我们共同的家,班级问题,A、带零钱现象。 B、忘带作业现象。 C、课外书籍的阅读要多关注，要善于引导孩子读有意义的、健康的书籍。 D、书写及读写姿势的问题，保护孩子的视力很重要。,200805 我们共同的家,说说好习惯,1、专心致志 2、独立思考 3、认真细致 4、活跃的思维 5、背记课文和古诗 6、看一些课外书,200805 我们共同的家,几个建议,1、 要创设机会，培养孩子的责任感； 2、及时检查孩子的作业情况，如发现错误、少做或不认真现象，请及时给予纠正。 3、要正确地了解自己的孩子，使孩子优化发展，有新的进步。 4、安全教育，你我共同的责任。,200805 我们共同的家,本学期进步明显的孩子： 潘振涛 叶一乐 蒋振仁 冯 佐 李淑晴 李泽青,200805 我们共同的家,假期安排： 1、读书：认真阅读指定书籍小飞侠彼得潘（中国少年儿童出版社版本），摘抄书中的精品句段30处（摘抄完成后要大声朗读争取背过） ，标出好词 ； 2、预习一二单元课文。课文背诵签字，生字一字三词，查词义 ； 3、进行一次小队活动； 4、背诵5首指定

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