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文档简介

1、手工工场时代,蒸汽时代,电气时代的来临,第17课,北师大版义务教育课程标准实验教科书 历史九年级上册课件,(第二次工业革命),人类对“电”的认识,认 识 过 程,摩擦生电,雷电,电磁感应,电池的发明,法拉第,人类对“电”的认识,电 能 的 利 用,手摇发电机,实用发电机,自激式发电机,发电量逐渐增加,人类对“电”的认识,电 气 化 时 代 的 到 来,标志: 远距离传送电问题的解决,能源领域的巨变,第二次工业革命的含义: 19世纪六七十年代,科学技术的发展突飞猛进,各种新技术、新发明层出不穷,并被迅速应用于工业生产,大大促进了经济的发展。这就是第二次工业革命,第二次工业革命发生的条件,(1)1

2、9世纪下半期,世界上主要 资本主义国家政治制度逐渐趋于完善。,(2)政治稳定带来了经济繁荣,为 科学研究提供了条件。,(3)自然科学的新突破,为资本 主义发展所要求得新技术革命准备了 条件。,第二次工业革命,时间:19世纪末20世纪初 范围:西方主要资本主义国家 (美、德、英、法、意等),1新能源的发现和应用,4远距离传递信息的新技术和新设备的发明与应用,3新交通工具的出现,第二次工业革命,2新机器和新产品的创制,电、石油,内燃机,汽车、飞机、电车,电话、电报,第二次工业革命的特点,是以电力为核心的革命。以电力的广泛应用为主要标志,人类社会从“蒸汽时代”跨进了“电气时代”。,围绕“电”的发明,

3、发明家 托马斯爱迪生 (18471931),爱迪生(1847-1931) ,只念过三个月的小学。他的母亲亲自做他的教师,引导他去读一些书。他的父亲还引导他攻读过牛顿原理。家庭的教育和影响,使他从小就养成了勤奋的精神和惊人的毅力。15岁时,开始和电发生了联系,踏上了科学的征途。,爱迪生是美国著名的发明家和企业家。他一生共有2000多项发明,在电影技术、矿业、建筑、化工等方面有不少著名的发明,是著名的“发明大王”。,爱迪生发明的电影机,爱迪生只上过三个月的学,却对人类贡献这么大,他成功的秘诀是什么呢?他的发明创造都是他一个人的努力结果吗?对你有何启示?,天才不过是百分 之一的灵感,再加上 百分之九

4、十九的汗水。,想一想,贝尔,早期的电话,贝尔与助手华生试验电话,电报发明家 塞缪尔莫尔斯 (1837年有线电报,1894年意大利人马可尼发明了无线电报),20世纪初开始,家用电器问世,相继进入家庭,西方国家率先进入电气化时代。,想一想,电力作为一种能源,比蒸汽动力具有哪些优点?,电力干净、方便、安全、价格便宜、传递速度快、传输损失小、能远距离输送、按户按需分配能量,电对人类社会产生的影响,1从20世纪开始,电成为西方国家生产和生活不可或缺的能源,电熨斗洗衣机电风扇电冰箱等家用电器相继进入家庭,西方国家率先进入电气化时代。 即在生活领域:改善了人们的生活质量和生活方式,人类社会从“蒸汽时代”进入

5、了“电气时代”,2电的发明和使用成为人类技术史上的一个重要里程碑。由于使用电力,其他工业部门也迅速发展起来,特别是钢铁行业的发展,使人类在材料领域告别了“棉花时代”,进入到“钢铁时代”。“电气时代”和“钢铁时代”的到来,标志着现代工业的崛起。 即在生产领域:使人类在材料领域告别了“棉花时代”进入到“钢铁时代”。,电器的广泛使用对提高人类生活质量有何重要作用?,讨论,便捷环保经济清洁卫生,提高了工作效率,扩大了活动范围等,算一算: 我国人民是从什么时候开始大规模使用电气的?我国比西方国家在电气化方面落后了多少年?,电给人类带来的巨大变化,请你谈谈,电的使用对人类具 有什么意义?,电力的广泛使用是

6、人类社会生产发展和社会变革最重要的技术基础。电力为工农业和其他经济部门的现代化提供了不可替代的原动力,为高新技术的发展、信息社会的繁荣、家用电器的广泛使用创造了前提条件,为现代化管理和物质与精神文明建设提供了物质基础,还为可持续发展开辟了道路。,学习了本课后,你对第二次工业革命的特点有何了解?,学习心得,1.电力的广泛使用。 2.电力工业、电器制造业的迅速发展。 3.人类跨入了“电气时代”。,自由讲坛,第二次工业革命对你有什么启示?,从国家来讲 (历史教训):,从学生个人讲:,从经济学上讲:,坚持以经济建设为中心,为科技发展奠定物质基础;大力发展科技文化教育事业,实施科教兴国战略;重视、尊重人才,充分发挥科技人才的作用,要 建立知识创新体系,鼓励知识创新。,要努力学习科学文化知识,掌握高科技知识,努力参加社会实践,培养创新精神和创新意识。,要实现经济增长方式的转变,主要依靠科技进步和提高经济效益,充分认识科技是第一生产力。,电饭煲的发明,可以让人懒得砍柴烧火;电话

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