社会大课堂综合实践活动方案2019改

1、社会大课堂综合实践活动方案【主题】 “走进天津航母主题公园和滨海图书馆”综合实践活动【学校】【年级】3-6年级【人数】学生 人【时间】2019年【地点】天津航母主题公园和滨海图书馆基地情况描述：天津滨海航母主题公园，位于天津汉沽区八卦滩，地处滨海旅游区核心区域，是以基辅号航母这一独特旅游资源为主体， 基辅号航母资源，大面积的陆、海两域规划，高科技含量的军事、海洋主题，富有体验性、参与性、娱乐性、刺激性体验项目，特大型的国防教育基地。天津滨海航母旅游集团有限公司对基辅号航空母舰进行恢复性改造，最大限度保持原舰风貌，重现水兵工作与生活的场景，围绕军事主题开发参与性娱乐项目，舰上开放面积8万余平米，

2、设有作战指挥中心、情报舱、航母科技馆、舰船发展史、水兵倾斜舱、勇士走廊等几十个项目。舰下建设世博天津馆、码头广场、4D影院、航母野战营等特色项目。【意义】 综合实践活动是新课程的一大亮点，是基础教育课程改革的重要组成部分。新课程改革对中小学生每学年参加综合实践活动都有相应的学时要求。为落实国家及北京市教委关于中小学生校外实践活动的有关文件精神，本着以人为本，为学生可持续发展服务的教育理念，遵循学生身心发展规律，让学生以亲身体验的方式感受人类的智慧和大自然的美妙，培养综合实践能力，提高学生综合素质，培育和践行社会主义核心价值观。我校地处偏僻的农村，孩子们的视野相对狭窄，对一些先进知识和理念的认识

3、多来自书本或视频资料，亲身体验机会相对较少，为了拓宽孩子们的视野，提升孩子们的对军事文化和先进设计理念的认识，更为了让活动更有意义，我们把活动与语文、科学、艺术等很多学科相结合。让学生以亲身体验的方式去感悟创新和科技的魅力，感受人类的智慧，激发孩子们的求知欲、想象力、开发学生的非智力因素，培养创造性思维和团结协作精神，引导学生树立正确的世界观、价值观、人生观，增强责任意识、陶冶情操、完善人格。【目标】 1、通过综合实践活动，完成查阅资料的前期准备工作，在活动中学会欣赏美、体会美，并能产生创造美的欲望种。在活动中感受观赏对象所带来的震撼，引发深度思考。2、查阅资料，亲身体验，处理信息，形成成果，

4、学会自主进行探究性学习，提升生活能力。3、开拓学生的视野，陶冶学生的情操，激发孩子们的求知欲、想象力、开发学生的非智力因素，培养创造性思维和团结协作精神，引导学生树立正确的世界观、价值观、人生观，增强责任意识、完善人格。【行前准备】 1. 教师准备1) 确定活动时间、地点,做好活动前动员工作，发放征求意见书，学生与家长签字后确定参加人员，收集信息入保险，并与相关单位做好联系工作。（见附件）2) 完成安全预案，做好活动前安全防范、文明礼仪、组织纪律、环保卫生等方面的教育工作。（见附件）3) 收集参观基地的资料，由李小艳老师设计“走进天津航母主题公园和滨海图书馆”综合实践活动方案和任务单，班主任根

5、据方案对学生进行相关的培训和教育，便于学生初步了解，制定自己的参观计划。4) 挖掘参观基地孕育的情感和文化内涵。5) 班主任给学生分组，做好学生和父母的电话基本信息统计。2. 学生准备1) 根据活动前任务单的内容，上网收集感兴趣的问题和活动项目，初步制定参观计划。2) 准备手机等相关用具。3) 整理和购买活动中需要的食品、药品和用具。【行中任务】思想品德乘车和活动过程中，要有爱心，讲奉献，发扬集体主义精神，不怕吃苦，敢于挑战。知识技能在综合实践活动中，仔细聆听讲解，积极参与，认真记录。行为养成守时、守纪，保证按时发车和途中安全。按要求统一行动和就餐，杜绝脱离小组单独行动。保持车内卫生，注意环保。志愿服务身边同学身体不适时，要主动帮助，并及时向老师反馈。【行后评价】对此次实践活动的过程及结果进行评价1、学生整理、汇总材料，完成任务单的填写。2