语文人教版五年级下册《将相和》第二课时ppt.ppt

1、18 将相和,R 五年级下册,第二课时,导入,课前练习：,1、本篇课文根据汉代史学家司马迁的 改编，文中的“将”指 ，“相”指 。“和”的意思是指 。,2、本文讲了三个小故事： 、 、 。,史记廉颇蔺相如列传,廉颇,蔺相如,和好,完璧归赵,渑池之会,负荆请罪,学习目标：,1、赏析“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个小故事。 2、领悟三个故事之间的内在联系。 重点： 赏析“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个小故事。 难点： 领悟三个故事之间的内在联系。,完璧归赵,课文解读,秦王依仗强势，要骗取和氏璧。,“完璧归赵”故事的起因是什么？,“完璧归赵”故事的结果是什么？,和氏璧完好无损

2、地被送回到赵国。,是谁解决了这个难题？,蔺相如,蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”,蔺相如识破了秦国的骗局，他是怎么做的？（课文中划出描写蔺相如怎么说的，怎么做的句子）从中你体会到蔺相如是个怎样的人？,这段话中蔺相如巧妙将和氏璧要回手中，表现了他的机智。因为他知道秦王特别喜欢这块璧，于是抓住秦王这一心理来吓唬他。一个“撞”字足以说明蔺相如

3、是一个勇敢无畏、才智过人的人。,秦王已经允诺用十五座城池换取和氏璧了，蔺相如为什么还要提出举行典礼？,从表面上看，这一要求合情合理，使秦王无法拒绝，实际上，这既赢得了把璧送回赵国的时间，又可以让更多的人知道秦王以城换璧的事是假的，他是个不守信用的人。由此可见蔺相如做事考虑得非常周全，一点儿空子也不留给秦王。,语言描写：蔺相如步步为营，既保全了和氏璧，也保全了自己。,到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！”秦王没有办法，只得

4、客客气气地把蔺相如送回赵国。,从“完璧归赵”的故事中可以看出蔺相如怎样的性格特点？,蔺相如在赵国危难、群臣无策之际挺身而出，面对强大的秦国毫无惧色，由被动变为主动，与秦王进行了针锋相对的斗争。从中可以看出他机智勇敢、做事果断、不畏强权的性格特点。,渑池之会,小组合作完成以下问题：,1、“渑池之会”故事的起因是什么？ 2、 “渑池之会”故事的结果是什么？ 3、秦王是如何侮辱赵王的？ 4、对于秦王的侮辱，蔺相如是如何反应的？,秦王约赵王在渑池会面，想占赵国便宜。,“渑池之会”故事的起因是什么？,“渑池之会”故事的结果是什么？,秦王没有占到便宜。,赵王到了渑池，会见了秦王。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推

5、辞，鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，赵王为秦王鼓瑟。,秦王是如何侮辱赵王的？,蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。他走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。,对于秦王的侮辱，蔺相如是如何反应的？,这是蔺相如与秦王进行的针锋相对的斗争，以其人之道还治其人之身，反映了他为维护国家的尊严，毅然把自己的生死置之度外，表现出蔺相如非凡的勇气和智慧。他也堪称是一员猛将，虽然不是在刀光剑影的战场，但战斗同样惊心动魄。

6、,负荆请罪,小组合作完成以下问题：,1、“负荆请罪”故事的起因是什么？ 2、“负荆请罪”故事的结果是什么？ 3、蔺相如对于居功自傲的廉颇老将军，他的态度又是怎样的呢？ 4、蔺相如为什么要这样做呢？ 5、从“负荆请罪”的故事中可以看出廉颇怎样的性格特点？,廉颇看到蔺相如职位比自己高，很不服气。,“负荆请罪”故事的起因是什么？,“负荆请罪”故事的结果是什么？,廉颇认识到自己的错误，向蔺相如请罪。,蔺相如为了国家的尊严，国家的利益，对敌人寸步不让，相反，对于居功自傲的廉颇老将军，他的态度又是怎样的呢？,蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。 有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他

7、赶紧叫车夫把车往回赶。,蔺相如为什么要这样做呢？,秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！,蔺相如的话表达了两层意思。一层意思是说蔺相如回避廉颇，是为了国家的利益，为国家着想。另一层意思是说将相和与不和与国家安危有重大关系：将相和，国家安；将相不和，国家危。这番话表现出蔺相如以国家利益为重，顾大局、识大体的高尚品质。,从“负荆请罪”的故事中可以看出廉颇怎样的性格特点？,廉颇起先为个人名利而闹，有居功自傲的缺点。但他知错后能毅然脱下战袍，背上荆条，去向蔺

8、相如请罪，反映了他诚恳、坦率、直爽的性格，同时也反映了廉颇以国家利益为重、勇于认错、知错就改的性格特点。,合作探究,这篇课文的题目是“将相和”，那么只要写“负荆请罪”一个小故事就可以了，为什么还要写“完璧归赵”和“渑池之会”这两个小故事呢？,从文章的结构上看，“渑池之会”是“完璧归赵”的结果，而这两个故事又是“负荆请罪”的起因，合起来构成了“将相和”这一完整、曲折的故事。从内容上看，是“完璧归赵”“渑池之会”这两件事，让蔺相如立下奇功，职位才比廉颇高，造成了“将相不和”，这才有了“负荆请罪”的“将相和”。从这两方面看，写“完璧归赵”“渑池之会”是有必要的。,将相和好的原因是什么？,将相和好的表面原因是蔺相如的博大胸襟和廉颇的勇于认错、知错就改、负荆请罪。实际上是源于他们共同的爱国思想，源于他们共同的认识：将相和，国家安；将相不和，国家危。,结构梳理,完璧归赵：