九年级物理上学期10月月考试卷含解析新人教版3

1、2016-2017学年山东省临沂市兰陵县第一片区九年级（上）月考物理试卷（10月份）一、单选题（本大题共15小题，共30.0分）1有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁下列她们的说法中，你认为正确的是（）a雨说：我是水汽化而来b露说：我是水蒸气凝华而来c冰说：我是水凝固而来d雪说：我是水升华而来2夏季，有时能看到自来水管的表面出现许多细小的水珠，对产生这种现象的原因，下列说法正确的是（）a水管有孔，水渗了出来b水是管中水分子的扩散所致c是空气中的水蒸气在水管上液化所致d是水蒸发形成的3如图中的物态变化，属于升华的是（）a刚从水中出来，感觉特别冷b水烧开时，冒出大量“

2、白气”c干手器将手烘干d冬季，堆在户外的“雪人”没熔化却变小4如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象，根据图象中的信息，判断下列说法正确的是（）a该物质为非晶体b该物质的熔点是80c在第5min时物质已全部熔化d第10min时物质处于液态50冰和0水的温度（）a0的冰温度高b0的水温度高c相同d无法比较6下列措施中，能使蒸发变快的是（）a用电吹风吹头发b给墨水瓶加盖c用地膜覆盖农田d把新鲜的苹果装入塑料袋7以下估测与实际情况相符的是（）a人感觉舒适的环境温度约为40b人体正常体温约为37c冰块的温度一定为0d水沸腾时的温度一定为1008下列图中温度计使用正确的是（）abcd9关于温度、热量、内

3、能的关系，以下说法正确的是（）a对物体加热，物体的温度一定升高b物体温度越高，所含有的热量越多c物体的温度是0，其内能也是零d内能总是从温度高的物体向温度低的物体传递10下列现象中，用热传递的方式改变物体内能的是（）a 反复弯折，铁丝发热b按下电火花的按钮，塑料盒的盖子飞了出去c在太阳照射下，热水器中水温上升d 迅速压下活塞，棉花着火燃烧11煤炭是一种重要能源区别优劣煤的质量最科学的办法是检测下列物理量中的（）a比热容b密度c热值d温度12如图是热机工作时的四个冲程，其中属于内能转化为机械能的冲程是（）abcd13一个验电器的两个金属箔片因带电而张开，则这两个金属箔片一定（）a带正电b带负电c

4、带同种电荷d带异种电荷14自然界中存在的电荷种类有（）a一种b两种c三种d无数种15在如图所示的四个电路中，与实物图对应的是（）abcd二、填空题（本题每空1分，共10.0分）16填写下列物理现象属于哪种物态变化，并指出吸热或放热：冬天，窗外玻璃上结冰花，这是过程，要热；放在衣箱里的樟脑丸日久不见了，这属于过程，要热17如图所示，是四冲程汽油机工作过程中某一冲程示意图，该图表示的是冲程，在该冲程中能转化成能18已知a球带正电，从如图所示现象可知，b球带电，c球可能带电，也可能 （填“带”或“不带”）电三、实验探究题（本题每空2分，共24.0分）19小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程

5、中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示（1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质；（2）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线a、b、c如图乙所示，其中正确的是，此时温度计的示数是；（3）丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中bc段表示海波的熔化过程，此过程中海波（选填“吸收”或“放出”）热量，温度（选填“升高”“降低”或“不变”），内能（选填“增加”“减少”或“不变”）第10min海波处于态（选填“固”“液”或“固液共存”）；（4）丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡在熔化过程中温度（选填“升高”“降低”或“不变

6、”）20为了比较a、b两种液体比热容的大小，某实验小组做了如图所示的实验，在两个相同的试管中，分别装入a、b两种液体，将试管放入完全相同的盛水烧杯中，用相同的酒精灯加热（1）实验采用水浴加热，目的是使溶液a、b受热；（2）在试管中装入液体a、b时，要控制他们的初温和相同；（3）加热相同的时间，是为了液体a、b吸收的热量（选填“相同”或“不相同”）；（4）加热相同时间后，液体a、b的温度如图所示，这表明液体（选填“a”或“b”）的比热容较大四、计算题（本大题共1小题，共6.0分）21用燃气灶烧水，燃烧0.5kg的煤气，使50kg的水从20升高到70已知水的比热容为4.2103j/（kg），煤气的

7、热值为4.2107j/kg求：（1）0.5kg煤气完全燃烧放出的热量（2）水吸收的热量（3）燃气灶烧水的效率2016-2017学年山东省临沂市兰陵县第一片区九年级（上）月考物理试卷（10月份）参考答案与试题解析一、单选题（本大题共15小题，共30.0分）1有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁下列她们的说法中，你认为正确的是（）a雨说：我是水汽化而来b露说：我是水蒸气凝华而来c冰说：我是水凝固而来d雪说：我是水升华而来【考点】水的三态变化【分析】掌握以下六种物态变化即可判断出正确的选项：物质由固态变为液态的过程叫熔化；物质由液态变为固态的过程叫凝固；物质由液态变为气

8、态的过程叫汽化；物质由气态变为液态的过程叫液化；物质由固态变为气态的过程叫升华，物质由气态变为固态的过程叫升华【解答】解：a、雨是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，该选项说法不正确b、露水是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，该选项说法不正确；c、冰是水遇冷凝结成的小冰晶，属于凝固现象，该选项说法正确；d、雪是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，该选项说法不正确；故选：c2夏季，有时能看到自来水管的表面出现许多细小的水珠，对产生这种现象的原因，下列说法正确的是（）a水管有孔，水渗了出来b水是管中水分子的扩散所致c是空气中的水蒸气在水管上液化所致d是水蒸发形

9、成的【考点】液化及液化现象【分析】气体液化的方法是：增大压强使气体液化；降低温度使气体液化我们常见的是降低温度时气体液化的现象【解答】解：夏季，有时天气闷热，气温较高，空气中的水蒸气较多；水管中的地下水的温度较低，水管的温度较低，温度较高的水蒸气在水管表面遇冷凝结成小水珠，是水蒸气的液化现象故选c3如图中的物态变化，属于升华的是（）a刚从水中出来，感觉特别冷b水烧开时，冒出大量“白气”c干手器将手烘干d冬季，堆在户外的“雪人”没熔化却变小【考点】生活中的升华现象【分析】升华是物质由固态直接变成气态的现象，分析各选项的物质前后状态变化，判断出哪一个是升华【解答】解：a、刚从水中出来人，感觉特别冷

10、，是由于人身上的水变成水蒸气，发生了汽化现象，汽化吸热的缘故，故a错误；b、水烧开时冒出大量的“白气”，是壶内冒出的温度较高的水蒸气遇冷液化形成的，故b错误；c、干手器将手烘干是液态变为气态，是汽化，故c错误；d、冬季堆在户外的雪人没有熔化却在变小，雪由固态直接变成了气态，发生了升华现象，故d正确故选：d4如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象，根据图象中的信息，判断下列说法正确的是（）a该物质为非晶体b该物质的熔点是80c在第5min时物质已全部熔化d第10min时物质处于液态【考点】熔化和凝固的温度时间图象【分析】（1）从图象中辨别晶体与非晶体主要看这种物质是否有一定的熔点，即有一段时间这

11、种物质吸热，但温度不升高，而此时就是这种物质熔化的过程，晶体在熔化时的温度是熔点（2）晶体在熔化过程或凝固过程中处于固液共存态熔化完毕处于液态【解答】解：（1）从图象可以看出，此物质在熔化过程中保持80不变，所以此物质是晶体，且熔点为80，故a错误，b正确；（2）根据图象可知，该物质从5min是开始熔化，到15min时熔化结束，整个熔化过程用了15min5min=10min第10min时物质处于固液共存态，故cd错误；故选b50冰和0水的温度（）a0的冰温度高b0的水温度高c相同d无法比较【考点】温度【分析】解答本题可根据温度的概念（温度是表示物体的冷热程度的物理量）去分析【解答】解：物体的冷

12、热程度叫温度0的水和0的冰温度都是0，所以它们的温度是相同的故选 c6下列措施中，能使蒸发变快的是（）a用电吹风吹头发b给墨水瓶加盖c用地膜覆盖农田d把新鲜的苹果装入塑料袋【考点】蒸发及其现象【分析】要解答本题需掌握：影响蒸发快慢的因素有哪些【解答】解：影响蒸发快慢的因素有：液体的温度高低；液体表面积的大小；液体上方空气流动的快慢用电吹风吹头发，既增加了液体的温度也加快了液体上方空气的流动加快了蒸发给墨水瓶加盖，用地膜覆盖农田，把新鲜的苹果装入塑料袋，都是减慢了液体上方空气流动减慢了蒸发故选a7以下估测与实际情况相符的是（）a人感觉舒适的环境温度约为40b人体正常体温约为37c冰块的温度一定为

13、0d水沸腾时的温度一定为100【考点】温度【分析】此题考查我们对常见物体或环境温度的认识，结合对生活的了解和对温度单位摄氏度的认识，选出符合实际的选项【解答】解：a、人体正常体温在37左右，感觉舒适的温度在23左右故a不符合实际；b、正常情况下，人的体温在37左右，变化幅度很小故b符合实际；c、水的凝固点是0，冰的温度可能是0，也可能低于0故c不符合实际；d、液体的沸点与气压有关，只有在标准大气压下水的沸腾温度才是100故d不符合实际故选b8下列图中温度计使用正确的是（）abcd【考点】温度计的使用及其读数【分析】使用温度计测量液体温度时，要使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不要接触容器底或

14、容器壁【解答】解：a、温度计的玻璃泡接触了烧杯底部故a错误；b、温度计的玻璃泡接触了烧杯侧壁故b错误；c、温度计的玻璃泡未与被测液体接触故c错误；d、温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，但没有接触容器底或容器壁故d正确故选d9关于温度、热量、内能的关系，以下说法正确的是（）a对物体加热，物体的温度一定升高b物体温度越高，所含有的热量越多c物体的温度是0，其内能也是零d内能总是从温度高的物体向温度低的物体传递【考点】温度、热量与内能的关系【分析】（1）对物体加热，物体温度不一定升高，（2）热量是一个过程量，只有热传递过程中才能谈热量，物体在一种状态下不能谈热量（3）任何物体在任何温度下都具有内能（

15、4）热传递的条件是物体之间有温度差，高温物体将能量向低温物体传递，直至各物体温度相同【解答】解：a、对物体加热，物体温度不一定升高，例如晶体的熔化过程中物体吸热但温度不变故a错误；b、描述热量的术语只能用”吸收“或”放出“，不能用“具有、所含”，故b错误；c、任何物体在任何温度下都具有内能，0的冰也有内能故c错误；d、热传递的条件是物体之间有温度差，高温物体将能量向低温物体传递，故d正确；故选d10下列现象中，用热传递的方式改变物体内能的是（）a 反复弯折，铁丝发热b按下电火花的按钮，塑料盒的盖子飞了出去c在太阳照射下，热水器中水温上升d 迅速压下活塞，棉花着火燃烧【考点】热传递改变物体内能【

16、分析】内能的改变有两种方式：做功和热传递，做功的本质是能量的转化，热传递的本质是内能的转移【解答】解：a、反复弯折，铁丝发热，是人手对铁丝做功，使铁丝的内能增加，温度升高，属于做功改变物体的内能，故a错误；b、按下电火花的按钮，燃料在塑料盒内燃烧，生成高温高压的燃气，将塑料盒的盖子打出去，是利用燃气的内能对盒盖做功，将燃气的内能转化为盒盖的机械能，属于做功改变物体的内能，故b错误；c、在太阳照射下，热水器中水温上升，吸收太阳能来给水加热，使物体的温度升高，是通过热传递的方式改变物体内能，故c正确；d、活塞对气体做功，活塞的机械能转化为气体的内能，气体的温度升高，当温度达到棉花的燃点时，棉花就可

17、以燃烧，属于做功改变物体的内能，故d错误故选c11煤炭是一种重要能源区别优劣煤的质量最科学的办法是检测下列物理量中的（）a比热容b密度c热值d温度【考点】燃料的热值【分析】解答此题需掌握：热值是燃料的特性，表示单位质量的燃料完全燃烧时所释放出的热量【解答】解：单位质量的煤完全燃烧时所释放出的热量越大，说明该煤的热值越大，即是优质煤炭；故选c12如图是热机工作时的四个冲程，其中属于内能转化为机械能的冲程是（）abcd【考点】内燃机的四个冲程【分析】内燃机的一个工作循环有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程四个冲程组成，其中压缩冲程中机械能转化成内能，做功冲程中内能转化成机械能【解答】解：内能转

18、化为机械能的是做功冲程：a图：进气门打开，活塞向下运行，气缸容积增大，是吸气冲程，不符合题意b图：气门都关闭，活塞向上运行，气缸容积减小，是压缩冲程，不符合题意；c图：气门都关闭，活塞向下运行，气缸容积增大，是做功冲程，符合题意；d图：排气门打开，活塞向上运动，气缸容积减小，是排气冲程，不符合题意；故选c13一个验电器的两个金属箔片因带电而张开，则这两个金属箔片一定（）a带正电b带负电c带同种电荷d带异种电荷【考点】验电器的原理及使用【分析】掌握验电器的工作原理能顺利解题验电器的工作原理：同种电荷相互排斥【解答】解：带电体接触验电器的金属球时，两片金属箔上都带上和带电体相同的电荷，根据同种电荷

19、相互排斥而张开故选c14自然界中存在的电荷种类有（）a一种b两种c三种d无数种【考点】正电荷与负电荷【分析】自然界中只有两种电荷：一种是正电荷，一种是负电荷【解答】解：自然界中，凡是和毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引的，一定和丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥；凡是和丝绸摩擦过的玻璃棒相吸引的，一定和毛皮摩擦过的橡胶棒相排斥所以自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电荷故选 b15在如图所示的四个电路中，与实物图对应的是（）abcd【考点】根据实物图画电路图【分析】从实物图可以看出，两灯并联，开关控制其中一盏灯【解答】解：a、两灯串联，不合题意；b、开关闭合后一个灯泡被短路，不合题意；c、电路连接从正极开始分支，一

20、支经开关、灯泡回到负极，另一支经另一个灯泡回到负极，符合题意；d、开关控制干路，题意是开关控制支路，不合题意故选c二、填空题（本题每空1分，共10.0分）16填写下列物理现象属于哪种物态变化，并指出吸热或放热：冬天，窗外玻璃上结冰花，这是凝华过程，要放热；放在衣箱里的樟脑丸日久不见了，这属于升华过程，要吸热【考点】升华和凝华的定义和特点【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固（3）六种物态变

21、化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华【解答】解：冬天，窗外玻璃上结冰花，是室内温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃液化成的小冰晶，属于凝华现象，需要放热；放在衣箱里的樟脑丸日久不见了，由固态直接变成了气态，属于升华现象，需要吸热故答案为：凝华；放；升华；吸17如图所示，是四冲程汽油机工作过程中某一冲程示意图，该图表示的是做功冲程，在该冲程中内能转化成机械能【考点】内燃机的四个冲程【分析】解决此题要知道火活塞打火时是汽油机的做功冲程的特点，在做功冲程中的能量转化是内能转化为机械能【解答】解：由图可知，火花塞正在打火，所以是做功冲程，在

22、该冲程中的能量转化关系是气体的内能转化为活塞的机械能；故答案为：做功，内，机械18已知a球带正电，从如图所示现象可知，b球带正电，c球可能带负电，也可能不带 （填“带”或“不带”）电【考点】物体带电情况的判断【分析】（1）电荷间作用规律：同种电荷相排斥，异种电荷相吸引（2）带电体的基本性质：吸引轻小物体所以当两个小球排斥时，两小球一定带同种电荷，当两个小球吸引时，两小球可能带异种电荷，也可能一个带电，一个不带电【解答】解：（1）a和b球相互排斥，两个球一定带同种电荷，a球带正电荷，b球一定带正电荷；（2）b和c球相互吸引，两个可能带异种电荷，可能带电体吸引不带电体，所以c球可能带负电或不带电故

23、答案为：正；负；不带电三、实验探究题（本题每空2分，共24.0分）19小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示（1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质均匀受热；（2）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线a、b、c如图乙所示，其中正确的是b，此时温度计的示数是42；（3）丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中bc段表示海波的熔化过程，此过程中海波吸收（选填“吸收”或“放出”）热量，温度不变（选填“升高”“降低”或“不变”），内能增加（选填“增加”“减少”或“不变”）第1

24、0min海波处于固液共存态（选填“固”“液”或“固液共存”）；（4）丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡在熔化过程中温度升高（选填“升高”“降低”或“不变”）【考点】熔化和凝固的探究实验【分析】（1）用水浴法加热固态物质，可以使其均匀受热；试管放人盛有水的烧杯中加热，试管在水下的深度要适当；（2）在观察温度计进行读数时，视线应与液柱的上表面相平，注意温度计的分度值；（3）海波是晶体，在熔化过程中不断吸热，内能增加，但温度保持不变，根据这个特点进行分析（4）蜂蜡是非晶体，熔化过程中温度一直升高【解答】解：（1）试管受热不均匀容易破碎，所以在做实验时把装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，

25、而不是直接用酒精灯加热，应该使试管受热均匀（2）读数时视线就与液柱的上表面相平，a是俯视、c是仰视都会使读数不正确温度计所对应的示数是42（3）海波是晶体，bc段是海波的熔化过程，晶体在熔化时吸热，但温度不变，直到全部熔化晶体熔化时吸热，内能增加同时晶体处于固液共存状态（4）蜂蜡是非晶体，非晶体没有固定的熔化温度，在熔化时温度上升故答案为：（1）均匀受热；（2）b；42；（3）吸收；不变；增加；固液共存；（4）升高20为了比较a、b两种液体比热容的大小，某实验小组做了如图所示的实验，在两个相同的试管中，分别装入a、b两种液体，将试管放入完全相同的盛水烧杯中，用相同的酒精灯加热（1）实验采用水浴加热，目的是使溶液a、b均匀受热；（2）在试管中装入液体a、b时，要控制他们的初温和质量相同；（3）加热相同的时间，是为了液体a、b吸收的热量相同（选填“相同”或“不相同”）；（4）加热相同时