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文档简介

1、倍的初步认识,学习目标： 1. 使同学们初步认识倍。 2. 理解倍的含义，并能熟练应用。,填空 （ ）4=12 2（ ）=6 （ ）5=10 （ ）2=12 3（ ）=18 （ ）4=20 （ ）6=24 5（ ）=15 （ ）4=8 （ ）7=14,3,2,6,4,2,3,6,5,3,2,桔子的个数是苹果的（ ）倍。,3,草莓的个数是桔子的（ ）倍。,2,草莓的个数是苹果的（ ）倍,6,总 结,一 个数里含有几个另一个 数，这个数就是另一个数的几倍。要求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。,练 习,小朋友，谁能说出每幅图有几只？,( )只,( )只,4,8,8里面有( )个4,2,8是4的2

2、倍,蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的4倍。,2只,4个2只,蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的2倍。,3只,2个3只,是 的3倍,蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的3倍。,请用“ 是 的 倍”说一句话。,2只,3个2只,6,2,是 的5倍,苹果的个数是桃子的5倍。,请用“ 是 的 倍”说一句话。,10,2,大象的只数是小兔的（ ）倍,5,（ ）的只数是（ ） 的（ ）倍,小猫,小狗,3,4,3,4,第一行摆：,第二行摆：,第二行是第一行的3倍,23=6（个 ）,第一行： 第二行：,第二行画的笑脸的个数是第一行的2倍。 第二行有多少个?,326 32=6,也就是2个3,3,第一行摆4根 第二行摆第一行的3倍,第二行摆4的3倍，就是3个4,4 3 = 12（根）,第一行,第二行,总 结,求一个数的几倍是多少，就是求几个相同的加数的和，即求几个几是多少，用乘法计算。,第一行：,第二行画的 是第一行的5倍。 第二行有多少个 ?,第一行摆2根小棒 第二行摆第一行的4倍。,第一行摆6根 第二行摆第一行的5倍，第二行摆多少根？,6 5 = 30（根）,第二行摆6的5倍，摆5个6,54=20 45=20,20,15,53=15 35=15,15,4.（1）7的6 倍

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