(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《说和做--记闻一多先生言行片段》 (2).ppt_第1页
(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《说和做--记闻一多先生言行片段》 (2).ppt_第2页
(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《说和做--记闻一多先生言行片段》 (2).ppt_第3页
(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《说和做--记闻一多先生言行片段》 (2).ppt_第4页
(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《说和做--记闻一多先生言行片段》 (2).ppt_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、说 和 做 记闻一多先生言行片段,旅顺实验中学 张楠,学习目标,朗读，勾画精彩语句批注，揣摩体味含义和表达效果， 感受闻一多先生的爱国情怀。,诗化的语句饱含着深情,他正向古代典籍钻探。 他正研究古代典籍。,作者不用抽象的“研究”一词，而精心地选用了“钻探”，这个比喻，既形象，又深刻。并且句式也变成“向钻探”，叙述由静态变成动态，给人的印象不再是客观的介绍，而且是热情的称赞了。,学生批注实践,1在文中圈点勾画生动富有感情的语句，空白处批注表达观点。 2 组内交流，选择本组精彩的批注全班交流分享。 3先朗读所选句子，再表达本组的理解。,方法小结： 凝练的词语 生动的修辞（比喻 拟人 排比 引用 比

2、拟 ） 整齐的句式 （对称 短句 双重否定 ） 四字短语文言词语 （整理在小作文本上）,研读 深入研讨人物精神品质,闻一多的三个不同身份的说和做迥然不同，这三者有无关联？ 诗人 学者 民主战士 （独立思考-小组讨论-全班交流）,诗人的主要天赋是爱，爱他的祖国，爱他的民族。 - 闻一多 最后一次演讲：正义是杀不完的_标清.flv,研读,拓展延伸,我们中国人民是有骨气的。许多曾经是自由主义者或个 人民主主义者的人们，在帝国主义者及其走狗国民党反动派 面前站了起来。闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪， 宁可倒下去，不愿屈服表现了我们民族的英雄气概。 -毛泽东 闻一多先生横眉冷对反动派，宁死不屈，表现了生当 做人杰，死亦为鬼雄的高风亮节，这是清华大学的骄傲， 也是我们知识分子的光荣。” -江泽民,拓展延伸,爱国的方式有多种，你怎样理解他这种“宁可倒下，也不愿屈服” 的民族英雄气概？ 结合资料，独立深入思考 小组研讨，整理观点 全班交流,拓展延伸,你是一团火，照彻了深渊；指示着青年，失望中抓住自我； 你是一团火，照亮了魔鬼；烧毁了自己！遗烬里爆出个新中国！ -朱自清,读写结合,运用诗化的语言，结合文本和视频，书写你对闻一多先生的敬仰之情。,

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论