初中生满分作文：初二(6)班学习经验交流

1、初二（ 6）班学习经验交流同学们：很高兴今天能有这个机会与大家一起谈论我们的理想，我们的未来。其实，当老师要我来写这篇有关学习方法的报告时，我犹豫了很久才敢下笔。我想，学习方法其实对于不同的人有不同的效果，每个人所积累的经验也是不同的。而我，只希望能够把自己的一些学习经验乃至我所获得的人生感悟告诉给大家，大家可以或多或少地从中得到一些示。首先我想告诉大家的是人生态度。态度决定人生，一个人只有拥有了良好的人生态度，你才能正确的面对生活中的坎坷和困难，不在逆境中后退，不被挫折击败。也只有拥有了良好的人生态度，你才能在学习过程中不断进步。就我自身而言，刚开始在巴东一中读高一的时候，我对自己很有信心，

2、当老师发下表格让我们填写自己的目标时，我毫不犹豫的写下了北外。可是，在我努力了一个多月后我的成绩却是丝毫没有起色，由于自己所在的班是 “火箭班 ”，所以倒数第一第二的位置从来都是我的，而在月考中我的名次也排到了两百多名。那时候我就开始慢慢动摇了，也会常常一个人哭，觉得自己的未来似乎没有希望了。后来我跟自己说： “再试一次，我要证明我的能力。 ” 可是在将近一个月的学习后，我的成绩不但没有进步，反而退了一百名，我开始对自己失望，甚至是一种自我放弃的态度，在后来的学习生活中，我除了上课听一下课，几乎就没有怎么学习过，每天中午回到家，我从不做作业。要么看杂志，要么听歌，晚上回家就是吃零食，看小说，不

3、到晚上一、二点不会睡觉。那段自我堕落的生活看似悠闲，我的内心却是充满了空虚与绝望。我的成绩越来越差，以至于高二分科时我掉到了那里的几乎没有什么机会上一本的平行班。从那个时候我真正体会到那种巨大的落差所带给我的难过与无助，也就是那个时候，我突然醒悟并重新开始了努力，在我离开那里的 候我的班主任送 我几句 ，在 里，我也想与大家一起分享；1、因 而生。只有 ，能使世界 得更 。只有 ，能 造奇迹。能 看 人的好，就会提升自己的好，能 出 人的好，就会 化 方与自己更要好。 是一切的 力。2、 小事抓住。你 什么生气？插 ，同学争 生气之前，思考哪些才是真正 得生气的情况。例如：人 遭受 之苦， 争

4、，儿童虐待 相 之下，就可以知道 些事是多么不 得生气。3、勇 生命 关。有人 工作而生活，有人因梦想而生活，有人因 要找出究竟 什么要活着而 生活。生是上天 予的 利，活 要靠自我的智慧与勇气。4、生命的 富。 就是 富，但是 的意 在于运用而非 省。好好运用上天 予每个人的同等 富。5、分享。不 是分享 心得，或是生活偶得， 每天的枯燥生活 成丰富彼此生命的启 。 由感受每个人不同的 ， 予生命全新的刺激与成 ，世界也会更好。6、要 一下（相信自己）人生最大的 力来源是怕 力。当你相信自己能，而能面 事情 ， 已是一个好的开端，一切的多 都将消失，你 会 事情并不棘手 ， 人能，当然你也能

5、。以上 些都是我 你 的人生非常有益的哲理，它 改 了我很多，也 我 有了 极的人生 度。然而，在学 程中，不 需要良好的人生 度，学 方法也很重要。 于学 ，我 ：首先大家要做到： “我要学。 ”常常 趣是最好的老 ， 学 有了 趣他就 成了我要学，而不是要我学，我要学就能 自己内在的智力因素和非智力因素。 自己的潜能，就会在学 程中全神 注。如果是要我学，家 要你学，老 要你学， 了考 而学，那可能就会 生 学 的 心理。二是要有学 的 迫感。同学 仔 想一想，什么 候你的学 效率比 高呢？可以 ，赶作 的 候学 效率高，考 之前的学 效率高， 付 堂老 的提 ，在 十分 突 效率高。 是

6、 什么？ 的学 任 具体， 有限，完成任 与否的后果 “ 重 ”。因此， 的注意力十分集中，学 效率就高。可是 于那些 任 ，也就是完成与否老 并不追究的学 任 ，如 ，复 等，不少同学就缺少 极性了。他 很少 自己提出具体的学 任 ， 定出完成任 的 。找出 的重点，更不考 任 完成的好坏将 学 来什么后果。由于 的学 缺乏 迫感，因此学 效率就低。三，要善于 自己的学 效率，并 行及 的 。例如每天做作 ， 下完成作 所用的 ，第二天上学 到其他同学 ， 一下 人做作 用了多少 。如果 自己用于做作 的 多了， 分析一下，是自己的知 没掌握好， 是解 方法太笨，或 算能力太差 常 找差距，学 效率就会逐 提高。四，要在学 程中不断改 学 方法。在 取知 和 展能力的 程中，在成功的喜悦和失 的痛苦后，同学 想一想自己是采用什么方法学 的，将 秀生的