新冀少版七年级上_生物第二章第一节《细胞》课件

1、注意：先上实验室，简单讲一下做洋葱鳞片叶的那个实验。让同学们动手操作并练习显微镜的使用。然后再讲课复习实验，接着讲新课：细胞、玻片，以及接下来的结构和功能。课件从第二页开始。,能否将一个洋葱或一根黄瓜直接放到显微镜下观察呢? 要看得清楚被观察的物体,应该要让被观察的材料具备什么样的条件?,薄而透明,知识回顾: 1、使用显微镜的步骤 2、从目镜看到的物像是 像， 与 放 大倍数的乘积是显微镜的 。 3、使用显微镜观察时，在下降镜筒时眼睛要注视物镜。 4、显微镜的放大倍数越大，则看到的细胞数目越少，反之越多。 5、目镜越（ ）放大倍数越大。 6、当从低倍镜转换成高倍镜时：,倒,目镜,物镜,放大倍数

2、,短,实验观察洋葱表皮细胞,实验步骤：,1.用洁净的 把载玻片和盖玻片 干净。 2.在载玻片中央滴一滴 。 3.用镊子从洋葱叶 撕取一小块透明薄膜 内表皮 4.把撕下的 浸在载玻片的水滴中，用镊子把它展平。,纱布,擦拭,清水,内侧,内表皮,5.用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现气泡。 6.在载玻片的一侧滴加 稀碘液 染色，用 吸水纸 从盖玻片的 另一侧 吸引，使染液浸润标本的全部。 用低倍显微镜观察洋葱表皮细胞。,实验步骤：,第一节 细胞 第一部分 观察细胞 第二部分 细胞的结构,第二章 生物体的结构层次,什么是细胞

3、？细胞有哪些特征？,从低等生物到高等生物，几乎都是由细胞构成的。（病毒除外） 细胞是生命活动的基本单位。,细胞的体积一般都很小。 必须借助显微镜才能看清它的结构。,在显微镜下观察的材料必须是 ，为了做到这一点，需要对所观察的材料进行处理，制成玻片标本，常用的玻片标本有以下三种： 切片用从生物体上 的薄片制成； 涂片用 的生物材料经过 制成。 装片用从生物体上 或 的少量材料制成。有的生物非常微小，也可以直接做成 。上述三种玻片标本都可以做成 的或 的。 玻片标本的制作，需要 和 。,一、玻片标本的分类、种类,薄而透明,切取,液体,涂抹,撕下,挑取,装片,永久,临时,载玻片,盖玻片,制作洋葱表皮

4、临时装片,擦 滴 撕 展 盖 染,考考你，他们在干什么？,不同染色效果下的细胞,放大倍数最小,放大倍数最大,气泡,气泡,气泡较圆，轮廓明显，中间发亮，周围黑暗，镊子轻压盖玻片时会移动，会变形。 细胞形状不规则，不易变形，边缘不如气泡更明显，内部能看见细胞核。,观察动植物细胞,观察人的口腔上皮细胞,方法步骤： 1用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。 2在载玻片的中央滴一滴 生理盐水 。 3用 消毒 牙签在自己 漱净 的口腔 内 侧壁上轻轻地刮几下。 4把牙签上附有 碎屑 的一端，放在载玻片上的生理盐水滴中 涂抹 几下。,5用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。

5、注意避免盖玻片下面出现气泡。 6在盖玻片的一侧滴加稀碘液染色，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。,洋葱鳞片叶表皮细胞简图,绘图的注意事项： 用铅笔、要真实，用点线、无尾巴 线均匀、比例真，有标注、别交叉,细胞核 细胞质 细胞壁 液泡 细胞膜,细胞膜,细胞核,细胞质,细胞壁,叶绿体,液泡,对比一下 ,线粒体,细胞核,细胞膜,细胞质,线粒体,植物细胞模式图,动物细胞模式图,P21 仔细观察动物细胞和植物细胞的区别。,植物细胞结构简图：,课下尝试制作细胞模型或者绘制精美的动物、植物细胞模式图。 必要时可以到办公室找老师寻找帮助哦。,了解：看一看叶绿体和线粒体的内部构造，试想想他们是

6、用来干什么的。,第一节 细胞 第三部分 细胞各部分的功能,第二章 生物体的结构层次,细胞膜,细胞核,细胞质,细胞壁,叶绿体,液泡,对比一下 ,线粒体,细胞核,细胞膜,细胞质,线粒体,植物细胞模式图,动物细胞模式图, 复 习 ,P21 仔细观察动物细胞和植物细胞的区别。,植物细胞结构简图：,【1】植物细胞最外的一层透明薄壁叫（ ），起（ ）和（ ）细胞的作用； 【2】紧贴细胞壁内侧的一层膜，非常薄，在光学显微镜下不易看清，叫（ ）； 【3】细胞内有一个近似球形的结构叫（ ） 【4】 细胞膜以内，细胞核以外的结构，叫做（ ）细胞质内有（ ）； 液泡内的（ ）中溶解着多种物质。如西瓜甘甜可口，主要是

7、因为西瓜的（ ）中含有大量的糖分； 【5】在植物体绿色部分的细胞中，细胞质内还有（ ）,植物细胞的结构及作用,细胞壁,支持,保护,细胞膜,细胞核,细胞质,液泡,细胞液,细胞液,叶绿体,细胞的各部分功能,细胞膜保护作用， 选择透过性、控制物质进出细胞质流动的， 物质交换、物质转运细胞核含有遗传物质， 生命活动的控制中心线粒体能量转换（供能）细胞壁保护、支持液泡含大量细胞液叶绿体含叶绿素，光合作用（储能）,叶绿体（左）与线粒体（右）,光能,叶绿体,转换为化学能，储存在有机物中,线粒体,可以光合作用,释放能量 供给用于生命活动,练习：下面的模式图可能是以下细胞的装片： A洋葱鳞片叶表皮细胞 B黄瓜表

8、层果肉细胞 C人的口腔上皮细胞 请根据图回答问题： （1）结合学过的知识，你认为 乙图可能为 . 细胞的临时装片，因为乙图细胞中 含有 。 （2）图中甲图为人的口腔上皮细胞 结构模式图，判断的依据是它不具 有乙图细胞结构中的 、 和 。 （3）细胞中能够控制物质进出的是 。 遗传物质存在于 。 （4）在制作临时装片时，经常要对观察的材料进行染色，染色可以使 看得更清楚。 （5）光合作用的场所是 。,B 黄瓜表层果肉细胞, 6 叶绿体, 1 细胞壁, 5 液泡,6 叶绿体, 2 细胞膜,3 细胞核内, 3 细胞核, 6 叶绿体,克隆,电击融合,去除核,苏格兰黑面母羊,白色芬兰母羊,提供卵细胞,分离乳腺细胞,培养后取出细胞核,移入代孕母羊体内,产下小羊与供核母羊形态相同,克隆,电击融合,去除核,苏格兰黑面母羊,白色芬兰母羊,提供卵细胞,分离乳腺细胞,培养后取出细胞核,移入代孕母羊体内,产下小羊与供核母羊形态相同,克隆,电击融合,去除核,苏格兰黑面母羊,白色芬兰母羊,提供卵细胞,分离乳腺细胞,培养后取出细胞核,移入代孕母羊体内,产下小羊与供核母羊形态相同,克隆,电击融合,去除核,苏格兰黑面母羊,白色芬兰母羊,提供卵细胞,分离乳腺细胞,培养后取出细胞核,移入代孕母羊体内,克隆,电击融合,去除核,苏格兰黑面母羊,白色芬兰母