网上支付_试题3_查志强

1、各位老师您们好：实践技能测试已逐渐走向规范，但由于涉及到的专业多，课程广，考题难免会存在不足之处，如果您有更好的想法和建议，考完试后请将您的建议和想法通过邮件发送至教务处胡德俊邮箱 ，以便我们进一步改进与完善。这是一次锻炼和展示自我的平台，请各位老师珍惜机会，认真对待。预祝各位老师取得优异的成绩。电子商务安全与网上支付实践考试题考试科目试卷编号姓 名得 分校 区日 期试卷说明1. 考试时间：120分钟，请注意随时存盘，以免数据丢失。2. 答题文件的保存方式及要求以试卷要求为准。3. 禁止考生在放置答案的文件夹中放置任何与考试要求无关的文件。试题1 综合应用题

2、（30分）什么是电子钱包？它的功能是什么？请列举电子钱包在电子商务中的典型应用，并分析其应用前景。答：电子钱包是人们日常生活常用的支付工具，适宜于小额购物，包括两种类型，一种是智能卡，另外一种是纯粹的支付软件。它是一个可以由持卡人用来进行安全电子交易和储存交易记录的软件，就象生活中随身携带的钱包一样。电子钱包在具有中文环境的Windows95或WindowsNT操作系统上运行。功能有：个人资料管理、网上支付、交易记录查询、银行卡余额查询、商户站点链接。电子钱包目前在电子商务中的典型应用就是移动电子钱包，或者称作手机电子钱包。手机电子钱包的应用前景非常广阔，因为中国的互联网接入只有全民人口的10

3、%不到，而移动手机的使用率占全民人口的50%多，让这些手机的用户都用上手机电子钱包，对于用户来讲，无疑是方便了用户的购物以及个人购物明细的管理。移动互联网，将是未来电子商务领域的一个重要的动力引擎，不可忽视。试题2 综合应用题（40分）网上银行是银行以互联网为媒介，为客户提供账户信息查询、转账付款、在线支付、代理业务等自助金融服务，随着现代网络技术的飞速发展，网上银行已进入实际操作阶段。请查阅中国工商银行、招商银行网站的有关操作演示和其他相关内容，回答下列问题：1、个人网上银行为客户提供多种服务功能。当客户在个人网上银行主页面输入自己的注册帐号和密码登陆后，就可以方便地使用客户信息修改、银行卡

4、办卡、挂失、以及客户的个性化定置等功能了。使用招商银行网上银行的挂失功能与到银行储蓄所办理挂失有何不同，为什么？请进一步解释网上银行的优越性。答：不同点：储蓄所挂失需要客户提供银行卡帐号以及自己的身份证等证件，通过网上银行挂失，网银知道客户的所有帐号，只需用户选择确认就OK了。 原因：客户使用个人网上银行时，首先需要输入自己的注册帐号和密码才能登陆进入。这样，系统通过该帐号和密码就可以提取该客户在银行中的所有帐务信息，并且显示给该客户，这样客户就可以方便地使用他的所有帐户了。 优越性：同银行的传统服务方式相比，网上银行具有方便客户操作、减少银行投入、改善服务质量、快速响应用户需求等一系列优势。

5、随着网络化、数字化新世纪的到来，网上银行作为网络化在金融领域的表现形式，对银行业务的发展和创新具有举足轻重的作用。2、工行网上银行提供帐户信息查询业务，当用户输入自己的注册帐号和密码登陆网上银行后，通过选择选取相应的帐户和有关查询条件，就可以进行相关帐户的查询了。整个帐务查询的过程就是系统Web服务器接收客户的查询请求并给出查询结果的过程。当然，服务器还要对用户身份进行验证，试根据你所学过的互联网访问技术解释整个帐务查询过程。答：系统的Web服务器接收到客户的查询请求，根据不同的查询请求和客户所在的地区将请求组成相应的交易请求包，经证书签名后送至该地区主机前的网上银行前置机，前置机判断签名是否

6、合法，确定是否为真实可信的交易请求，然后将交易请求送至分行主机，并经分行主机处理后将结果送回给网上银行Web服务器，并组成动态页面显示给客户。3、网上银行提供人民币转帐业务，能够实现客户本人的或与他人的银行卡、银行帐户之间的转帐服务。进入招商银行网上银行的演示系统，系统要求什么信息重复输入两次，试从资金转移安全的角度考虑一下系统为什么要这样做？答：在进行对外转帐时，系统要求客户两次输入转入帐户，并输入转帐所需的网上银行支付密码，在客户提交转帐指令后，又避免了客户多次发送同一笔转帐指令的情况。这样有效地控制了招商银行卡的资金转入、转出权限，保证了转帐业务的安全。4、目前各种新兴电子支付工具不断出

7、现，请列举几种比较成熟的网上支付工具，并简要说明它们各自的特点。答：1、电子支票，电子支票系统抛开了纸面支票，最大限度地利用了当前银行系统的自动化潜力。例如，通过银行专用网络系统进行一定范围同普通费用的支付；通过跨省市的电子汇兑、清算，实现全国范围的资金传输；世界各地银行之间的资金传输。 2、电子现金，基于预付存储金，作用相当于用户对保存于发卡行的基金的支取凭证。它与普通现金有很多相同的特征：交易可以是私下的，有丢失金额的可能性，任可场合均可被接受，交易为个人到个人。E-cash成为现实的首先条件是必须建立一个全新的基础去支持币值的管理、确证、清算和记录保管。 3、电子借记卡，作用相当于银行常

8、规活期账户，作为账号的支取凭证。 4、微额账单，假如你想进行一笔几分钱的在线交易：比如浏览在线杂志，进行在线研究、投资等，一般付费标准为一页几分。Micro-billing就是专为此而设计的。Micro-billing的在线处理需要商户的介入，由ISP或者电话公司进行支持以进行账单数据的收集与发放。试题3（30分）你是怎样理解“以学生为主体”的教学模式的？请论述“以学生为主体”的教学模式如何在电子商务专业实施？作为教师您应该做哪些工作？请将答题结果以“网上支付_试题3_姓名”为文件名保存保存在指定的位置，以备评分。答：以学生为主体的教学模式，是新时期教育工作的趋势，是为了实现办中国最好的职业教

9、育而必须要采取的教学模式，所以说是势在必行！结合我们电子商务系的具体情况，我认为老师可以以下几个方面着手。1让学生主动参与教学过程。在教学中，教师必须建立相互平等、相互尊重、共同配合的师生关系，让学生主动地参与课前准备活动、课堂教学活动、课后延伸教育活动。只有使学生积极投入教学全过程，成为受教育的主体，才能使教育转化为自我教育。2让学生自主评价。我们新华的学生或多或少有了一定认知基础，能对事物作初步的分析、推理、判断和评价。教学中，应该让所有学生参与评价，通过自我评价、相互评价，共同提高道德判断和道德评价能力，增强道德规范自我约束力。3让学生自主体验。例如教师在讲加密的时候可以着重讲例子PGP

10、软件的使用，而不是理论。而在讲PGP软件使用的时候，又不能只是教师一个人在操作演示，而要求学生们都要参与进来，让学生们分成各个小组互相发送加密文件或者邮件，然后接收的小组解密接收到的文件或者邮件。4让每个学生都得到发展。我记得士兵突击里的一句话是这么说的，“不抛弃，不放弃”。我理解的意思是这样的：我们教师不能对任何一个学生抛弃，要对每一位学生负责，这是教育赋予我们的使命；另外一方面，我们要引导学生的思想，让学生产生不放弃的念头。这样在师生双方的共同努力下，电子商务系的教学工作才能蒸蒸日上，新华的教育事业才能越来越好！5发挥学生榜样的作用。学生中的优秀典型是学生最熟悉的榜样，是全体学生观察分析良好行为的活榜样。班主任在选任