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文档简介

1、观看视频,你从这个视频中看到了什么？ 听到了什么？,风雨,贾平凹,贾平凹，原名贾平娃，中国当代著名作家。著有小说集贾平凹获奖中篇小说集、贾平凹自选集，代表作有长篇小说商州浮躁废都白夜秦腔古炉等，曾多次获文学大奖。,作者简介,预习检测，读准字音,偌大（ ) 蜷曲（ ） 倏忽（ ） 栅栏（ ） 模样（ ） 撩起（ ） 刹那（ ） 锥形（ ） 葡萄蔓（ ）,ru,sh,m,ch,wn,qun,zh,lio,zhu,学习目标 1.朗读课文，感知内容。 2.学习文章抓住景物特点，生动细致地描写 景物的方法。,朗读课文，思考：课文主要写了什么内容？ 课文主要描写狂风骤雨中各种景物的情态，烘托风雨的特点。,

2、整体感知,小组合作学习： 作者通过哪些景物来描写风和雨的什么特点？请找出相关的句子用下面的句式说一说。 “这个句子运用修辞手法（词语）描写了，表现了”,研读课文,示例： 树林子像一块面团了，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓。 “这个句子.运用修辞手法（词语）描写了，表现了”,这个句子运用比喻的修辞手法，将树林子比作面团，描写了树林在风雨中飘摇的情景，表现了风大的特点。,研读课文,小组合作学习： 作者通过哪些景物来描写风和雨的什么特点？请找出相关的句子用下面的句式说一说。 “这个句子.运用修辞手法（词语）描写了，表现了”,研读课文,树林子（1） 垂柳杨叶芦苇（2） 羊小女孩（3） 葡萄蔓苍蝇（4） 鸟巢鸟儿（5） 废纸湿猫瓦（6） 浮萍水池鱼儿（7） 老头孩子们（8）,植物,人物,动物,侧面烘托风大雨大的特点，表现孩子天真纯洁的性情,课堂小结,看视频，展开想象，进行小练笔。,请仿照课文中的某一

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