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文档简介

1、请用你积累的诗文原句来回答：,1、大气磅礴的洞庭湖：。 2、气势雄伟的泰山：。 3、庐山的瀑布：。 4、西湖有早春：。 5、壮美的三峡：。 6、奇丽的大漠：。,与朱元思书,吴均,朗读指导,a. 重音如“急湍甚箭，猛浪若奔”重音应落在“箭”“奔”二字上。 b. 节奏以“二二”节拍为主（多为四字句），如“风烟/俱净，天山/共色。” ；对于整散相间的句子，应读得抑扬顿挫。 c. 语速应慢一些，慢一些才有时间去品味文中的意境。 d. 情感流露出对富春山水的由衷赞叹、无比向往之情。,课文,风/烟/俱净，天/山/共色。从流/飘荡，任意/东西。 自/富阳至桐庐/一百许里，奇山/异水，天下/独绝。,（轻快）,

2、（舒缓）,（惊叹）,鸢飞/戾天者，望峰/息心；经纶/世务者，窥谷/忘反。,横柯/上蔽，在昼/犹昏；疏条/交映，有时/见日。,（慨叹、平缓、轻慢）,（惊叹）,（轻松、欢快）,背景资料： 吴均生活的南北朝时期，政治黑暗，社会紊乱。一些仕途失意或受佛教、道教影响的士人便遁迹山林，避世隐居。吴均一生的仕途也不如意。梁武帝时，他因私撰齐春秋，武帝恶其实录，免其职。此后，他便到石门山中去隐居。这篇文章不单纯是写景，而是寓情于景，字里行间都流露出作者陶醉于山水之中，向往美好大自然的志趣；同时，也含蓄地抒发了对世间追求利禄之徒的讽刺之意。,谈谈你对文章的理解,结构美 意境美 志趣美 语言美,（语言，结构，立意，表达方式，写作手法，修辞等）,蔑视功名利禄，爱慕 美好自然，纵情山水,骈体文， 整散结合， 音韵和谐 言简意丰,富春山水能使吴均产生

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