记叙文阅读答题技巧归纳

1、记叙文阅读 (读透文章，答题不能脱离文本)一 整体感知：问题一 概括文章内容: 3分 绝对不能多答，简洁回答。一句话概括文章内容。答：主要人物1分+ 事件（或事件的结果）1分+ 特定环境1分 (特定环境有时强调的是:时间/地点/背景/方位,看文章强调的是什么)问题二 提炼信息点：（信息点指的是文章写的几件事情）: 答卷时一定先看分值， 几分几点 1）回到原文找答案 （答案一定在原文找.）2） 看分值,有几分答几点(偶尔三分题有四点答案,要多答,答全)3） 回答问题时要扣中心句或扣中心内容(要简单,明了)4） 多知识点信息提炼,回答时要求字数.并扣中心内容填写 二 词语的意思：如果词语的意思题在

2、前几道题出时，按照下列方法回答问题一： 词语的意思: 1) 换同义词在句子中+原文 或者 在反面加“不”+原文答.（在前几题中出现时，问的是该词本身的意思，解释这个词即可）2) 在上下文找答案抄上.(抄原文要抄全,抄到句号为止) 问题二： 句子的含义:(有几分答几点,一定要答全,尽量找原文答)1) 句子如在文章开头或中间抓关键词在文中直接翻译抄下.2) 在上下文中找答案抄下(要全).3) 情感是双方的(写人的文章一定是双方的.站在双方分别回答,话要说透彻底)4) 如句子在文章中心或结尾要深层次联系文章中心去答(上下文体现文章中心的句子抄下)(话要说彻底,说全.)5) 将句子分开看,有逗号一定有

3、2个采分点.再加后半句话1个采分点(如句子前半句有词语,要抓关键词翻译,后半句如不翻译要抄全).6) 如”句子含义”位于文章最后一题时,一定要结合中心.先答含义后答中心.(除了开放命题,所有最后一题在回答时都要答文章的中心.)问题三： 句子和段的作用:(一) 开头:1).总领全文2).设悬念吸引读者阅读兴趣3).为下文做铺垫4).欲扬先抑5).开门见山6).引出下文(二) 中间:1). 承上启下的过渡作用(先总说，后分说-承接引出)2). 总结上文3). 引出下文4). 为下文做铺垫5). 与相呼应(三) 结尾:1).总结全文2).深化中心(升华主旨)3).首尾照应(呼应)问题四： 文章的线索

4、(只能答一个单线)1).时间顺序(人或物的成长经历)答题时只答成长经历2).空间顺序(游记的行踪)答题时答行踪或所见所闻所感(具体写)3).某一事物为线索(具体写出)4).情感为线索(具体写)问题五： 景物描写的作用(2分)(答题时写出具体内容)1).渲染的气氛(环境) 2).烘托人物的心情3).为下文做铺垫 4).抒发作者的情感问题六： 人物描写(正面)的作用(三点都答,具体写)1).刻画人物的形象或.的心情.(外在描写)2).体现(衬托,突出 )人物的精神品质(内在描写)3).抒发作者的情感(要答中心内容)问题七： 侧面描写(烘托)的作用衬托一定是正面刻画(烘托人物的精神/品质/心情.)问

5、题十 修辞的作用(四点都答)1).先答运用了修辞方法(比喻,拟人,排比等,具体说出)2).刻画人物的形象或.的心情.(外在描写)3).体现(衬托,突出 )人物的精神品质(内在描写)4).抒发作者的情感(要答中心内容)问题十一 文章的表现手法(写作手法)(初中阶段最常用的是对比)3分1).先答用了对比作用是衬托突出/正面刻画人物的.心情/形象/精神/品质等.2).欲扬嫌疑先抑3).借景抒情4).借物喻人5).象征6).托物言志问题十二 文章中 “这”指代什么？绝对不能多答1).指前一句话(具体写出)2).“这”在句首指上一段(或前几段)内容的概括(具体写出)问题十三 开放命题：3分1).至少写6

6、080字(如不是要求写标语,广告语要简洁明了的)2).结合实际谈,一定写名人,伟人的事例谈,要有代表性.(如果文章要求结合亲身经历的写自己亲身经历)3).必须运用修辞写,(运用名言,排比,拟人,比喻)增加文采可得满分,否则扣1分。议论文阅读一.中心论点:1. 在标题中找 1.主谓短语 例:智者无言2.动宾短语+主语 例:养成好习惯后加主语-我们要养成好习惯2. 在文章开头找(12自然段) 或通常在 “因此” “所以说” 这样的词后面是中心论点句.3. 去文章结尾找(倒数 1段或2段的开头或结尾找中心论点句).观点性句子.注意事项:1).论点必须有主语 2).论点必须从正面提出(鲜明的观点).

7、3)论点必须简洁. 4)论点不能带修辞.二.分论点:答案一定在原文(看文章从哪几个方面,哪几个角度来阐述的). 1.在文中各段找中心句 (一定是在原文中) 2.答题时看分值(几分答几点) 3. 多答(偶尔3分题有四点答案).三.词语的意思:1.把文中的词语换成相近的同义词或者从反面加 “不” 2.在上下文中找答案.四.句子的含义:1.直接翻译该句子.2.抓句子中的关键词翻译.3分开看该句子,前句话,后句话都要翻译.(几句话几分)4用上下文的话代替 , 一部分句子要翻译.(翻译的过程中,前句话在句中,后句话要翻译).五论证方法极其作用：(一): 论证方法1举例论证2道理论证：（对比，比喻，引用都

8、属于道理论证） 1）在段落中有 对比，比喻，引用这三种论证时，答道理论证. 2）引用论证可以答道理论证. 3) 如果文中没有比喻，对比，引用等论证,只是简单的说道理,回答时也要答道理论证.(二): 作用: 按论证顺序答 1)论证了前一句话(观点) 2)论证了后一句话(段尾句) 3)论证了中心句(分论点) 4)论证了上一自然段的结尾句或中心句. 5)论证了下一自然段的段首句 6)可根据事件或例子(画线句或自然段内的意思),自己来概括.六.文章开头的作用:1.吸引读者的阅读兴趣.2.引出文章的中心论点.(具体指出哪句话是中心论点)3.作为论据来证明中心论点.(如果是反面的要先答内容,后引出话题)七

9、. “这”指代什么?1. “这”指代前一句话2. “这”指代上一自然段的内容.八.结构-段或句子的作用: 承上启下的作用(要分答) 1.承接.上文(具体写) 2.起下.下文(具体写)九.开放命题:1.写6080字2.必须要联系实际写(写名人或伟人的例子,按照古今中外的顺序写)3写时运用修辞,使语言更有力度.(运用排比,比喻,引用修辞手法) 说明文阅读一. 概括文章内容：主要答事物的对象和事物的特征 1对象必须具体写2特征必须从正面答 3特征必须具体答,有几点答几点一定要答全4从前往后找每段的中心句 5看分值,有几点答几点(有几分答几点)二. 词语的意思: 1在句中换同义词 2在上下文中着答案三

10、. 句子的意思: （分析作者的感悟,不要脱离原文）1在上下文中找答案a)通常从每个自然段的中心句看 b)文章开头的总起句 c)文章结尾处的总结 2说明事物的特征(答段意,答内容)四. 说明方法极其作用:一说明方法 ： 1下定义: 数字,公式准确无误 2诠 释: 通俗的语言,简单明了3比 喻: 打比方 4对 比: 做比较(为了突出主流)二作 用：a.找前一句话 b.找后一句话(包括段尾句) c中心句 d.说明事物的特征五. 神话故事及段落能否颠倒:1. 开 头: a)吸引读者阅读兴趣 b)引出说明对象的特征2. 中 间: a)吸引读者阅读兴趣(如有神话) b)如有两个自然段,先把每段或句子的段意概括,然后有现象到本质的说明顺序写六. “这” 指代什么