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1、绿色圃中小学教育网,17 石头书,山西省平遥县西庄小学 孔祥珍,绿色圃中小学教育网,“你这石头一层一层的，像什么？”,“再看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”,因为，所以叫石头像书。,石头是一层一层的,就像书是一页一页的,绿色圃中小学教育网,“有哇，你们来看：这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪留下的足迹，叫波痕；还有那些小不点儿，黄的，黑的，红的，闪光的，透明的叫矿物。这些都是石头书上的字。”,雨痕,波痕,矿物,绿色圃中小学教育网,波痕,绿色圃中小学教育网,矿物,绿色圃中小学教育网,各种各样五颜六色 千奇百怪五彩斑斓 千姿百态五光十色 形态各异色色俱全,绿色圃中小学教育网,石头书上
2、的字有、和。,雨痕,波痕,矿物,因为，所以石头像书。,石头上有雨痕、波痕和矿物，这些就像书上的字,绿色圃中小学教育网,树叶化石,绿色圃中小学教育网,贝壳,绿色圃中小学教育网,鱼的化石,绿色圃中小学教育网,因为，所以石头像书。,石头上有画，就像书上的画,绿色圃中小学教育网,通俗地说，化石就是生活在遥远的过去的生物的遗体或遗迹变成的石头。在漫长的地质年代里，地球上曾经生活过无数的生物，这些生物死亡后的遗体或是生活时遗留下来的痕迹，许多都被当时的泥沙掩埋起来。在随后的岁月中，这些生物遗体中的坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头，但是它们原来的形态、结构（甚至一些细
3、微的内部构造）依然保留着；同样，那些生物生活时留下的痕迹也可以这样保留下来。我们把这些石化了的生物遗体、遗迹就称为化石。 通过研究化石，科学家可以逐渐认识遥远的过去生物的形态、结构、类别，可以推测出亿万年来生物起源、演化、发展的过程，还可以恢复漫长的地质历史时期各个阶段地球的生态环境。,绿色圃中小学教育网,“它告诉我们，在很久很久以前，这里曾是，地上有，还有后来，这里变成了又过了很多很多年，地壳，这里又变成了，就是我们现在看到的这座山”,绿色圃中小学教育网,因为石头能告诉我们，所以石头像书。,因为石头，有、有，还可以 告诉我们，所以石头像书。,一层一层的,字,画,很多知识,因为石头一层一层的，所以石头像书。,因为石头上有字，所以石头像书。,很多知识,绿色圃中小学教育网,结束语,同学们在我们看似平
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