机械加工技术人才培养方案

1、中等职业技术教育机械加工技术专业人才培养方案（中专2+1）一 培养目标 本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，具有较高的综合素质、良好的职业道德、创新精神和创业意识，具备从事机械加工必须的理论知识和综合职业能力的机电设备，数控机床的运行与维护人才。二 学制及招生对向 （一）学制：三年。 （二）招生对象：初中毕业生。三 课程教学分配模式为达到和实现培养目标，学校采用二元制办学模式，即校企结合办学模式。一半时间理论学习，一半时间在企业从事生产工作。采取订单式培养。使学生既具有良好的基础教育，又具备一定的专业技能，更快地适应社会和企业用人单位的要求。四 教学计划及课程安排（一）课时安排 每学期计划

2、教学课时20周次，其中理论与实训教学17周，复习1周，考试1周，机动1周。数控加工技术专业教学安排表课程性质计划学时按学期分配（学时）必修课公共课序号课程名称课程类别讲授实验实训实习（集中实验实训）总计第学期第学期第学期第学期第学期1军训实践6060602职业规划与毕业教育实践2424343体育理论实践20116136343434344计算机应用基础理论实践244468685职业道德与法律理论686834346语文理论7272727数学理论7272728英语理论7272729哲学与人生理论6868343410应用文写作理论343434小计208144604122681363442专业基础课及专

3、业课11机械制图理论实践6834102683412机械 Auto CAD理论实践3434686813电工技能与实践理论实践346810210214车工技能训练理论实践3417020410210215钳工工艺理论实践346810210216极限配合与测量技术理论实践6868343417金属工艺学理论实践3434686818机加实习（铣、磨、线切割）实践10210210219测绘实习理论实践68686820数控技术理论实践6817023810213621生产实习306306小计380327361388五 课程目标及实施方法1军训(1)学时：60学时；。(2)课程目标：掌握队列动作的基本要领，养成良

4、好的军人作风，增强组织纪律观念、培养集体主义的精神，促进综合素质的提高为中同人民解放军洲练储备合格后备兵员和培养预备役军官打下坚实基础。了解军事想的形成与发展过程熟悉我国现代军事思想的主要内容、地位作用及科学含义，树立科学的战争观和方法论，增强国防观念意识。了解国际战略格局的现状、特点和发展趋势，正确认识我国的周边安全环境现状和安全策略。使学生提高国防观念、掌握国防知识、激发爱国主义和革命英雄主义精神增强保卫同家安全的意志，自觉履行国防义务。(3)实施方法：军事理论讲授、军事技能训练、同防教育专题报告等。(4)考核方式：军事理论考试、训练过程考察、会操表演效果等成绩综合考核。(5)成绩记载方式

5、：百分制。2入学及毕业教育(1)学时：12学时；(2)课程目标：使学生充分认识学校，认识自己所在系及专业能自觉遵守学校的各项规章制度；增强学习兴趣和信心，树立正确的心态，增强其步人社会的信心，做到文明离校。使学生掌握消防、防盗、自然灾害下自救、人身安全防范等安全知识和技能，树立安全意识。(3)实施方法：座谈、讲座、参观。3体育(1)学时：136学时；(2)课程目标：提高对体育课程的认识，突出高校体育课程五大发展目标的实现，即运动参与目标、运动技能目标、身体健康目标、心理健康目标和社会适应目标。培养体育兴趣和爱好，提高对身体和健康的认识，掌握有关身体健康的基本知识和科学健身的方法学会健康生活保持

6、良好的心境，树立健康意识、体育意识，养成良好的体育锻炼习惯。掌握12项体育运动项目基本知识、基本技术、基本技能并作为终身锻炼的手段。建立和谐的人际关系提高抗挫能力和心理健康水平，增强社会适应能力。(3)克施方法讲授、训练、测试(4)考核方式：体测、考勤，笔试、课外话动、项目测试、竞赛等综合考核。(5)成绩记载方式：百分制。4计算机应用基础(1)学时68学时(2)课程目标：认识计算机系统的基本组成，能正确的连接计算机系统的各个部件和外部设备，懂得计算机的工作原理和Windows XP的使用，能熟练的进行文件和文件夹的创建、保存、复制、移动、删除等操作；熟悉Mocrosoft office组件的基

7、本操作，能熟练使用word、Excel、PowerPoint等软件完成日常工作中文字处理、电子表格、幻灯片制作等任务；会使用Internet浏览信息、搜索资料、下载文件收发电子邮件；能熟练使用即时通信工具进行交流与文件传输；能使用常用的工具软件解决实际问题。(3)实施方法：项目引导、任务驱动。(4)考核方式：平时作业与上机考试等成绩综合考核。(5)成绩记载方式：百分制。5.职业道德.(1)学时：68学时；(2)课程目标：使学生树立正确的择业观、就业观、养成良好的职业道德。树立正确的世界观，人生观和价值观，强化学生学法守法意识.了解各种经济现象。(3)实施力法：课堂讲授、讨论辩论、主题演讲、专题

8、讲座，实践体验。(4)考核方式：书面考核加行为考核。书面考核包括笔试试卷、作业论文，调查报告；行为考核包括课堂表现、日常表现、实践表现等。6.法律常识.(1)学时：68学时；(2)课程目标：帮助学生了解法律基础知识增强法律意识提高法律素质并能初步行成法律思维学会以正确的途径谋求法律帮助，处理、分析实践中与法律相关的事务。帮助学生增强社会主义法制观念，提高思想道德索质，解决成长成才过程中遇到的实际问题；(3)实施力法：课堂讲授、讨论辩论、主题演讲、专题讲座，实践体验。(4)考核方式：书面考核加行为考核。书面考核包括笔试试卷、作业论文，调查报告；行为考核包括课堂表现、日常表现、实践表现等。7.应用

9、文写作.(1)学时：68学时；(2)课程目标：掌握日常应用文、工作应用文、经济应用文、常见公文的分类及结构形式，以及写作要点。理解常用应用文的特点，掌握其文体结构和写作要领会写一般工作所需的应用文。学会运用恰当的方式与人交流沟通，提高口头表达能力和人际交往能力。(3)实施力法：课堂讲授、说写训练、综台实践活动等。(4)考核力式：课堂考勤、课堂测问、书面作业、实践训练活动等。(5)成绩记载方式：百分制。8. 机械制图(1)学时：102学时；(2)课程目标：能够掌握制图的基础知识；掌握三视图的表达方法；能够按要求掌握相关制图标准及一般零件图的绘制方法，能熟练阅读机械装配图；能对零部件进行测绘并画出

10、零件图或装配图。(3)实施方法：课堂讲授、习题训练、多媒体演示、现场教学(4)考核方式：根据考勤、课堂问答、作业，笔试等成绩综合考核。(5)成绩记载方式：百分制。9.机械CAD(1)学时学分：68学时.(2)课程目标：能够掌握CAD制图的基础知识；能够掌握CAD相关制图标准及一般零件图的绘制方法；能够熟练进行CAD图形的绘制；能对零部件进行测绘并湎出零件图或装配图。(3)实施方法：课堂讲授、习题训练、多媒体演示、现场教学。(4)考核方式：根据考勤、课堂问答、作业、笔试等成绩综合考核。(5)成绩记载方式：百分制10.电工技能与训练.(1)学时：共102学时。(2)课程目标：能够熟悉交、直流电路、

11、变压器、半导体等元器件；能看懂一般电路，掌握常用电机、变压器的工作原理并合理选用。能掌握交、直流电路的分析力法；能正确使用电工电器仪表、安装调试简单电路。能进行简单电路的设计。(3)实施方法：课堂讲授、现场教学、实验训练。(4)考棱方式：平时测验、课堂提问、作业、实验实训、期终考试等结合进行考核。(5)成绩记载方式：百分制。11.车工技能训练.(1)学时：共204学时。(2)课程目标：熟知车床各部位的结构及用途，了解车床简单的传动系统。了解车床所用的各种车刀，车刀角度的选择，车刀刃磨的方法，车刀安装。正确使用车床常用的几种量具和保养。正确对零件图纸分析正确完成零件加工工艺制定。正确的选用切削用

12、量。独立完成零件加工。独立完成零件尺寸精度的检测。简单的车床设备维护与保养。机床基本故障判断与排除。(3)实施方法：课堂讲授、习题训练、多媒体演示、现场教学。(4)考核方式：根据考勤、课堂问答、作业、笔试等成绩综合考核。(5)成绩记载方式：百分制12.钳工工艺.(1)学时：共102学时。(2)课程目标：掌握钳工基本知识和钳工工艺理论；掌握常用钳工工具、量具、设备的使用方法；掌握中等复杂零件钳工加工工艺的编制；培养吃苦耐劳精神，养成安全操作、文明生产的职业习惯。(3)实施方法：课堂讲授、习题训练、多媒体演示、现场教学。(4)考核方式：根据考勤、课堂问答、作业、笔试等成绩综合考核。(5)成绩记载方

13、式：百分制13.金属工艺学.(1)学时：共68学时。(2)课程目标：具有根据零件的使用要求选择零件材料的能力。初步具有选择钢材热处理方法的能力。步具有选择零件毛坯成形方法的能力。了解零件的切削加工工艺。(3)实施方法：课堂讲授、习题训练、多媒体演示、现场教学。(4)考核方式：根据考勤、课堂问答、作业、笔试等成绩综合考核。(5)成绩记载方式：百分制14.机加实习.(1)学时：共204学时。(2)课程目标：能识读一般机械零件图样和简单装配图样。具有熟练的机床操作技能能正确选用常用标准件，会对简单机械进行装拆和维护。具有获得新知识的能力。具有一定的分析解决实际问题的能力。(3)实施方法：课堂讲授、习

14、题训练、多媒体演示、现场教学。(4)考核方式：根据考勤、课堂问答、作业、笔试等成绩综合考核。(5)成绩记载方式：百分制15.极限配合与测量技术及测绘实习。(1)学时：共136学时。(2)课程目标：掌握对实物机械的拆装、零部件测绘的方法；熟悉测绘方法，提高制图能力。加强、巩固、深化、扩展所学的理论知识；提高零件图上尺寸标注、尺寸公差标注及几何公差标注的能力； 提高学生对零件图和装配图的表达能力；培养学生运用所学知识独立解决问题的能力。(3)实施方法：课堂讲授、现场教学。学生分组，教师指导。(4)考核方式：毕业论文、毕业答辩等结合进行考核。(5)成绩记载方式：百分制16.数控技术。(1)学时：共2

15、38学时。(2)课程目标：理解数控机床的加工工艺和操作方法及维护。掌握典型数控机床CNC系统的组成、基本原理、常见故障排除方法。熟练操控数控设备。(3)实施方法：课堂讲授、习题训练、多媒体演示、现场教学。(4)考核方式：根据考勤、课堂问答、作业、笔试等成绩综合考核。(5)成绩记载方式：百分制17.生产实习。(1)学时：共306学时。(2)课程目标：通过毕业实习，将理论高度上升到实践高度，更好的实现将所学的理论和实践的结合，更进一步加深对理论知识的理解，了解和掌握实际生产中的生产流程、工艺原理和技术要求，为今后学习和实际工作打下良好基础。培养自己善于观察、勤于思考的良好的学习习惯以及严谨的科学态度和实际动手能力，使理论与实践得到很好的结合。通过实习使学生能够亲身感受到由一