现代散文的形与神.ppt

1、,散文阅读题答题技法,散文阅读答题思路,5.文章题目是“炊烟是村庄的根”，为何在开头部分用不少笔墨描写“风”?请结合文本简要分析。(6分),手法上（1分）：用了拟人手法，赋予风以人的灵性和情感，也寄托了作者的思乡之情。（答白描也可） 结构方面（2分）：写风是为了引出“炊烟”，为下文对“炊烟”的描写做铺垫，使文意更顺畅。 内容方面（3分）： 风是作者家乡记忆的一部分，也是乡愁的载体，对风的生动描写体现了作者对家乡的眷念。 写风是为了更好地描写炊烟的动态和灵性。,得分情况：本小题满分6分，平均分2分， 0分卷1。,三、存在问题：,1、缺乏分点作答意识； 2、小说基础知识不扎实，审题不准确，有部分同

2、学直接回答开头部分描写“风”的作用； 3、仍大部分套用答题模板，空泛作答； 4、部分考生卷面不整洁、字迹不清，也影响得分。,总结方法： 审好题，找关键词：,首段末句引起下文，与下文形成鲜明的对比；为下文做铺垫。,开头,首段首句开篇点题，总领全文，点明题旨；表达与主旨相关的某种感情（或奠定感情基础）,首段写景结构上有铺垫作用；起烘托、提供背景、营造（渲染）某种情感,A、“炊烟是村庄的根”，为何在开头部分用不少笔墨描写“风”?,看位置P269,结构方面（2分）：写风是为了引出“炊烟”，为下文对“炊烟”的描写做铺垫，使文意更顺畅。,B、 “炊烟是村庄的根”，为何在开头部分用不少笔墨描写“风”?,为何

3、,用意,作用P269,c、 “炊烟是村庄的根”，为何在开头部分用不少笔墨描写“风”?,不少笔墨,句子,找表达技巧,修辞手法表达方式、表现手法P262,作用,绝招,参考选择题，有合适的可以移用一下。,A.文章开头描写了夕阳、墙、外婆、风，他们之间看似无关，其实联系密切，作者由此及彼，让“乡愁”自然地在文章里流淌。 B.文章多处运用细节描写，写出了作者对家乡一草-木的无比熟悉，表达了作者对家乡的深沉的眷恋。 C.文章描写调零的树叶不知道人之间的仇怨，还“像一对恋人或兄弟”在空中欢舞，写出了“树叶”的懵懂无知。与之相比，“炊烟” 则充满灵性，所以作者对家乡的“炊烟”满怀眷念。 D.结尾处描写了炊烟从

4、田野上空飘过的景象，动感十足，还有时间上的跨度，想象奇特而富有诗意。,散文形散神不散,写了什么,怎样写,为何写,写景状物,借景抒情（什么情） 托物言志（什么志）,牛车、草、墙、外婆夕阳、田野、风、树叶、炊烟,思乡之情,刘亮程的散文朴素、天然、丰厚、隽永，富有个性和美感。作为散文界的一个异类人物，刘亮程以其对“人畜共居”的乡村生活的独特思考，以及诗意化的艺术表达，给了读者全新的“陌生化”的审美体验。被誉为“20世纪中国最后一位散文家”和“后工业化社会的乡村哲学家”。,第一，对生命的关注。刘亮程的散文描写的都是乡村中最普通的一些场景与事物，大的如风、炊烟、树、牲畜，小至一粒草籽，一只蚂蚁，它们是作

5、者生活中必不可少的一个部分，都具有感情与灵性，都充满了生命意义。这种强烈的生命意识支配着作者看取事物的视角，以及面对事物的心理感受。他的散文是体验式的，充满着一个生命对所有生命的感悟、理解和对话。,第二，对家园的寻找。在刘亮程的笔下，许多事情都发生在一个叫黄沙梁的地方。这个村庄不是一个真实的村庄，而是作家内心艺术化的村庄。他的写作是一次次的寻找、辨认、认同与珍藏，是对人类精神家园的守望与捍卫。其实，黄沙梁是作家的一种生存心境，是“城市”对“土地”的一种思念，它旨在呼吁：我们不能抛下土地不管，那里是我们最终的家园，它不能被荒落，否则我们将成为永远的无家可归者。,第三，风格上的卓然一家。刘亮程的散

6、文与宏大、浮华、人工的“流行文本”保持着距离，标举了一种朴素的美学立场。他用感性、平易而优美的笔调和陌生化的手法，汲取日常琐碎的细节和情感体验，形成了一种朴素而隽永、平易而丰厚、诚挚而大气的个性风格。,2结合上下文，赏析文中画线的句子。（5分）小巷幽幽,疾风暴雨之中，那晃动摇曳的灯光，温情脉脉，给雨中归来的丈夫带去了无尽的力量。,A、看位置,B、找表达技巧,中间,借物抒情，通过灯光表现妻子的期盼，寄托作者对爱情的赞美；,与前文平日亮着的门灯呼应，结构严谨。,运用拟人、对比等手法，渲染灯光的温情与力量；,A.本文描绘了老城区一幅幅朴素而温馨的画面，小巷简陋狭窄却幽静整洁，居民生活艰苦却勤奋热情，

7、洋溢着类似边城里的人情美。 B作者在叙事上尽量避免居高临下的说教和浅表直露的煽情，而代之以布衣平民多见的“娓娓道来”，行文富有浓郁的生活气息。 C本文开头将辽河两岸新老城区加以对比，然后引出对小巷“明媚与妖娆”的细致描写，表现美好人情不会因城市化建设而淡化的主题。 D从选材上看，作品能够贴近群众的日常生活和心灵世界，真实典型，点面结合，形散而神聚，因而较好地凸显了作者的主要创作意图。,P练习册99桃园杂记,3、文章第三段有何具体作用？请联系上下文简要分析。,2.承接上文，写作者自己现在不常听到在故乡被称为“光光多锄”的布谷鸟鸣叫声，偶尔听到引发对故乡桃园的回忆。引出下文，从自己已经七八年没有听

8、到孩子与“光光多锄”对答的声音，引出下文对如今家乡桃园的描写。,3作者用大量的笔墨描写故乡的桃园，表达了哪些情感？请结合文本简要谈谈你的看法。(4 分),对家乡落寞的担忧。故乡的桃园消失了很多，作者担心附近两河的码头停靠许多帆船的景象也许会消失，也许将来不会再有那么多吆吆喝喝的肩挑桃贩了。这表现出作者对故乡桃园减少、家乡落寞的担忧之情。,对家乡风物的自豪之情。家乡盛产齐东桃，春天遍野红花，夏天桃香满园，雨后布谷鸣唱，小孩子在泥路上奔跑与布谷互相应答。这些情景，作者娓娓道来，表现出对家乡风物的自豪之情。,对家乡的思念之情。远在城市里，作者偶尔听到布谷鸟的鸣叫声，立刻就想到了故乡的桃园，想到没有听到孩子与布谷唱答已经有七八年