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文档简介

1、正常的异性交往，有利于智力上取长补短，有利于情感上相互交流，有利于活动中相互激励，有利于促进心理健康，有利于个性优势互补，有利于建立真挚的友谊。,通过上节课的学习，我们知道了异性同学正常交往的积极作用：,二 弹奏青春的和弦,请大家认真阅读课本76页“孙芸和董寒”的故事，思考： 1、孙芸是怎样表达自己对董寒的好感的？ 2、董寒又是怎样对待孙芸的呢？ 3、你是怎样评价孙芸和董寒的表现的？,老爱围着董寒转来转去，按董寒喜欢的颜色穿着打扮,语气生硬，而且很不耐烦。,孙芸对董寒有好感可以理解，但表达的方式不恰当，反而使董寒感到厌烦。 董寒呢，以生硬态度对待对自己有好感的同学，会给别人带来伤害。 他俩的方

2、式都是不恰当的。不得体、不恰当的行为，不利于异性同学的正常交往，甚至会伤害同学之间的情感。,在异性面前不得体的表现还有哪些？,拘谨、紧张、胆怯 无视性别差异，太过随便 严肃、冷淡，粗暴 过分亲昵 在异性面前卖弄自己等,观察课本77页的四幅图，思考： 1、你认为图中女生的做法恰当吗？为什么？,不恰当。会伤害到对方的感情和自尊心，给对方的心灵造成伤害。,2、如果是你，你会怎么处理？请选择：,一是拒绝。 （1）当众严辞拒绝他/她。 （2）将纸条交给老师，让老师批评教育他/她。 （3）把这件事告诉父母，寻求帮助。 （4）找恰当的时机，委婉的表明自己的态度，拒绝对方。 二是接受。偷偷地与对方开始单独交往

3、。,仔细阅读课本78页“林玲和秦理”的故事，思考： 1、你认为他们的问题出在哪里？,把友谊发展为爱情，过早地涉入爱河。,2、这个故事告诉我们，少年男女过早涉足“爱河”，导致的影响有哪些？,影响学习和生活；减少了与其他异性交往的机会；一旦失恋，会导致严重的失落感和不正常心态，给自己的感情生活投下阴影，甚至影响今后婚姻生活；可能导致犯罪等。,3、你认为怎样才能避免陷入同林玲类似的苦恼？,冷冻情感 借助外界力量 转移注意力 情感升华,与异性同学交往的方法有哪些？,克服羞怯。与异性交往时要感情自然，仪态大方，不失常态。 真实坦诚。在交往过程中要做到坦荡无私，以诚相待。 留有余地。所言所行要留有余地，不

4、能毫无顾忌。例如交往中的身体接触要把握好分寸，不能过于轻浮，也不要过分拘谨。,与异性同学交往的原则有哪些？,培养健康交往意识。 相互尊重，平等待人。 采取群体式交往、公开式交往的方式与异性同学交往，多在具体活动中增加和异性交往的机会。,同学们： 在青春这个美丽的季节里，总有一种关怀让我们心存感激，总有一种诱惑让我们难以割舍，总有一种放弃让我们泪流满面，我们不可能不走过这段复杂的心路历程。要知道，青春是一条渡我们走向成熟的桥，也是一条我们无法留住的岁月的河。 早恋是枚青苹果，谁采摘了，谁就只会品尝生活的酸涩，而尝不到熟果的甜蜜。早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的“芳草”，如果错过了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终身。异性间的交往，既是艺术，又有技术。“风乍起，吹皱

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