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文档简介

图形的放大与缩小,单 位：新密市市直第二小学 执教教师：张 丽 敏,学习目标：,1.认识图形的放大与缩小现象，体会图形的相似。 2.能在方格纸上按一定的比将简单图形放大或缩小。,(1),(2),(3),(1),(2),(3),5厘米,16厘米,10厘米,8厘米,准备题,王晓光拖动电脑的鼠标,把一个长方形放大。,两幅画的长有什么关系?宽呢?,一个图形按2：1的比放大后，图形各边的长度放大到原来的2倍，但图形的形状没变。,如果把放大后的三个图形的各边按1:3缩小，图形又发生了什么变化？画画看。,一个图形按1：3的比缩小后，图形各边的长度缩小到原来的 ，但图形的形状没变。,归纳总结：,图形的各边按相同的比放大或缩小后，只是大小发生了变化，形状没变。,试一试,按21的比画出三角形放大后的图形。,练一练,按12的比画出各图形缩小后的图形。,填一填,(1)图中( )号图形是号长方形放大后的图形,它是按( ) ：( )的比放大的。,(2)图中( )号图形是号长方形缩小后的图形,它是按( ) ：( )的比缩小的。,3,2,1,2,A,知识应用,下面哪个图形是图形A按2:1放大后得到的图形？,B,C,D,全 课

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