语文五年级下册《15 金色的鱼钩》的练习题_第1页
语文五年级下册《15 金色的鱼钩》的练习题_第2页
语文五年级下册《15 金色的鱼钩》的练习题_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、15*金色的鱼钩一、用“”选择带点字的正确读音。颧骨(qunqin) 抽噎(yy)青稞(kgu) 收敛(ninlin)鬓角(bnbn) 奄奄一息(ynyn)二、把下列词语补充完整。喜出()()三()两()热气()()目不()()无()无()()()一息三、读一读，选词填空。,软弱,脆弱,衰弱,微弱1老班长严厉地说：“小梁，你不要太( )了！”这句话是严厉的，意思只有我知道。2看着我们的身体一天天( )下去，老班长整夜整夜合不拢眼。3老班长微微睁开眼睛，用( )的声音说：“小梁，别浪费东西啦”4白杨树总是那么直，那么坚强，不( )，也不动摇。四、在下面的括号里填上合适的关联词语。1老班长()瘦得

2、只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，()一直用饱满的情绪鼓励着我们。2我()接受了指导员交给我的任务，()得把你们带出草地。3()哪一天吃不上东西，说不定()会起不来。五、选择下列句子运用的描写方法。A动作描写B神态描写C语言描写1只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。()2他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头。()3老班长支吾着说：“我，我早就吃过了。看到碗里还没吃干净，扔了怪可惜的。”()六、句子练习。1“我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：老班长，你怎么”这一句话表现了“我”_。2“真有个三长两短，我怎么去向党报告呢？”这句话运用了_的修辞

3、手法，表现出老班长_的品质。七、课文精彩回眸。擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里。我想，等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。在这个长满了红锈(xi)的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！1“瞻仰”的意思是_。2“它”表面是指_，实际上指的是_的老班长。3从“_”“_”可见“我”是多么珍爱这金色的鱼钩啊！4画线部分可缩写为：_5画线句子的含义是( )。A这个鱼钩长满了红锈，看起来像金色的。B鱼钩上蕴涵着老班长崇高的品质和伟大的精神。参考答案：一、qunyklinbnyn二、望外长短腾腾转睛边涯奄奄三、1.脆弱2.衰弱3.微弱4.软弱四、1.虽然但是2.既然就3.只要就五、1.B2.A3.C六、1.看到老班长吃鱼骨头时，痛苦难耐的心情2.反问忠于职守七、1.崇敬地看2.

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论