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文档简介
1、有趣的作业,语文S版二年级语文下册,3、有趣的作业,读一读，认一认,y q zu nn sng sh zhi,业 期 昨 嫩 桑 释 摘,作业,星期,嫩叶,桑叶,解释,h wng zho jin ning k zhu,盒 网 罩 检 酿 课 桌,盒子,上网,检查,酿蜜,摘花,网罩,昨天,课桌,期 业 嫩 桑 释 摘 盒 网 罩 检 酿,生字朋友们，我们又见面啦！,看谁认得快,作业,星期,嫩叶,桑叶,解释,摘花,盒子,网罩,检查,酿蜜,昨天,龙凤,桌子,渔网,上课,检查 解释 摘花 网罩 酿蜜 嫩芽 小龙 作业 昨天 桑叶 星期 盒子,jin,sh,zhi,wng,zho,ning,nn,lng
2、,y,q,sng,zu,h,ch,检查 解释 摘花 网罩 酿蜜 嫩芽 龙 王 作业 昨天 桑叶 星期 盒子 课桌,业,y,作业 学业 事业,龙,lng,恐龙 龙王 龙凤,网,wn,网丝 渔网 上网,昨,zu,昨天 昨日 昨晚,课,k,上课 课堂 课桌,桌,zhu,课桌 桌子 书桌,课文乐园,小朋友，生字学完了，欢迎你来课文乐园学习课文哦！ 开车中,1、课题里“有趣的作业”指怎样的作业？,到大自然里去找春天，把能代表春天的东西带到教室里来。,2、孩子们带来的“能代表春天的东西”有哪些？,小小的野花 嫩嫩的桑叶 青青的小草 一幅玉兰花的画 一只活的蜜蜂,同学们的课桌上可热闹啦：有小小的野花，有嫩嫩
3、的桑叶，还有青青的小草。,(小河里可热闹了，有大大小小的鱼，有青青的小虾，还有可爱的青蛙。）,嫩嫩的桑叶,青青的小草,小小的野花,课文要求:,1、读3-5自然段，思考：小丽的作业是什么？她为什么要这样做呢？说明小丽是个怎样的孩子？,小丽的作业,盛开的玉兰花,一幅玉兰花的画 （3、4、5自然段）,小丽看到玉兰花开了，本来想摘一朵，可是想到 应该爱护花草，就把玉兰花画下来了。,（小丽是一个爱护花草树木的孩子。）,2、读68自然段，思考：小龙的作业是什么？他为什么要交这个作业给老师呢？,他又是一个怎样的孩子？,小龙的作业,胖乎乎的小蜜蜂,一只活的蜜蜂。（6、7、8自然段）,小龙用网罩罩着一只蜜蜂。等
4、检查完作业，他就把它放了，让它再去菜花酿蜜。,（小龙是一个爱护小动物的孩子。）,3、读第9自然段，思考：老师为什么满意地笑了？,因为通过孩子们的作业，老师看到了孩子们热爱春天、热爱大自然的美好心灵。,课后习题,同学们的课桌上可热闹啦：有小小的野花，有嫩嫩的桑叶，还有青青的小草。 ，有, 有，还有。,公园里的花儿可多了,红色的桃花,黄色的菊花,紫色的丁香花,想一想，说一说,1、老师看了同学们的交来的作业，为什么满意地笑了？,3、如果你也来做一份这样的作 业， 你会把什么带到教室里？,2、你认为谁的作业最有意思？ 你会对他（她）说些什么？,“你们的作业都完成得很好，大家都找到了春天。”老师满意地笑了。,还懂得保护花草、动物。,你觉得小丽和小龙的作业有趣吗？跟同学交流一下自己的看法。,与众不同，保护了花草、动
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