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文档简介
1、杨女士让座七篇范文让座丢手机作文材料 公交车上,给老弱病残孕让座的画面,让人看着就非常的温馨。可青岛的杨女士,最近乘坐公交车时给一对母女好心让座,却怎么也没想到,就是这一次的让座经历,让她很受伤。 青岛的杨女士告诉记者,她和妹妹乘坐302路公交车回家,途中碰到一对母女上车,她便起身让出了自己的座位,和妹妹坐到了一起。然而下车后,杨女士却发现有点儿不对劲。 杨女士到家本想拿出手机一看没有了,赶紧打电话确认,可一打手机就关机了。 杨女士想来想去,觉得自己的手机八成就是丢在了公交车上,于是她便找到了302路车队。 她第一时间去车队调取了监控,监控画面中,杨女士看到了自己落在座位上的手机。距离手机最近
2、的,也是杨女士好心让座的那对母女,她们会不会看到手机呢?可是随后监控中的一幕,让她傻了眼。 通过监控画面可以看到,孩子看到杨女士走了,欲叫住杨女士还手机,可母亲把小女孩挡住制止了。小女孩听了妈妈的话之后,便一动不动的坐在手机上,当杨女士下车之后,小女孩便把手机递给了一旁的母亲。 好心好意让座,怎么也没想到,自己的手机竟然被这对母女惦记上了。杨女士感到十分心寒,然而想到手机中保存的信息,更是让杨女士一家人着急了起来。 杨女士的母亲陈女士说:“孩子7月6日要结婚,所有的请柬、同学 _都在手机上。”陈女士说看到视频孩子是好孩子,捡了像要还,可妈妈就摆手不让还,这样教育女儿,怎么教育好下一代。 编后:
3、看着真是让人心寒,拿手机的这位母亲,守着孩子您是怎么能拿下这手机呢?眼看杨女士要结婚了,亲朋好友的 _也找不到,无论你归还车队也好、归还杨女士本人也好,一切都还不晚。 老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。 (引自孟子梁惠王上。这句话的意思是:尊敬自己家里的长辈,从而推广到尊敬别人家里的长辈;爱护自己家里的儿女,从而推广到爱护别人家里的儿女。) 让座与道德 在公交车上,无论天晴还是下雨总能看到一些不新鲜中的新鲜事,而这些事总是让人在感慨良多。 据观察:坐公交车时,大多数年轻人会选择坐(站)最后面,因为对他们来说,那个位置是最合适的,坐着的不用在需要让座的人上来时让座,站着的不用在拥挤的时候被
4、人群挤来挤去,可以得到相对的喧嚣中的安宁。而中年人乘公交车则是没规律可循的,他们总是哪儿方便坐(站)哪儿来,在他们看来坐(站)哪儿都一样。 上班坐上公交车后,对年轻人来说是痛苦的,在到处都在修路、拆地的太原城,那拥挤的交通是更加的拥挤,他们除了要担心这样的堵车会因为迟到扣工资外,还得给那些坐公交去买菜的老头、老太太及带孩子出门的人让座,这让开始一天工作的年轻人自然没有好心情,工作中也就不会称心如意了。而中年人在这种情况下是不会有什么感觉的,他们稳稳地坐在座位上观望窗外“美丽的风景”,上来需要让座的人也就理所当然的没看见。这种情况下,中年人中如果有人收回视线让座,那么这个人铁定是快要下车了。 下
5、班后,工作了一天疲惫的年轻人,坐在拥挤的公交车上,耳中听到的是挤来挤去的乘客们的争吵与谩骂,眼睛看到的是因为不小心踩了旁边的人一脚就大打出手的 _,对他们来说眼前发生的一切都觉得如此的 _,不能理解那样一点小事怎么就能让他们暴露出自己的丑 陋面貌。好不容易身边的坐着的人要下车了,得一座位可以静心,这时旁边挤来一个抱着小孩的年轻女子,看着周围的人视而不见,我想这时你也只能无奈的撑起疲惫的身子让座,要不然即使你坐着估计心里也不会舒坦,脸皮的厚度不同,这也许就是年轻人与中年人最大的区别。 有一次,我下班回家,二十几分钟的车程中,分别在前排、中间、后排中分别等到了三个位置,往往我一坐下就有需要让座的人
6、站在身边,我当时的郁闷心情可想而知。然而我自己总共坐了不到一分钟,连续让座三次,最后一次由于让座稍慢,竟被站着的中年大妈说成没素质,当时我真想破口大骂。我想是不是因为我们是年轻人,社会对我们就有了得毫不犹豫奉献的定位,而是不是因为我们是年轻人中的女孩,我们就得接受这样无理的批判,而那些需要让座的人一路路过的那些无动于衷的那么多的乘客,却没有一个人说他们什么。公交车上,有一次我甚至见到,一个中年人因为一个年轻女子没有给他的母亲让座,竟然扇了那个女子一个耳光,还说她没有素质,车上不但没有一个人为那个女子打抱不平,反而去批判那个女子不主动让座,扇人耳光这难道就是你们这些有素质之人素质的体现吗?这根本
7、就是以道德的旗号为名,坐恃强凌弱之实!你们为什么不去扇那些中年人,甚至是身强力壮的年轻男子耳光,让他们给你母亲让座?而那些帮腔的乘客,你们自己为什么不让座,难道在公交车上给老人让座是只有年轻女子才应该做的吗?公交车上给需要的人让座,这本来就是对有素质人们的一种肯定,不让座也不应该挨打,毕竟法律上并未明文规定每个年轻女子必须给需要让座的人让座,否则就要被扇耳光,不是吗?那么你们专拣年轻女子逼迫让座,是因为你们所谓的社会公德心还是觉得年轻的女子好欺负呢?我想这一点,大家心知肚明。 如今,公交车上让座,不再让人感到满足,因为被让座的人没有一句感谢,他们觉得给他们让座那是理所当然;也不会感到欣喜,因为
8、乘客中有太多的人视而不见,你让座也许被人默默嘲笑;更不会感到骄傲,因为许多人对让座冷漠以对,那让你感觉寒心。每个人都进行过素质教育,每一个走出社会的人都有这种素质,然而在社会这个大染缸里,这样的素质能坚持多久,我想将现在的年轻人和中年人比较一下,大概就看到了。 公交车上让座,这样简单的社会道德都没有多少人拥有,那么其他方面的社会道德呢?我想值得我们每一个人去好好思考与反省。 在成长路上的我们,往往珍藏着许多宝贵的回忆。这些回忆里有欢笑,有泪水,也有体验与感动。对于正一步步走向成熟的我,还一直念念不忘的是一次深刻的劳技体验。 大半个学期过去了,刚刚面临了考试的我们终于迎来了曙光。没错,期盼已久的
9、劳技活动终于来临啦。于是,这热火朝天的制作场面立刻拉开了帷幕。 我们的劳技学的是小制作,也就是制作航模。第一天上课老师就在全班面前用他自己做的飞机在教室里环绕了一圈,最后稳稳当当地落到了他的手里。那场面,有谁会不激动不已,兴奋不已?于是,在飞机落到老师手上那一刻,全班立即响起雷鸣般的掌声。之后,老师就开始教我们如何制作航模。于是大家伙动起手来,量一量,画一画,剪一剪,好不热闹。可是后来大概是因为一大圈的同学都叽叽喳喳讲个不停,教室里乱糟糟的,老师便生气了,用一种警告的眼神和一些略带纵容的语言来提醒那些同学。可他们就像是没听见一般,仍旧大声讲着话。老师便一直都很生气,对于那些来问问题的同学,他一
10、概不理。听他说这种他讲的时候不认真听,后来又跑来问的人,他是最讨厌的人了。就这样,我们班给这位老师留下的印象非常不好。到第三天,也是我最期待的一天,因为航模上的胶水干了,我们就可以试飞啰。我领到我亲手制作的航模,走上讲台,准备试飞。它是那么的精致,那么的好看,我想我的航模一定可以飞得很远。可是万万出乎了我的意料,在我投出两秒后,它便一头栽倒在了冰凉的地板上。我正疑惑、不知所措着,老师忽然幽幽地开口,说:“看到了吧,这就是反着转的后果。”反着转?我回头看看黑板,那几个白色大字告诉我:顺时针转一百二十圈左右。原来如此。我找到了问题的根本,于是照着黑板上的大字重新又来试飞了一次。后来因为时间有限,我
11、只转了七十几圈,但也勉勉强强地飞过了良好这条线。没办法,没机会了。 那些闪烁着的回忆照亮了我前行的方向,引导了我的步伐。我将永远珍藏着这美好的回忆,丰富生活,到以后慢慢回忆。 “时评类”作文是一种新材料作文,这种作文选用社会关注的热点话题作为题目材料,要求考生贴紧材料有理性、有思想、有知识地表达自己的看法。在写作上,往往是以说理议论为主,要求针对时事热点话题展开分析,提出自己独到的认识见地;具有较强的xx年5月3日女子动车拒让座写一篇议论文 来。老人女儿恳请座位主人和老人一起挤一下,座位主人拒,双方起了争执。之后一中年男子为老人让了座,老人女儿说:“年轻人应该多学学。”座位主人觉得委屈哭了回道
12、:“坐自己位置错了吗?” “年轻人给老年人让座”本质上还是一种道德传统、一种价值倡议。这是一种默契的、模糊的、柔性的社会规则,且往往有着约定俗成的适用语境。很显然,在很多人看来,动车车厢等并不算通常所谓“让座”的地方。如今,不少网友之所以不遗余力力挺“拒不让座者”,无疑是为了重申一种常识和主张:在抽象的公共道德之外,由市场交易所确认的“用户权利”也该被尊重! 的确,在“让座”等行为中,权利的出让大多数时候是出于自觉自愿。动车上该不该让座?动车上可不可以不让座?这是两个问题。将两者混为一谈,就会争议不断。上,包括“让座”在内的道德议题,说并不适合条分缕析、层层剖解,不适合产生一套刚性的行动标准。
13、我们所要做的,就是尊重个体依据具体情境所作出的选择,相信善心可依,呼吁个人的美德修养激发善行。 为老不尊是一个汉语词汇,表示作为老人自己不知道尊重自己;与“为幼不敬”连成一句,表示老人自己不知道尊重自己,行为不检;幼孩因此对其不尊敬。 而倚老卖老的意思是仗着岁数大,摆老资格。轻视别人。带有贬义味道。卖:卖弄。仗着岁数大,摆老资格。凡是仗着自己的经验或功绩主观的去处理事情的,都可以用此语。 这两个词语多出现于有关老人搭乘公共交通工具的事件。 1月30日据黑龙江电视台报道,1月24日早上,长春市民杨女士乘坐154路公交车去中东大市场,在公交车上因为没有给一位老人让座,被这位老人一顿暴打。 杨女士当日是在幸福街的站点上的车,上车后站了两站地,坐在车右侧第三排的座位上一位女孩下了车,杨女士就坐在这里。因为当天杨女士有些不舒服,她坐在座位上闭目养神。杨女士也不知什么时候上来一位老人,老人上车后车左侧一位坐着的人把座位让给老人坐。 “我正在那坐着,他上来就抓住我的头发,还
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