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文档简介

1、扑克牌小魔术,一副牌，取出大小王，还剩52张牌，请5位同学各抽1张牌。,至少有2张牌是同花色的。相信吗？,鸽巢原理,里仁洞小学 何嘉慧,问：（1）4只鸽子飞进3个鸽巢中会有什么样 的结果？,（一）初步感知，发现鸽巢原理规律,谁能说一说可以怎么飞吗？,（一）初步感知，发现鸽巢原理规律,问：（1）4只鸽子飞进3个鸽巢中，那么总有 一个鸽巢里至少飞进几只鸽子？,（2）如果是5只鸽子飞进3个鸽巢呢？,小组合作操作要求：（用小棒代替鸽子， 杯子代替鸽巢） （1）摆一摆、分一分； （2）在学习单上填一填； （3）交流讨论，汇报结果,我们发现：4只鸽子飞进3个鸽巢，不管怎么飞，总有一个鸽巢里至少飞进2只鸽子

2、。,尽量平均分,再问：100只鸽子飞进99个鸽巢，总有一个鸽巢里至少飞进（ ）只鸽子。为什么？,2,总结：每次都是鸽子数比鸽巢数多1，不管怎么飞，总有一个鸽巢里至少飞进2只鸽子。,（一）初步感知，发现鸽巢原理规律,我们发现：5只鸽子飞进3个鸽巢，不管怎么飞，总有一个鸽巢里至少飞进2只鸽子。,尽量平均分,总结：只要鸽子数是鸽巢数的1倍多一点，那么总有一个鸽巢里至少飞进“1+1”只鸽子。,（2,1,1）,（2,2,1）,43=11,53=12,2,2,（一）初步感知，发现鸽巢原理规律,（二）深入探究，充分认知鸽巢原理规律,问：7只鸽子飞进3个鸽巢中，总有一个鸽巢里至少飞进3只鸽子，为什么？如果有8

3、只鸽子会怎样呢？10只鸽子呢？,小组合作操作要求： （1）小组成员互相说出自己的想法 （2）继续填写学习单,问：7只鸽子飞进3个鸽巢中，总有一个鸽巢里至少飞进3只鸽子，为什么？如果有8只鸽子会怎样呢？10只鸽子呢？,（3,2,2）,（3,3,2）,（4,3,3）,73=21,83=22,103=31,3,3,4,（二）深入探究，充分认知鸽巢原理规律,总结：鸽子飞进鸽巢，如果平均分后有剩余，那么总有一个鸽巢里至少飞进“商1”只鸽子。,（二）深入探究，充分认知鸽巢原理规律,=1+1,=1+1,=2+1,=2+1,=3+1,总结：鸽子飞进鸽巢，如果平均分后无剩余，那么总有一个鸽巢里至少飞进“商0”只鸽子。,问：12只鸽子飞进4个鸽笼，总有一个鸽笼里至少飞进3只鸽子。为什么?,（3,3,3，3）,124=3,3=3+0,（二）深入探究，充分认知鸽巢原理规律,回归生活，学以致用,第1题：抢椅子游戏,游戏规则： 1.音乐响起时，全部人围着椅子走 2.音乐停止时，全部人坐在椅子上,回归生活，学以致用,第2题 ：送 回,11只鸽子飞进了3个鸽笼，总有一个鸽巢至少飞进了4只鸽子。为什么？,回归生活，学以致用,第3题 ：“生日 月份”的奥秘,六年（1）班有学生41人，同一个月份出生的学生至少有（ ）人。,4,回归生活，学以致用,第4题 ：“扑

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