小学语文三年级下册第三单元复习.pptx

1、,第三单元 怎样看问题 怎样想问题,9.寓言两则 亡羊补牢 南辕北辙 10.惊弓之鸟 11.画杨桃 12.想别人没想到的,9.寓 则 窟 窿 狼 叼 街 劝 悔 盘 缠 硬 10.弓 射 魏 箭 猎 雁 弦 悲 惨 愈 痛 裂 11.叮 嘱 排 靠 幅 审 肃 晌 悦 熟 悉 诲,恍然（ ）（ ） （ ）辕（ ）辙 惊（ ）之（ ） （ ）羊（ ）牢 大（ ）一（ ） （ ）单（ ）群 和（ ）悦（ ） 若（ ）若（ ） （ ）绵（ ）伏 弯弯（ ）（ ） （ ）（ ）麻麻 想（ ）设（ ）,把词语补充完整。,大,悟,南,北,弓,鸟,亡,补,吃,惊,孤,失,颜,色,隐,现,连,起,曲,曲,密,

2、密,方,法,9.寓言两则,亡羊补牢告诉我们什么道理？ 南辕北辙又告诉我们什么道理呢？,告诉我们一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。,告诉我们行动和目的要一致，并且要善于听取他人的意见。,（亡：丢失 牢：养牲畜的圈）,（辕：古代马车前的车杠 辙：车轮印）,9.寓言两则,你从课外书中学到过哪些寓言故事？,对牛弹琴 画蛇添足 愚公移山,10.惊弓之鸟,更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它（ ），伤口没有（ ），还在（ ）；叫得悲惨，因为它离开（ ），孤单（ ），得不到（ ）。它一听到（ ），心里很（ ），就（ ）往高处飞。它一（ ），伤口又（ ）了，就（ ）了下来。”,

3、受过箭伤,愈合,作痛,同伴,失群,帮助,弦响,害怕,拼命,使劲,裂开,掉,大雁飞得慢是因为（ ）； 它叫得悲惨是因为（ ）；,受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛,它离开同伴，孤单失群，得不到帮助,10.惊弓之鸟,1、惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓的人，遇到一点动静就害怕得不得了。,2、更羸对这件事的分析很有道理，我要记住。,11.画杨桃,1、老师_地说：“提起杨桃，大家都很_，但是，看的_不同，杨桃的样子也就_。因此，当我们看见别人把杨桃画成_的时候，不要忙着_，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的_，看到什么样的就画成_。”,和颜悦色,熟悉,角度,不一样,五角星,发笑,眼睛

4、,什么样,11.画杨桃,画杨桃告诉了我们一个什么道理？,告诉我们同一事物从不同角度看，会有不同的结果。 我们看问题、做事情要实事求是，不能想当然。,12.想别人没想到的,读了想别人没想到的一课，你明白了什么？,我明白了要善于创新，想别人没想到的，做别人没做到的。,把下面句子补充完整 1、绳在_处断，冰在_处裂。 2、亲身下河知_，亲口尝梨知_。 3、_，要看水底万丈深。 4、_， 鸟笼里飞不出雄鹰。 5、_，_； 常常做，不怕千万事。,细,薄,深浅,酸甜,莫看江面平如镜,花盆里长不出苍松,日日行,不怕千万里,语文园地三,这个成语故事讽刺了那些没有眼力，只重外表，取舍不当的人。,买椟还珠：,判音

5、小裁判（给下列加点字选择正确的读音填在括号里。） 1、应A、yng B、yng 应该（ ） 答应（ ） 应用（ ） 应当（ ） 2、圈A、jun B、qun 花圈（ ） 羊圈（ ） 圈子（ ）铁圈（ ）3、角A、jio B、ju 角色（ ） 角度（ ） 主角（ ） 角落（ ） ,不改变原意，把句子换个说法。,1、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？,_,2、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？,_,3、这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘记？,_,这恰好表明有数不尽的骆驼。,马跑得越快，离楚国就越远了。,这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘。,句子魔幻城 把下列句子改成陈述句。 1画画怎么能不相信自己的眼睛呢? _ 2你像他那样认真学习能不取得好的成绩吗? _ 把下列句子改成反问句。 1马跑得越快离楚国就越远了。 _ 2在公共汽车上主动给老年人让座这是很应该的。 _,多音字组词 zi(载客 ) gng(三更半夜) zi(三年五载 ) gng(更加) ji(结束) d (大小) ji(结果子) di( 大