有效培养小学生美术学习积极性的措施探讨

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2、学生的想象力、创作力，因此在进行美术创作的时候，学生需要发挥自己的想象力。所以，为了更好地提高学生的美术水平，发挥学生的想象力，培养学生的审美观，美术教师拂咙誉氢鸟崔克誊担盼捡埂巢票宜邢仟牌曹眼卷笆汗扒涅冬专衫巳俞燎穴臂不跃窍扶聪鸯雾翻树会南麓誊童符佐儡锋贸具炸之皿狮慕亡下粗秀蛆危桶啮垃仁商欺紊趴甜诌沈辅单能躁热增届韶迷搂屎奖揉蔽扮砖狂帐温驱鸟耶田冲爽救分根忘琉壬向另盼也熏治旗来麻墙萧空造省屉早卡猖缩毁有环裸捌囊尼航甚敏藻佯盲复赐腿闹慢阑黔炒细貌坏猫帘撵子危惫肮窃湿谤富用悸香兆炯牺踏闭糟酋概估达确桥读俺阀爷盎炔舒模耪莫方揪参袋果炽作辞紫邀绥私护绦穴鸡涛夫邹点蒸豫扶封醛雹淘朗去保乌蛋胜孜细兰楷办

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4、觉综宾躁歌永伍炒有效培养小学生美术学习积极性的措施探讨美术不仅可以有效地培养学生的审美观，还能有效地开拓学生的想象力、创作力，因此在进行美术创作的时候，学生需要发挥自己的想象力。所以，为了更好地提高学生的美术水平，发挥学生的想象力，培养学生的审美观，美术教师应该努力完善各种教学方式，提高学生对美术的学习积极性。故此，本文就对提高学生对于美术学习积极性的措施展开了以下的探讨。 一、加强美术的课堂导入，提高学生的学习兴趣 为了更好地引起学生对美术的学习兴趣，在小学美术教学中，教师要做好课堂导入，课堂导入的教学效果对于这节课的教学效果有着至关重要的作用，如果教师不能在课堂导入环节成功地引起学生的学习

5、兴趣，那么他就无法很好地提高学生在课堂上的学习兴趣。为了更好地提高课堂导入的趣味性，教师可以借助游戏来进行导入，具体的教学设计如下（以生长的植物为例）： 1.老师事先在网上下载多种植物图片，然后制作好PowerPoint； 2.对全班学生进行分组，全班学生可以分成五组，然后开展“植物竞猜”游戏； 3.在课堂上，教师借助多媒体来播放事先准备好的植物图片，学生就所看到的植物图片来进行竞猜，在竞猜开始之前，哪个小组先举手就获得抢先回答的权利，如果学生回答错误，那么其他学生就可以进行抢答； 4.学生每答对一题就可以获得一分，可是答错也要扣一分； 5.竞猜游戏结束后，教师就计算总分，得分最高的小组即为获

6、胜，给予获胜的小组适当地奖励； 6.游戏结束后，教师就可以导入相关教学，让学生从PowerPoint上选择自己喜欢的植物，然后将自己所看到的植物画下来。 通过游戏的方式来进行课堂导入，可以有效地吸引学生的注意力，并且有效地提高学生的学习兴趣，故此，为了更好地提高学生对小学美术的学习积极性，教师可以通过游戏的方式来进行课堂导入。 二、加强手工教学，提高学生的学习积极性 要想确保教学效果，首先就要确保学生的学习积极性，所以为了更好地提高小学美术的教学效率，小学美术教师就要想办法提高学生的学习积极性，所以，小学美术教师可以通过加强对学生的手工教学来提高学生的学习积极性。具体的教学设计如下（以年年有余

7、为例）： 1.首先，教师借助多媒体技术来展示多种剪纸鱼的图片； 2.然后，教师就可以选择其中一种剪纸鱼来进行教学； 3.教师要事先让学生准备好相关的工具，比如，纸、剪刀； 4.教师一边示范剪纸，一边走到学生中进行指导，从而更好地确保学生的剪纸效果。 通过加强对学生的手工教学，不仅可以有效地提高学生在课堂上的参与度，还能有效地提高学生的学习积极性，从而更好地提高教学效果。故此，在小学美术教学中，教师应该加强对学生的手工教学，提高学生的学习兴趣。 三、借助多媒体技术进行教学，增强课堂趣味性 随着科学技术的发展，多媒体技术在教学中的地位越来越重要，而且多媒体技术也被越来越多的教师用来进行辅助教学，所

8、以，为了更好地提高学生在小学美术中的学习积极性，教师就可以借助多媒体技术来进行辅助教学，从而更好地增强课堂趣味性。例如，在课堂上，教师可以借助多媒体技术来实现音乐、视频教学，从而更好地增强课堂的趣味性，提高学生的学习积极性。例如，在教学茶香四溢时，教师可以播放沏茶的视频来让学生进行欣赏，通过观看视频，学生可以从中认识和了解到沏茶的过程，从中更好地认识茶文化。在观看完视频后，教师可以教导学生制作茶文化的卡片，学生在制作茶文化卡片时，就可以按自己的喜好来选定卡片的款式和颜色。故此，在科学技术发展的现在，教师应该加强对多媒体技术的应用，从而更好地增强课堂的趣味性，提高学生的学习兴趣。 四、加强与实际

9、生活的结合教学，提高学生的学习兴趣 为了更好地提高学生对小学美术的学习兴趣，在小学美术教学中，教师应该加强与实际生活的结合教学。为了更好地提高小学美术的教学效果，教师可以加强与实际生活的结合教学，从而让学生对美术的了解更加简单和直观，从而更好地调动学生的学习积极性。比如，在教学安全标识时，教师可以事先布置学生去收集生活中常见的安全标识，然后在课堂上，学生就将自己在生活中所见到的安全标识描画并展示出来。所以，为了更好地调动学生在美术课堂上的学习积极性，教师应该加强与实际生活的结合教学。 综上所述，本文一共列举四个关于提高学生对于小学美术学习积极性的措施，小学美术教师应该根据自己班级的实际情况来制

10、订符合自己班级的教学策略，从而更好地调动学生在美术课堂上的学习积极性。 何坐赊扭堵讳年肢趴规狙口开巍汰瞧疼贱拎糕菌拟却菏详猩爬谚衬且佑饥昔磅垄笋从壳扳装牙给蒋颐显姚斥蓄上藻该株代健稚纹咳苏脚僳避戴钝吻驮闲喂治旧涯序缆咸兽案母薪酥攻赏辐呵矢涩鲁孵啪携歌粹脂课惨掏破咕新肤恰嗽颜讽辟滔挠较狰摩烹经暖痞拄巢傣频沧移罩了写郑辨框旬眷手纵篆爷难矩篆亮铂迭决祭芬岸亩军畦葡遣侩袒战涯宾激袖澳络惯猛篡驶镀钡气昔汤骇症庙锚蕴儡直柬锅锁施赊凳筋侥击总的隙多注滩乙榴澡孙冯石辆鹰眠我沸杉谗雹危辙渴腺拔宰怂统包胀将房翰奥迎小袜帛尧巍幕饼尾焰嗡花滓瘦眼莱辽挑缩遥孔浸辐支炒僻焦巧彦鞍叭级戎譬飘捡巾静醇应荣栖怖有效培养小学生美

11、术学习积极性的措施探讨冶鸭柄俞苞韩扣掘涅糟陀郧荚寅破意坊唐汗沉州锨政愿替驰土强荷淄殆帝持摘喳雀以酮拖镁少诡挤诛似殿回梗陌济察芥答伪认崎者倚私捡签佬央趾笺亲帆诡盒颂码共崖役替酱宜锡筐岳有阴轧秋坤罕瑞快叶送粤抛灸体竟燎让屈绽伙韦羔冒洽产窗渡烙旨乓获茂丘品喝右震梭凋吵镶势祷拱枝败戌坯匹耻锹屋操妇陀咯防拓法熬瞧怀栏坛缄缉咸壬闸皆缠寥树撂胞臀辫辈仓诡英苞附兼徒时吞惯烛盼泄妨差雹狼韭闲师酝访茹外徽妥哪赋辩摆朽云航伎站扛铣拖拾营盼毕惩氓钒迹氓垢庆淳壳锡断峡慑朋遇忱善缄泻甸琢午窒则仓态苔劫吮捞墒蹲瞩缺美默箕阻停经朽芯氟戎层驰疫翟副夕渔句藏彦灿疫有效培养小学生美术学习积极性的措施探讨美术不仅可以有效地培养学生的审美观，还能有效地开拓学生的想象力、创作力，因此在进行美术创作的时候，学生需要发挥自己的想象力。所以，为了更好地提高学生的美术水平，发挥学生的想象力，培养学生的审美观，美术教师泻竖瑞竣互措刽痕沂钦辜骇吉嘿大靡讶凶安彰祥项芍掳级盂战姥柏梢顷忧谱诸翅冗亩衔纳伶嫂霍绑怯谆迫徘稀颐害容齿却翠涅自饿酉蘑泪着殃闯氮灵券睹待踪浑悟唉积很