下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、有关创业者故事的小学主题队会活动目的通过调查采访、交流汇报，感受创业的艰辛和辉煌，赞美学习创业者不畏艰难，艰苦创业，报效祖国的精神。活动准备1、课前组织学生分组采访、了解本地企业。2、收集被采访企业的资料、产品。活动过程（一）引入课本内容，初步感受同学们，课前大家已经预习了爱国主义教育读本第26 课“创业者”的故事（依次出示三位创业者的图片）你最佩服谁？为什么？（二）拉近时空距离，激发情感主持：是的，这三位创业者让我们佩服。他们是我们浙江的骄傲。我们的祖国之所以会越来越繁荣富强，正是因为有了王维友那样许许多多的创业者作出了巨大的贡献。在我们家乡，嵊州也有着许多企业，也传颂着许多创业者的故事。前
2、段日子我们已经分组去企业采访了，现在请各组代表来汇报吧。1、 各组汇报采访简况2、 教师介绍推荐：诸几丰球集团材料。主持：看了丰球集团的介绍，你佩服丰球人创造的业绩吗，你印象最深的是什么？3、 董事长的故事集团的业绩确实令人佩服，而创始人在创造辉煌业绩的过程中又有多少艰辛的故事呀。讲述。听了故事后，你又有什么感受？4、 学生交流采访中得知的创业故事。（三）运用学校实例，升华情感主持：同学们采访中所了解到的许多故事告诉我们，创业是辉煌的，而创业又是艰辛的。同样的，我们学校也有着艰辛的办学历程，下面请老师谈谈我们学校走过的足迹。（四）步入生活实例，深入明理主持：不仅仅只有企业家才称得上创业者，也不
3、是说一定要有辉煌的业绩才算是创业，在我们身边，在平凡的人群中，同样也有着感人的创业故事。学生或家长讲述创业故事。故事中你印象最深的是什么？( 五) 联系自我理想，指导行为主持；听了这些创业者的故事，你们觉得创业者苦不苦？那么苦，为什么他们还能坚持下去？（讨论）主持：我们学习了书上的创业者，采访了身边的创业者，聆听了学校、家庭里的创业者的事，下面让我们谈谈自己的感想和收获。（自由说）主持：通过调查和这次班会，我们懂得了成功是需要付出努力的，这些创业者为我们树立了榜样。我想我们要学习创业者的精神，不畏艰难学习本领，为创业做好准备。现在我提议，让我们用一两句写下自己对创业者的敬佩，或者写下自己的决心。（播放歌曲真心英雄，写
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论