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文档简介

1、你看到了什么？,信息的 鉴别与评价,学校：安富中学 授课教师： 蒲琴燕,信息的鉴别与评价,信息（利用语言、文字、图形、图像、声音，视频、动画等形式，采用各种途径传播的内容）,鉴别（真、伪）,评价（好坏、是否可用）,信息的来源,方法一,案例分析,马航MH370调查（终结篇）为了劫持发明了KL-02微型芯片，就职于Freescale(飞思卡尔)公司的4名中国工程师？,问题二,问题一,1、此消息从哪里获得的？ 2、这个信息源提供的信息是否可靠？,问题三,案例分析（分组讨论）,当前应用得最广泛的信息传播方式有哪些？可靠吗？,我们应该怎么做？,（国家机构、新闻发布会、官方网站）,（QQ、微信、微博、博客

2、）,复习：信息的来源包括哪三个方面？,（事物本身、他人、媒体）,实地考察,信息要素是否齐全,时间、地点、人物、事件，结果,是否来自权威,与同类信息进行比较,你身边的人是否遇到过类似的事情。,逻辑推理,有时信息真假难辨，需要用一些机智的措施；,从信息的来源判断,信息的价值取向,方法二,个人喜好,结论:个人喜好决定信息的价值取向,角色扮演,结论:社会角色不同决定信息的价值取向多样性,“学校于下周星期五将举行运动会比赛”，将全部同学分成三组，请从以下的身份里选择一个谈谈，你对该信息的价值取向。,第一组：校长,第二组：班主任,第三组：学生,文字,文字,文字,文字,一个人不可能关心所有的信息，他只关心与

3、自己有关的信息。信息对每个人的价值各不相同，社会角色、个人喜好等方面的差异决定了信息价值取向的多样性,信息的价值取向,信息的时效性,方法三,案例分析,从前，有两家人是邻居，王家卖油、张家卖日历。王家媳妇每次卖油时都会偷偷省下一小勺油，到了年底时，积攒了一罐油，卖掉它，就有了过年的钱。而张家媳妇学着王家媳妇的样子，每个月也都偷偷省下一本日历，可等到年底却没换到钱？为什么？,故事会,结论:油代表的是物质，而日历代表了信息，信息的效用会随着时间的推移逐渐降低，渐渐失去效用。,对突发性或跃进性的事实，在第一时间里做的报道，具有很强的时效性；如灾难事故的发生等。,渐进式的事实，应在事实变动中找到一个最新、最近的时间点来判断时效性；如体育赛事的进行情况等。,过去发生的事实，新近才发现或披露出来的，它可以通

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