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文档简介

1、敬畏自然,严春友,议论性 散文,敬畏它们,就是敬畏宇宙, 敬畏自然,就是敬畏我们自己。,人类怎样的“宣称”触动了作者的心扉,让他发出了这样的“呐喊”呢?,快速浏览2-10段,思考下列问题:,1、2-5段中作者将人类的智慧与大自然的智慧进行了多处比较,请划出具有代表性的语句。,2、6-7段中作者进一步阐述了人类智慧与大自然智慧之间的关系,你能把体现两者关系的语句划出来吗?,3、8-10段作者主要论述了什么?,1、2-5段中作者将人类的智慧与大自然的智慧进行了多处比较,请划出具有代表性的语句。,人,自然,一物跟另一事物比较起来显得远远不如。,相形见绌,你能用第五段的一个词语来概括这种比较的结果吗?

2、,2、6-7段中作者进一步阐述了人类智慧与大自然智慧之间的关系,你能把体现两者关系的语句找出来吗?,文中哪个词最能体现这种关系呢?,大自然 的智慧,人类的智慧,赋予,:给予、交给,寄托(重大任务、使命等),3、8-10段作者主要论述了什么?,宇宙到处都隐藏着生命,宇宙中处处是我们的弟兄。,平等关系,人类对自然有哪些不敬之举?请举例说说。,联系实际 拓展反思,人类对大自然的每一步征服行动,都要遭到大自然加倍的报复。 恩格斯,名人寄语,老师寄语,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之” 让我们从现在起,爱护环境,敬畏自然!,敬畏它们,就是敬畏宇宙, 敬畏自然,就是敬畏我们自己。,作业布置,1、请大家拟写几条有号召力的环保小标语。 2、本文语言充满了哲理性与文学性,请用“我喜欢_因为_”的句式,选择你最喜爱的句子加以品味。,再,见,环保小标语,一花一叶皆生命,一枝一叶总关情 仁者乐山,智者乐水,德者喜自然 一花一世界,一

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