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文档简介

1、,小 红 帽,同学们你们都读过那些童话故事?,想一想,快乐的旅程,让我们一起走进童话王国吧!,白 雪 公 主,小 红 帽,欣赏故事,想想故事给你什么启示? 小红帽是个怎样的小女孩？,聪明 孝顺 勇敢的小女孩,12,歌曲学习,今天我们学习一首以童话故事小红帽改编的歌曲小红帽,1 2 3 4 5 6 7,可 爱 的 音 符,按节奏拍手念歌词：,13,发声练习,1=C 2/4 1 2 3 4 | 5 - | 5 5 | 5 - | 小猫怎样 叫 ? 喵 喵 喵 火车怎样 叫 ? 呜 呜 呜 公鸡怎样 叫 ? 喔 喔 喔,1 2 3 4 5 31 64 55 3 我 独自 走 在 郊 外的 小路 上，

2、 1 2 3 4 53 21 2 3 2 5 我把 糕点 带给 外婆 尝 一 尝。 1 2 3 4 5 31 64 5 3 她家 住在 又 远又 僻 静的 地 方， 1 2 3 4 53 21 2 3 1 1 我要 当心 附近 是否 有 大 灰 狼。 64 55 1 64 5 3 当 太阳 下山 岗 我 要赶 回 家， 1 2 3 4 53 21 2 3 1 1 同 妈妈 一起 进入 甜 蜜 梦 想。,小红帽,全班分成几个小组来进行歌唱接龙!,游 戏 1：,15,想一想,歌曲的速度 快 速? 慢 速? 中 速?,用多种形式来表现,游戏 舞蹈 绘画 诗歌 讲故事等,17,拓展延伸:,课堂小结:,24,小红帽这首歌就像一把钥匙，开启了我们心灵的大门，使我们受到了真、善、美的熏陶，歌曲里的小红帽是

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