部编版三年级下册语文期末综合测试卷优质

1、2018-2019学年第二学期小学三年级语文期末综合教学质量调查题（70分钟内完成，全卷100分，附加题10分，书写5分）班级 学号 姓名 卷面分 附加 书写 一、 读拼音，写词语。（8分）wi xin j x zhn jng jin ynchn shn m gu yu xin s xng二、 给带点字选择正确的解释,把序号填在括号内。(6分）差: 不相同；不相合； 错误； 缺少；欠； 不好；不够标准1. 他们俩的相貌差得远了，怎么会认错呢? （ ） 2. 这块手表也太差了，才几天就不走了。 （ ）3. 等一下，我们还差一个人就到齐了。 （ ）味道:舌头尝得到的某种味觉的特性；气味；指趣味；情

2、趣。4. 这本书越看越有味道。 （ ）5. 苹果的味道真甜。 （ ）6. 厕所附近有一股难闻的味道。 （ ）三、我会用“”划出下列带点字的正确读音。（6分）教（jio jio）室 呼啦圈 （qun jun） 装载（zi zi）教 (jio jio) 书 牛 圈 (qun jun) 转载（zi zi）四、比一比，再组词。（10分）忧（ ） 继（ ） 旅（ ） 持（ ） 犹（ ） 断（ ） 旋（ ） 特（ ） 五、选择正确的词语填空。（8分 ）虽然 既然 希望 愿望（1）这个方法（ ）很好，但不够安全。（2）（ ）你错了，就应该主动认错。（3）童年时候我有一个美好的（ ），那就是长大以后当一名优秀

3、的人民教师。（4）我多么（ ）人类永远没有战争，没有灾难啊！六、完成句子。(8分)1. 你怎么敢和我相提并论？（改成陈述句）_2. 庆龄说:“我并不后悔,因为我没有失信。”(改转述句)_3. 爸爸多次反复地讲这个故事,我都快背下来了。(修改病句)_4. 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。(仿句)清晨到来了,我们看见_, 就像_。七、根据课文内容或要求答题。(10分)1.春天,我在江边看到桃红柳绿,群鸭戏水的场景,禁不住吟出苏轼的诗句:“_，_。”2.郝连长不顾自身安危，深入敌营探听敌情，因为他知道：“_，_。”3.“垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平

4、静”中使用了_的修辞手法，把_比作_，这样的好处是_。4.犯错不要紧，只要知错能改就是好孩子。关于“改过”的名言我知道有：_。八、课内阅读（8分）“住嘴！”铁罐恼（）怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“我们走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”陶罐不再理会铁罐。1 根据意思从文段中找出词语。(2分)(1) 彼此相处融洽、友好。()(2) 把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。()2 从这段文字中，可以看

5、出铁罐_、陶罐_的特点(2分)3 文段在表现陶罐和铁罐的特点时运用了哪种描写方法？( )(2分)A 动作描写 B语言描写 C心理描写 D外貌描写4这个故事告诉我们一个什么道理？(2分)_九、课外阅读（8分） 鸡蛋长大了前天，我在少年报上看到了一个有趣的实验，名字叫鸡蛋长大了。鸡蛋怎么会长大呢?我惊讶得张大了嘴巴。我只知道小鸡会长大，鸡蛋会长大还是头一回听说。我觉得真奇怪，决定试一试，看看到底鸡蛋会不会长大。 回到家里，我拿出一只碗、一把米、半瓶醋和一只鸡蛋，然后把米、醋、鸡蛋放在碗里。晚上，我去看了看，只见鸡蛋壳有一点软了，还像小金鱼一般顽皮地吐着水泡。第二天早上，我又去看，发现蛋壳全软了，简

6、直像剥了壳的皮蛋。我连忙把碗里的醋和米倒了，把蛋洗干净，再倒上清水。过了一会儿，鸡蛋壳渐渐地硬了，但确实长大了一些。原来，鸡蛋壳一遇到醋就会变软，壳上面有无数微孔，遇到醋，鸡蛋里面的空气挤了出来，而鸡蛋离开醋放到清水里以后，鸡蛋又把许多水吸了进去，所以比原来大了。啊!我做的鸡蛋长大了的实验成功啦1.鸡蛋长大了是按_顺序写的。（2分）2.写出反义词和近义词（4分）近义词：惊讶（ ） 顽皮（ ）反义词：软 （ ） 成功（ ）3.鸡蛋为什么会变软，请用“_”在文中划出来。（2分）七、作文（30分）夏天到了，同学们最喜欢吃什么呢？是不是冰淇淋？你瞧:巧克力做的冰淇淋像一把伞，奶油冰淇淋上藏着草莓，还有香草味的、核桃味的森林里的小动物们也想做一做冰淇淋，它们会用什么东西做呢？做成什么样子的呢？