最新人教版小学数学三年级下册第五单元《面积》备课方案

1、最新人教版小学数学三年级下册第五单元面积备课方案单元导学本单元的主要内容包括：面积和面积单位，长方形、正方形面积的计算，面积单位间的进率，用所学的知识解决简单的实际问题。面积的意义是贯穿于整个单元的核心内容。教材从让学生观察身边熟悉的一些物体的表面入手，明确“面”的意义，然后让学生通过观察比较两个面的大小，进而形成对“面”的大小的直观感受。在此基础上，教材采用描述的方式，借助具体事例说明“面积”的意义，并让学生依此说出其他一些物体表面的面积。本单元的教学内容是在学生已经掌握了长方形和正方形的特征，并会计算长方形和正方形的周长的基础上进行的。通过这部分内容的学习，不仅有利于发展学生的空间观念，提

2、高解决简单实际问题的能力，为以后学习其他平面图形的面积计算打下基础，而且为体积及其他相关内容的学习奠定了基础。备内容备目标知识与技能过程与方法情感、态度与价值观1.结合实例使学生理解面积的意义。2.能用自选的单位估计和测量图形的面积，体会引进统一的面积单位的必要性，认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米，建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的表象；熟悉相邻两个面积单位之间的进率，并会进行简单的单位换算。3.掌握长方形、正方形的面积计算公式，会应用公式正确计算长方形、正方形的面积。4.能解决有关长方形、正方形面积计算的实际问题。1.经历由直接比较到间接比较的过程，在获得感性认识的基础上，抽象出面

3、积的形成过程。2.经历探究长方形、正方形面积的计算方法的过程。灵活运用长方形、正方形面积的计算方法解决问题，进一步体会解决问题的一般步骤。1.在理解面积的意义时，使学生感受数学与现实生活的联系。2.在探究面积计算的过程中，发展学生的面积守恒观念。3.在解决问题的过程中，增强学生应用数学知识解决问题的意识。备重难点重 点1.理解面积的意义，掌握相邻两个面积单位之间的进率。2.掌握长方形、正方形的面积计算公式，并能运用公式正确计算。难 点1.建立常用面积单位的表象，正确进行面积单位之间的换算。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些

4、假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。2.长方形、正方形面积计算公式的推导过程。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱