11中国石拱桥

1、 11、 中国石拱桥主备老师： 李玮 二次备课：卜国宁 授课时间： 授课教师：班级： 组名： 姓名： 审核：【学习目标】1掌握重点词语，准确流利地朗诵课文。2了解说明对象，把握对象特征，整体感知文章。3把握全文的说明顺序及说明方法。4体会说明文语言的准确性、严密性。【资料链接】1、 走进作者：茅以升是我国著名的桥梁专家、教育家、社会活动家。出生于江苏镇江。他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计的铁路公路两用桥；他还参加了新中国第一座现代化的大桥武汉长江大桥的建造。本文最早发表于是1962年3月4 日人民日报，文笔通俗易懂，为读者介绍了中国石拱桥的特点，并在历史上取得辉煌成就，及新

2、中国成立后的发展，赞扬了我国劳动人民的聪明才智和社会主义制度的优越。2、说明方法 ： 说明方法是写说明文时用简明扼要的语言把事物的实际情况恰如其分地表述出来的方法。为了把事物特征说清楚，或者把事理阐释明白，就要使用恰当的说明方法。常用的说明方法有举例子、列数字、作比较、打比方、引用（引资料）、作诠释、分类别、下定义、摹状貌、画图表等。说明方法的作用，就是使说明对象的特征更加清楚，使说明的语言更加直观、形象。【学习重点】了解说明文的有关知识，掌握课文内容。 【学习难点】学习课文的写作结构，掌握说明文的说明方法。 （ 第一课时）【学习过程】一、预习导航(课前预习，自主完成。)1、给下列加黑的词语注

3、音。推崇（ ） 匀称（ ） 古朴（ ）惟妙惟肖（ ）砌成（ ） 绝伦（ ） 洨河（ ）巧妙绝伦（ ）2、解释下面的词语。（1）巧妙绝伦：（2）惟妙惟肖：（3）交头接耳：（4）就地取材：3、说出下列各句运用的说明方法。（1）赵州桥非常雄伟，全长五十点八二米、两端宽九点六米，中间略窄，宽九米”；（ ）（2）卢沟桥“桥长二百六十五米，由十一个半圆形的石拱组成，每个石拱长度一，（ ）（3）自十六米到二十一点六米。石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”（ ）（4） “桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓”。（ ）（5）万人大会堂，里面宽76米，深60米（ ）二、精读课文，合作探究（读中把握课文结构）1、本文共10

4、个自然段，可分为三部分，试归纳段意：第一部分(第12段)：第二部分(第39段)：第三部分(第10段)：2、本文中介绍石拱桥时的，有什么特点？3、作者在课文第五段具体介绍了赵州桥的哪些方面？赵州桥有哪些特点？与卢沟桥最大的区别是什么？4、文章为了准确、生动地说明事物，往往要运用各种说明方法，试举例分析文中出现的说明方法：打比方：列数据：举例子：摹状貌：作诠释：引典籍：作比较：列图表：下定义：四、拓展延伸： 议读课文最后两段，可以发现在短短的几十年里，我国的桥梁事业业已取得了辉煌的成就，作为一个中国人，我们应该感到骄傲和自豪。对此，你想说些什么呢？五、教学反思： 11、 中国石拱桥主备老师： 李玮

5、 二次备课：卜国宁 授课时间： 授课教师：班级： 组名： 姓名： 审核：（第二课时）【学习目标】1、了解说明对象，把握对象特征，整体感知文章。2、把握全文的说明顺序及说明方法。3、体会说明文语言的准确性、严密性。【资料链接】说明方法的作用：（1）举例子：增加文章可信度，是文章血肉丰满。（2）作比较：突出说明对象的特征。（3）打比方：使说明的对象形象可感。（4）列数字：体现说明文语言的准确性，让读者准确了解说明对象。（5）引用：增强文章的说服力。（6）下定义：归纳说明对象的内涵和外延。（7）分类别：使文章条理更清楚。（8）列图表：直观有条理地展示说明对象的特点。（9）摹状物：使说明对象形象可感。

6、【学习重点】 理清本文说明顺序及说明方法。【学习难点】 掌握本文说明性语言特色，把握其准确性和严密性。一、精选片段，阅读理解探究（教师指导，学生小组合作）：1、中国的石拱桥很多，都有相同的特点，作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子?2、指名读1、2段，讨论：本文主要写中国石拱桥的特点，为什么开头两段写一般石拱桥的特点？3、课文第八段作者在说明石拱桥时，写卢沟桥的纪念意义有什么用意？4、文章结尾句（我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。）有什么作用？二、课堂检测，课内精读：（课文1-4自然段）1石拱桥总的特征是_，文中引用水经注提到的“旅人桥”为的是_。2从上面的几段文

7、字看，说明的顺序是（） A由本质到现象B由具体到概括C由一般到个别D由原因到结果3第二段中写“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”，“形式”和“结构”的先后次序能否 4第三段主要运用的说明方法是() A举例子B打比方C列数字D作比较 5第三段我国的石拱桥几乎到处都有一句中“几乎”一词的作用是什么?6第四段说明的中心内容是什么？三、课堂达标：1、下列词语中没有错别字的一项是（ ）。 A巧妙绝伦交头接耳提心吊胆才疏学浅 B言简意该改邪归正姹紫嫣红流连忘返 C栩栩如生性命悠关偃旗息鼓惟妙惟肖 D美轮美奂潜然泪下就地取材锲而不舍2、解释完全正确的一项是（ ）。 A惟妙惟肖（相似） 窥（从缝隙里看）见 孩提（六、七岁时） 匝（遮蔽）道 B风格迥（完全）异 俨然（很像真的）惬意（称心舒适） 情愫（感情） C美轮美奂（有光彩的样子） 昭苏（苏醒）徜徉（安闲自在步行） 偃旗息鼓（倒下） D姹紫嫣（娇艳）红 并行不悖（相反）豁（开阔）亮 鸟瞰（向下看）3、判断下列各句所用的表达方式。 1（卢沟桥）桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到216米。（ ） 2我国桥梁事业的发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。（ ） 3我们遵照前人的经验，卧