(苏教版)语文一年级上册《7zcs》教案_第1页
(苏教版)语文一年级上册《7zcs》教案_第2页
(苏教版)语文一年级上册《7zcs》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、课题教学目的要求教学重点难点7 z c s教时二课时1. 学会 3 个声母 z c s ，整体认读音节 zi ci si 及它们的四声，能够读准字音，认清形，正确书写。2. 能读准音节，会读拼音词。1 、 z c s zi ci si的正确发音。2 、 z c s 与单韵母的拼读。教一、谈话揭题。学二、看情境图，听语境歌，引出新课内容。过 1 、 引导看情境图，学生回答问题，老师总结图意。程 2 、 听语境歌。学生学会语境歌。四只小刺猬，一起学字母。老师领着念，学生跟着读。三、教学声母z c s 。zzi1 、 读音：与“字母”的“字“相似，教师范读，告诉学生读的方法。领读，学生体会练读，指名

2、读。2、 字形及书写：看它的字形，编顺口溜帮助记忆：像个2 字 z z z 。看 z 有几部分组成，教师范写，学生书空。然后在书上描红。3、 教学 zi 及其四声。出示 zi，告诉学生： i 在 zi中不说话，它和 z 组成的音节 zi ，是整体认读音节，不要拼读，只要将z 的音读得长一点就行了。教师范读音节zi。领读、齐读、指名读。出示 zi 的四声，学生自由练读，引导用它的四声练习组词。c s的教学步骤与方法同上 .c的顺口溜：半个圆圈 c c c 。s 的顺口溜：半个 8 字 s s s 。四、巩固练习。1、 抽读字母卡片，告诉学生z c s 是平舌音。2、 抽读音节卡片 zi ci s

3、i 。第二课时一、复习检查1、 出示小黑板： z c s 。2、 指名说说小黑板上哪些是声母，哪些是韵母，哪些是音节c b z t c s d s r n z二、新授。1、 教学 z c s 与 a 的拼音。（ 1） 幻灯片出示：（略）（ 2） 练习自由拼读。（ 3） 指名读音节。（ 4） 齐拼音节。（ 1） 2 、 带调拼读单音节词。出示擦窗、扎辫子、洒水的一幅图。（ 2 ） 指名说说图上的意思。（ 3） 将 3 个音节分别发给三个同学， 请拿到音节的同学将音节贴到响应的图上方。贴对了，学生练习拼读。2、 带调拼读双音节词。（ 1 ） 教学 cx：出示，逐字练习拼读，再连读。最后看图说说图意。（ 2

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论