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文档简介
角的初步认识,北师大版四年级数学上册,教学目标,本节课我们主要来认识角，通过日常生活中一些实际的例子，同学们要知道什么是角，能够根据角的特点判断哪些图形是角，能够解决相关的实际问题。,同学们在我们的周围哪些地方有角，你能找出来吗？,由一点引出的两条射线所组成的图形就叫角。,新授,判断下面的图形，是不是角？,判断下面的图形，是不是角？,判断下面的图形，是不是角？,判断下面的图形，是不是角？,判断下面的图形，那些是角？,是 不是 是 是,请仔细看看，下面的图形有几个角？,有3个角，你答对了么？,请仔细看看，下面的图形有几个角？,有4个角，你答对了么？,下面两个角，哪个大，哪个小？用三角板比比看！,原来这两个角是一样大的,动动脑筋，仔细看看，下面的图形有几个角？,一共有3个角，你答对了么？,一共有7个角，你答对了么？,动动脑筋，仔细看看，下面的图形里有几个角？,一共有8个角，你答对了么？,动动脑筋，仔细看看，下面的图形里有几个角？,送给大家一把剪子 请你带回家试着把一张 长方形的纸剪掉一个角， 看还剩几个角，比一比 谁的剪法多？,
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