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文档简介

1、北京市延庆区第一中学2班班级 学习简报(第01期)辅导教师：王俊霞 2017年1月8日,目录,1,卷首语,2,学情通报,3,班级通知,4,温馨提示,5,结束语,卷首语,现今，互联网已渗透到我们生活的点点滴滴，网络研修学习更是以其具有资源丰富、突破时空限制、自主学习与协作学习相结合的特点，被大家广泛接受。 欢迎大家来到延庆区第一中学2班开始信息技术应用能力提升的培训！信息技术在教学中应用愈加广泛，此次培训采用线上（网络研修）+线下（校本实践）相结合的方式。网络网络研修使大家能更为便捷，自主地汲取信息技术知识，提升信息技术能力，校本实践是将您学到的信息技术知识运用于日常教学。我们在这里一起学习、一

2、起研讨、一起活动，组成了一个温馨的大家庭。,学情通报,目前咱们班的参训率是33.33%，有些老师已经完成前侧，开始看视频啦！ 咱们延庆区第一中学2班目前共有成员124人，目前已经有44位老师登陆参加研修了。 请还没有参加研修的老师，合理安排工作和学习的时间，按时完成研修学习哦！,3.班级通知考核要求,看课17学时课程+案例类至少3学时，期中技术素养类最多6学时，超出不计入学时；没门课观看视频时间不少于视频总时长的50%。每十分钟点击一次，过时不点的不计入总学时 参与4次讨论活动（发帖，不是简单点赞或者同意） 上交1份案例反思（不得少于500字，一定是针对已观看案例，重点写出三个案例中技术特色及

3、技术运用的见解） 提交资源包（命名：继教编号+姓名+网络培训班级+ 教学资源包） 【必选内容】每名参训教师必须要有的内容，包括案例反思、实施后的教学设计、教学课件或微课。 （1）上述3的案例反思1篇；以“继教编号+姓名+网络培训班级+案例反思”方式命名； （2）信息技术融入学科教学的教学设计一份，按模板写（参评优秀教学设计的提交课堂实录） （3）教学课件或微课。 【可选内容】自由选择的内容，包括学生作品、学习评价工具、学案及其他自己认为有价值的内容。,4.温馨提示：,预设研修中可能出现的问题 不参加测评可以参加学习吗？测评的作用？ 如何保存测评结果 测评网页无法关闭 电脑网速影响视频观看 观看视频，但学时未记录 观看视频未见小闹钟提示 如何保存教师课件,针对预设问题的解决办法 不可以。分析个人信息技术应用能力并推荐相应课程 雷达图需要通过截屏方式保存 做完测评后把浏览器关闭即可 使用谷歌，火狐，360浏览器 观看视频时，每十分钟点击小闹钟 退出全屏模式可见提示 右键点击图片另存为既可以图片形式保存当前PPT,5.结束语,感谢各位老师在此次培训活动中的辛勤付出与热情投入，祝老师们学习愉快！,班 级 公 告 欢迎大家来到这个班级里。请尽快看视频，尽快去参加活动和回

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