数学北师大版八年级下册平行四边形的星坠.ppt_第1页
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文档简介

平行四边形的性质（一）,内蒙古包头市 张晓菲,教学反思,教材分析,学情分析,教学目的,情境导入,自主探索,合作交流,动手实践,观 察,直观验证,大胆猜测,推理论证,学以致用,精讲多练、讲练结合,1、变式练,设计意图 ：培养学生思维的主动性、开阔性、变通性和创造性。锻炼学生挑战自我、超越自我的思维品质。达成本节课的能力目标。,设计意图：降低问题的难度，从学生已有的知识经验出发，循序渐进，逐步深入，符合学生的认知规律。,2、发散练,3、课堂练,设计意图：巩固平行四边形的性质。,1、本节课在数学学习中，开展多元化的探究活动，要学生在合作探索中体现和发现新知识充分利用“观察猜想验证”的方法。,2、多媒体教学与板书相结合。,3、通过这节课的教学，让我对信息技术有了一个更深的了解，它在数学课堂教学中有很大的优势。 （1）图、文、音、像并茂，能多角度调动学生的情绪、情感、注意力和兴趣。 （2）更强的交互性，学生有更多的参与，学习更为主动，并通过现实的环境，有利于学生形成认知结构。 （3）大信息、大容量，节约了空间和时间，提高了教学效率。 由此可知，信息技术在数学教学中的作用不可低估，它是课堂教学的一个重要辅助工具。所以，我们要合理的将多媒体信息技术用于课堂教学，积极探索

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