2020年幼儿园教师教育笔记《用心对待孩子的每个行为》

1、幼儿园教师教育笔记用心对待孩子的每个行为 豆豆是班里很调皮的一个孩子，平时没少给我们两个老师惹麻烦,所以他犯错误时总会被批评教育。时间长了,对他批评教育的方式也显得越来越简单，总是不问缘由的让他这样，不许他那样，却很少去考虑到他自己的想法和行为的初衷，直到有一天： 我正在给孩子们上一节语言课,对照着挂图讲完故事以后,小朋友们都被故事吸引了,乘这个机会,我正准备提问题,这时豆豆离开位置,急匆匆向前面跑来,眼睛一直定着地上,要去捡什么东西,我以为他上课时不听讲又在玩什么小东西,顿时我很生气，大声说道:“豆豆,你干什么?谁让你离开位置到处跑的,你上课时能不能认真听讲啊?”豆豆突然停下来,站在那不知所

2、措的看着我,而不像平时那样乖乖的回到座位上，看到他不为所动的样子,就像没有意识到自己的“错误”一样,我更怒从中来,干脆停下讲故事,对他进行“批评教育”:“说过多少次了,不要带小东西到幼儿园来玩,不安全,你怎么总是不听话!去，给我回到座位上!”从来是“有泪不轻弹”的豆豆被我这么一说,眼睛居然红了起来,但他还是执拗地蹲下去,捡了一个小东西放在前面的桌子上,然后低着头回到了位置上。我回头一看,原来是固定挂图用的吸铁石不知啥时掉到地上了，而豆豆正好看见了，所以才刹那间，我的心灵受到难以言语的触动,我错怪了豆豆,他想帮助我的心情被我的粗暴批评深深地伤害了，我立刻向他道歉：“豆豆，孙老师不是故意的，不知道

3、你是帮老师捡吸铁石才下位置的，谢谢你!你能原谅老师吗?”豆豆听了我的话似懂非懂地点点头，在接下来的活动中，豆豆始终安分的坐着，用茫然的眼神看着黑板。 虽然这件事情以我的道歉，豆豆的原谅结束了，但是我的内心却一直无法平静，懊恼、后悔充斥着我的大脑，不知道豆豆以后还会不会抑或敢不敢去帮助别人，不知道豆豆的单纯、热情被扼杀了没有，我无法推测，让时间去抚平我对他的无意伤害吧，希望我日后的用心能够弥补我的过失。 如今，回忆起豆豆的行为和我当时处理事情的态度，我依然感到深深的愧疚，由于我的自以为是和缺乏耐心，简单而粗暴的伤害了一个幼小的心灵。幼教一线的同行们，相信在平时带班的过程中，由于一时的疏忽也会出现

4、类似的情况吧，这就需要我们时刻提醒自己，是不是在用成人的眼光看待孩子的行为?有没有用心对待孩子的每一个行为?做幼儿老师不是一件容易的事情，毕竟面对的是3-6岁的孩子，孩子是单纯稚嫩的，他们不像大龄孩子能够控制自己的一些行为，这就需要我们有十二分的耐心去了解孩子行为的目的，不能总想让孩子依照我们的意愿来做事情,就像我对豆豆犯的错误一样：认为老师在上课，孩子就应该坐端正，不可以下位置。的确，从成人的角度看，上课时下位置是违背常规的，是不被允许的行为，我们却忘记了该站在孩子的角度思考问题孩子既然会发生这个行为一定有自己的原因。我们常常挂在嘴边的一句话就是：站在孩子的角度看问题。然而，我们却常常不自觉

5、的以自己的思维代替孩子们的思考，以自己的主观臆断推测孩子们的行为的目的，这样做的结果可能会伤害到孩子幼小的心灵,打击他们的积极性,更为严重的是可能给孩子留下不健康的心理阴影。 那 _避免类似的事情再次发生呢?我认为最重要的是我们成人,特别是我们幼儿教师，面对孩子们平时的一些行为、做法，需要我们府低视角，细心地去体会。严育洪老师曾经告诉我们，做为一个领导者，必须要“蹲下身子”才能看到民众的喜怒哀乐，才能呼吸着群众空气，感应群众的呼声，才能成为人民爱戴的领导。而我们做老师的又何尝不是呢?诚然，我们不是领导者，但我们是孩子的领航者啊，领航者肩上的担子重如泰山，做一名孩子喜爱，敬佩的老师，尤其需要我们

6、蹲下身子，站在孩子的角度去思考他们的问题，从而真正做到用心对待孩子的每个行为。同时，我们要深入孩子的内心,尊重孩子的想法,在阻止孩子的行为之前，先仔细考虑孩子这样做的原因，或者耐心的以朋友的身份询问孩子这样做的目的，这样才能真正做到不误解,伤害孩子的每一个行为。 此外，我认为用心对待幼儿的每一个行为，还要求老师必须平等民主地对待幼儿.对全班所有幼儿都要一视同仁,面对千差万别的幼儿，应该看到他们身上的闪光点，全面地、辨证地认识幼儿，不能过早地给幼儿下结论。就像豆豆的事例一样，我在事后反思，如果将豆豆换成一个平时中规中矩，一直是认真听讲型的幼儿，我还会不会像上面说到的那样对待他，答案是：不会!这就是我认识的片面性，给调皮的孩子冠以“调皮的罪名”，认为不管他做出什么行为都是在故意触犯常规，不去考虑他们行为的目的，而枉下定论：他又想调皮了!是啊，这样对孩子是多么的不公平啊!这就是我们老师认识的误区，对待孩子的一种思维定势，不自觉的放大了孩子的缺点，掩盖了他们身上可爱的闪光点。 经过这件事情以后，我重新认识了班内的每个幼儿，当他们不自觉的犯一些“小错误”时，我试着以宽容的心态去理解这些行为，居然会发现这些所谓的错误行为其实都是从成人的视角来下的定论，当你真正