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文档简介

1、乘、除法的意义和各部分间的关系（1）,学习目标： 1、使学生了解乘、除法的意义和各部分之间的关系。 2、理解0为什么不能做除数，掌握0在运算中的特性。 3、通过情景创设、教师讲解等形式的学习，使学生学会运用乘、除法解决生活中的数学问题。 4、使学生在解决问题的过程中，养成认真审题、独立思考的良好习惯。 学习重点：掌握乘、除法的意义和各部分之间的关系。 学习难点：运用各部分之间的关系解决实际问题,5+5+5 =,12+12+12+12+12=,15,60,（1）每个花瓶里插3支花，4个花瓶一共插 了多少支花？,用加法：3+3+3+312 用乘法：3412。,求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法

2、。,乘法算式各部分名称： 3 4 12 因数 因数 积,（2）有12支花，每个花瓶插3支花，需要几个花瓶？,（3）有12支花，平均插到4个花瓶里，每个花瓶 插几枝？,123=4(个),124=3（枝）,想一想： 与第（1）相比，第（2）、（3）题 分别是已知什么？ 求什么？ 怎样算？,除法是已知两个因数的积和其中的一个因数求另一个因数的运算。,除法是乘法的逆运算。,明确除法的意义,一起总结一下乘、除法各部分间的关系。,积=因数因数 因数=积另一个因数,1. 乘法各部分间的关系,商=被除数除数 除数=被除数商 被除数=商除数,2. 除法各部分间的关系,想一想：在有余数的除法里，被除数与 商、除数

3、和余数之间有什么关系？,例：19631,被除数商除数余数,问题：你是根据什么得出结果的？,36,14,根据3614504，直接写出下面两道题的得数。,50414,50436,1.四年级有4个班，每班40人，一共有多少人？ 40 4=160 （人） 2.四年级有160人，平均分成4个班，每班多少人？ 160 4=40（人） 3.四年级有160人，每40人分一班，可分成几个班？ 160 40=4（个）,4.水果店运来20 筐苹果，共500千克。平均每 筐 苹果有多少千克？,50020=25,5.光明小学有2400本图书。图书的本数正好是学 生人数的4倍。光明小学有多少名学生？,24004=600,通过这节课的学习活动，

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