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文档简介

1、女娲补天,同学们，听过盘古开天地和女娲造人的故事吗？它们都是神话故事。天地真的是盘古劈开的吗？我们人类真的是女娲用黄泥造出来的吗？其实，它们并不是真实的，而是过去科学比较落后，人类无法解释世界和自然现象，于是人们就借助想象和幻想，创造了许多具有超能力的神话人物，让他们用神力来征服大自然，反映人们对美好生活的追求和向往。,今天，我们就再次走近这位人类的母亲，学习关于她的另一篇神话故事女娲补天。,想一想： 女娲为什么要补天？ 怎么补天的？ 天补好了吗？,女娲为什么补天呢？ 因为天塌了个大窟窿，人们生活得很惨。课文第一自然段写了补天的的原因。 女娲是人类的母亲，看到人们生活在水深火热之中，心里难过极

2、了，女娲是怎么做的呢？ 五彩石找到了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。 经过女娲的努力，最后结果怎样了呢？ 补天成功。,问题思考,生字学习,娲 隆 塌 露,w lng t lu,裂 燃 熊 熄,li rn xing x,喷 缺 纯 冶 炼,pn qu chn y lin,词语积累,轰隆隆 塌下 露出 燃烧 熊熊 大火 围困 挣扎 熄灭 喷火 缺少 冶炼 液体 金光四射 云霞,学习第一自然段,女娲补天是因为天塌了，天塌后的人间是什么景象呢？ 远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地也被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山

3、顶上，许多人在水里挣扎。 读这一段话时你心里有什么感受？ 可怕，人们非常可怜。 你从哪些词语中感受到的呢？ 一大块、大窟窿、一道道深沟、熊熊大火。,学习第二三四自然段,灾难发生了，人类的母亲女娲，是怎样把人们从天塌地裂、水深火热的灾难中拯救出来的呢？ 这也就是故事的经过，看看女娲做了哪几件事情？ 求雨灭火、造船救人、寻石补天。 女娲虽然是一位神，但是对她来说，补天也不是一件容易的事。读读第三自然段，想想哪句话概括地写了女娲补天的艰难。 女娲决定冒着生命危险，把天补上。,体会“寻石头补天”,女娲是怎么找石的？ 她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，

4、全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。 读这一段文字，你感受到了什么？ 感受到了女娲的心急如焚和不怕困难的精神。 女娲为了寻找“五彩石”历尽千辛万苦，经受了许多磨难。想想女娲这几天几夜忙碌是怎样度过的呢？累了渴了她的手会怎样？她的脚会怎样？ 她的手指一定给磨破了皮。女娲的眼圈黑了，她已经累得直不起腰来了。她的腿也可能因为劳累而觉得很酸很酸，就像我们运动会上跑长跑之后的感觉。 女娲就是这样忙了几天几夜啊！,神话故事中都充满了神奇的色彩，你在这篇文章的哪里感受到了神奇呢？ 天塌、神火冶炼五彩石、一泼就补好了,神话故事充满神奇的色彩，是因为古人的想象力非常丰富，我们要向古人学习，敢于张开想象的翅

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