2013年下学期高二理科

1、2013年下学期期终考试高二生物试卷（请保留至期末） 1血浆中Na+和Cl-起的作用是（ ）A.维持体温 B.维持血浆的酸碱度 C. 维持血浆的黏稠度 D. 维持血浆的渗透压2有人到青藏高原后会出现头痛、乏力、心跳加快等症状。对此现象分析不正确的是A.人体维持稳态的调节能力是有一定限度的 B.当外界环境剧烈变化时，内环境的稳态遭到破坏C.人体稳态不会随外界环境的变化而改变 D.人到高原地区后细胞代谢会发生紊乱3下列病症中，与人体内环境成分发生明显变化无关的是A镰刀型细胞贫血症 B小腿抽搐 C尿毒症 D组织水肿4右图为神经元局部模式图。当兴奋流经该神经元时，在神经纤维膜内外的电流方向是A膜内由右

2、向左，膜外由左向右 B都是由右向左 C膜内由左向右，膜外由右向左 D都是由左向右5饮酒过量的人表现为走路不稳、语无伦次、呼吸急促，与这些功能相对应的结构分别是A大脑皮层、脊髓、下丘脑 B.小脑、大脑皮层、脑干C脑干、大脑皮层、下丘脑D.大脑皮层、小脑、脑干6在下列调控机制中，不能使胰岛B细胞兴奋的是A垂体分泌的某种激素减少B有关神经兴奋C血液中的血糖浓度过高D血液中胰高血糖素浓度升高7重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经-肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是（ ）A注射激素抑制抗体产生 B注射神经递质提高传递效率C注射受体蛋白增加受体数量 D注射淋巴因子增强免疫能力

3、8关于人体三道防线的叙述中正确的是A吞噬细胞在三道防线中都能发挥作用 B第三道防线起作用最早，功能最强大C感染发生时，病原体已经突破了两道防线 D第三道防线中抗击病原体的蛋白质是指抗体9右图所示，将含有生长素的琼脂小块分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后从左侧给予光照。此实验的结果不会是（ ）A.甲向右侧弯曲生长 B.乙直立生长C.丙向左侧弯曲生长 D.甲、乙、丙都弯向光源生长10与植物激素有关的一组是（ ）生产无籽番茄 吸收氧气 果实脱落 CO2的固定 棉花摘心 矿质元素吸收A B C D11在农业生产中，可通过移栽促进植物侧根的生长，这是因为在移栽过程中能A破坏根的顶端优势B

4、促进侧根的生长素形成C促进侧根细胞分裂 D破坏侧根的生长素形成12用适宜浓度的生长素和赤霉素的不同组合分别处理幼茎切段。如图为幼茎切段的平均伸长量随时间的变化曲线。据图可说明A植物激素间具有拮抗作用B植物激素间具有协同作用C植物激素间具有反馈调节作用D植物激素间具有连锁调节作用13在一块草原上有8户牧民，每户牧民各养了一群羊，其中6户养的是绵羊，有2户养的是山羊，这块草原上的8群羊是（ ） A一个群落 B一个种群 C两个种群 D八个种群14如图是种群年龄组成的三种类型，解读此图可获得的信息是a、b、c可分别表示同一物种的三个不同种群中各年龄期个体在种群中所占的比例三个种群中处于繁殖期的个体数的

5、比较是abc三个种群的出生率比较是abc 三个种群的迁入率与迁出率的比较是abcA B C D15有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是A改变培养液的pH不影响K值（环境容纳量）大小 B取样计数前要静置一段时间后再取样C取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数D营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素16下列有关生物丰富度的说法正确的是A丰富度是指单位面积或空间内生物个体数目的多少 B越靠近热带地区，生物的丰富度一定越高C一般来说，某个区域生物丰富度越高，该区域的生态系统抵抗力稳定性越高D在探究土壤中小动物丰富度的过程中，要对取样土壤中的各种生物个体逐个计数17同一

6、草原上的羊和牛，同一草原上的狼与羊，噬菌体侵染的细菌，地衣是真菌和藻类构成的植物体。以上4种种间关系分别依次为（ ）A竞争、捕食、寄生、共生B竞争、寄生、捕食、共生C寄生、共生、竞争、捕食D共生、寄生、竞争、捕食18如图表示某弃耕农田植物种类随时间变化的情况。有关该地群落变化的叙述，正确的是A硬木林阶段找不到生活在草地阶段的植物种类B在演替过程中，植物种类发生变化，动物种类也会随之改变C在演替过程中，群落的垂直结构发生了变化，但水平结构未变D在演替过程中，物种丰富度增加，恢复力稳定性增强19下列关于各生物成分的作用，错误的是A生产者是生态系统的基石 B消费者能够加快生态系统的物质循环C生产者和

7、消费者的呼吸可以把有机物转化成无机物，所以可以没有分解者D从理论上讲，可以没有消费者，但自然界中的生态系统一般都含有消费者20下图表示某农田生态系统一年中CO2的释放和消耗状况。有关叙述正确的是A流经该农田生态系统的总能量可用表示B的量越小，说明该农田生态系统施用的有机肥料越多C消费者同化作用的大小可用表示D该农田生态系统一年中CO2的释放量与消耗量相等21初级消费者体内能量的去路不包括A用于自身的生长、发育和繁殖 B被第二营养级的其他生物所获得C以热能的形式散失 D被分解者分解释放到环境中去22有某种农药因使用太多而污染环境，它进入右上图食物网内，虽易被生物吸收，但又难以被分解和排出，该药物

8、在如下图所示食物网中，哪种生物体内可能有最高浓度 Ab Be Cg Dc23夏季既是鱼类摄食与生长的旺季，又是昆虫大量滋生的季节。有些养鱼专业户发明了一种夜间在鱼塘水面上方安装黑光灯诱集昆虫喂鱼的好方法。这利用了昆虫的什么特性，给昆虫传递的是何种信息A趋光性物理信息 B向光性物理信息 C趋光性行为信息D向光性化学信息24要提高一个生态系统维持平衡的能力，最有效的是（ ）A增加食物网中的生物种类B改变环境中的非生物因素 C减少最高消费者的数目 D增加食物网中的生物数量25引起温室效应、酸雨、臭氧空洞的主要气体污染依次是A二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物 B二氧化硫、二氧化碳、氮氧化物C氮氧化物、二氧

9、化碳、二氧化硫 D二氧化碳、氮氧化物、二氧化硫26（10分）请写出图中1-5的生物学名称，完成右图概念图： 27.为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响，某研究小组选取40名健康学生，分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组，按组别给予相应早餐，并分别于空腹（餐前）和餐后1、2、3小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量，实验期间不食用其他食物，实验结果如图（1）空腹时，血糖的来源是肝糖原分解和 。（2）在4组实验中，早餐后 组血糖浓度升得最快。（3）高脂高蛋白组胰岛素水平较高，说明氨基酸和脂肪酸能 胰岛素的分泌。4）如果对高糖组进餐后不同时期尿糖含量检测，1小时（A）、2小时（B）

10、、3小时（C）正常情况下检测结果最可能的是 （填序号）ABC A=B=C ACB AB=C 5）胰岛素分泌的调节方式既有体液调节又有神经调节，这与胰岛B细胞的多种受体有关。下列物质中可被胰岛B细胞受体识别的有 （填序号）胰淀粉酶 胰高血糖素 促甲状腺激素 神经递质28（10分）某小组同学研究野外山坡上三个不同地点A、B、C的植物群落，他们也测量了各种土壤特征和环境因素，结果如右（1）该山坡A、B、C的物种不同，表现了群落的具有 （垂直/水平）结构。（2）根据调查结果判断，物种丰富度最大的地点是 。（3）解释为什么落叶树在地点C不能生长的原因？ （写一点）。（4）如果该小组同学想继续调查某种灌木

11、的种群密度，将采用的方法是 ；5）若在1公顷的调查区内放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32只，标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获44只，其中有上次标记过的有4只，则鼠种群个体数为_只。29（10分）为观察生态系统的稳定性，某班设计了4个密闭、透明的生态瓶如图。经过一段时间的培养和观测后，发现A瓶是最稳定的生态系统。请回答：（1）B瓶中藻类的种群密度变化趋势为 。（2）C瓶比A瓶有较多的有机物，原因是 。3）D与A相比氧气含量少，原因是 。4）根据观察结果，得出结论：生态系统应该具有生产者、消费者、分解者以及 ；生产者、消费者以及分解者之间应保持适宜比例，以维

12、持生态系统的_。30（10分）下图表示利用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验(锡箔套不透光，云母片不透水)：1）图中直立生长的是 ；向右弯曲生长的是 ；不生长也不弯曲的是 。（2）EF构成对比实验，可证明产生生长素的部位在 。（3） 构成对比实验，可证明燕麦胚芽鞘感光部位在尖端。附加题1下图表示内环境稳态的调节机制。请据图回答：（1）图中表示的物质可能是淋巴因子，若是淋巴因子，则它是由 细胞释放的，该物质在体液免疫中的作用是促进 的增值与分化。（2）图中的代表的是 ，它可与突触后膜表面的受体结合，引起下一个神经元 ，这也反映出细胞膜具有进行细胞间 的功能。（3）若表示侵入内环境的某种病毒，则机体将通过

13、体液免疫和细胞免疫清除该病毒。其中，产生抗体的是 细胞，与靶细胞密切接触使其裂解死亡的是 细胞。4）外界环境温度下降刺激皮肤感受器，感受器产生兴奋时，此过程中神经纤维膜外的电位变化是 。神经冲动传导到位于 的体温调节中枢，通过调节作用维持体温恒定。（5）图示表明内环境稳态的维持是 共同调节的结果。 2（10分）红树林湿地生态系统一般包括红树林、滩涂和基围鱼塘三部分。请据图分析：（1）图中虾蟹和水蚤之间的关系是 。（2）鸟位于的最高营养级是第 营养级。（3）若图中小型食肉鱼从虾蟹中获得的能量与从水蚤中获得的能量之比为3：5，则要使小型食肉鱼增加1kg，至少需要消耗水蚤 kg。（4）与北极苔原生态

14、系统相比,红树林生态系统抵抗力稳定性 。(强/弱)（5）红树林湿地每年可以通过 固碳627吨，可减缓气候变暖进程。2013年下学期期终考试参考答案高二生物(理科)时量90分钟 满分 120分一.选择题（每小题2分 共50分 请将答案填写后面在答案栏内）题号1 2345678910111213答案DCACBAADDAABC题号141516171819202122232425答案ADCABCABCAAA二分析说明题（50分）26（10分）淋巴 内环境 温度 氧气和氧料 细胞27（10分）（1）非糖物质转化 （2）高糖早餐 （3）促进 （4） （5） （全对计分）28. （10分）（1）水平 （2）地点A（山脚）（3）土壤深度浅，不足以支持高达树木的生长；土壤氨的含量低，缺少养分供树木生长；土壤湿度低，缺少水分供应，影响树木生命活动（答出其中一个原因即可）（4）样方法（五点取样法） （5）35229（10分） （1）下降 （2）没有泥沙，分解者数量太少（3）消费者较多，消耗较多