语文人教版四年级下册21. 乡下人家.ppt

1、,R 四年级下册,第21课 乡下人家,当我们步入乡村，走在乡间的小路上，会闻到田里庄稼的清香；夜晚经过池塘，会听到青蛙的歌唱；放眼辽阔的草地，会看到成群的牛羊乡下自有一番诗情画意！让我们和作者一起，走进他笔下的乡村，去领略乡下人家那份独特的质朴之美。,新课导入,乡下 ：农家乐,乡村游,乡村景点,农业旅游,精品特产,土特产,自主种植-乡下,有点田,有点闲。泛指城市以外的地区。,房屋,美景,目标导学,1.我要认识5个生字，会写14个生字。能正确读写“棚架、装饰、鸡冠花”等词语。 2.我能有感情地朗读课文，背诵喜欢的段落，体会作者对乡村生活的热爱之情。（重点） 3.我能学习作者通过描写和乡下人家最密

2、切相关的景、物来抒发情感的表达方法。（难点）,作者简介,作家名片：陈醉云，原名陈英儒，自号醉云楼主，广东台山人。1962年移民美国，定居旧金山。陈醉云不仅是一位现代书法艺术坚强的拓荒者，而且也是一位坚强勇敢的现代诗人。他的诗作不拘形式、爱憎分明、用词精练而含蓄。 主要作品：寒星集乡下人家爱的乐章醉云集等。,知识备查,纺织娘:植食性昆虫，喜食南瓜、丝瓜的花瓣，体长在57厘米之间。大都通体翠绿，少数黄褐色，偶尔有紫红色。每到夏秋季的晚上，雄性用前肢摩擦发出类似“轧织、轧织”的声音，以吸引异性。纺织娘在中国分布很广，以东南沿海各省分布最多。,字词学习,左右结构,上下结构,棚、饰、瞧、捣、搬、谐、眠,

3、冠、菊、觅、耸、巢、辛,上中下结构,率,棚 png,木,组词：工棚 瓜棚,饰 sh,饣,组词：修饰 装饰,造句：我爷爷在瓜棚里看瓜。,造句：我们用花纹来装饰黑板报边沿。,冠 gun,冖,组词：鸡冠 树冠,菊 j,艹,组词：菊花 赏菊,造句：我家院子里的鸡冠花开花了。,造句：我家庭院种了许多菊花。,瞧 qio,目,组词：小瞧 瞧见,率 shui,亠,组词：率领 草率,造句：我老远就瞧见你这个大个子了。,造句：一个无名小卒率先走进了摔跤场。,觅 m,爫,组词：觅食 寻觅,耸 sng,耳,组词：高耸 耸肩,造句：我发现一只小鸟正在那里觅食。,造句：巨大的广告牌耸立在市中心。,捣 do,扌,组词：捣蛋

4、 捣鬼,搬 bn,扌,组词：搬家 搬运,造句：星期天我在家做作业，弟弟在旁边捣乱。,造句：他家正在搬家。,巢 cho,巛,组词：巢居 蜂巢,谐 xi,讠,组词：和谐 诙谐,造句：司令果断地决定要直捣敌人的巢穴。,造句：我们共同创建和谐社会。,眠 min,目,组词：冬眠 睡眠,辛 xn,辛,组词：辛苦 辛勤,造句：蛇和青蛙都需要冬眠。,造句：他不管自己多辛苦，都要让亲人过上 幸福的生活。,点击下面的视频开始笔顺学习吧！,整体感知,学习方法,1、读文段。,2、划语句。,3、说感受。,4、感情读。,课文解读,青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大

5、旗杆，可爱多了。,对比,屋前瓜藤绕,这里采用了对比的方法。若是在门前竖两根大旗杆，让人不免觉得太单调，若是蹲一对石狮子又太威严，让人不由得拘谨、胆怯，难生亲近之意。这里指农家小屋前攀着棚架爬上屋檐的绿绿的藤和叶，点缀于其中的青、红的瓜，色彩明丽，生活气息浓厚，把农家小屋装点得别致生动、亲切可爱、质朴自然，无人工雕琢之感。,“装饰”指在身体和物体的表面加些附属的东西，使之美观。,有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走

6、走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。,姹紫嫣红 万紫千红 百花争艳 百花齐放 鸟语花香 繁花似锦,文章的写作特色 （空间时间交叉叙述） 景物顺序：植物动物人物 时间顺序：白天傍晚夜晚 空间顺序：房前屋后河中 季节顺序：春夏秋,深层理解,写法归纳： 对乡下人家最亲密的动植物进行拟人化的描写来表达自己的感情。,叙述顺序： 文章按照房前屋后的空间顺序和的时间顺序交叉描写，展现了乡下人家的乡村生活，也赞扬了乡下人家，善于用自己勤劳的双手装点，装点的美好品质。,结构梳理,正月梅花香又香，二月兰花盆里装， 三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙， 五月石榴红似火，六月荷花满池塘， 七月栀子头上戴，八

7、月丹桂满枝黄， 九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆， 十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。,扩展阅读,五月的田野,麦子熟的时候，豆荚也长大了。麦子是黄黄的，豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆荚，在五月的和风中，娴静地微笑。于是，空旷的田野里，洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。 那时候，麦子和豆荚诱惑着我们，我们忙碌起来。湿湿的、长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。那些细细的、小小的身影像一只只青草蜢，不停地蹦跳着、蹦跳着。 五月的风暖暖的，赤足走在油光光的泥土里，软软的，冷不丁泥土会从我们的脚趾缝里冒出来。真是舒服。折一根韧韧的柳条，削一节直直的竹管，柳条做鞭子，竹管

8、做笛子。竹笛吹一声，鞭子挥一挥。啪鸭子蹒跚地迈着步子前进了；羊儿撒着欢儿向前走了,独特、迷人的风景 无论何地 无论何时 屋前：瓜、藤、叶（别有风趣）春天 院子里：花、竹、笋（朴素中带着华丽） 四处：鸡（悠闲自得） 小河：鸭（快乐游戏） 门前：吃晚饭（和谐自然）夏天 瓜架上：纺织娘（快乐歌唱）秋天,归纳总结,乡下人家,1有感情地朗读课后的的小诗在天晴了的时候，有兴趣的同学可以背诵下来。（可在课内简单介绍一下著名诗人戴望舒） 2抄写课文中优美的句子、段落。 3小练笔：在冬天，在乡下别的地方，可能是一幅怎样的图画呢？快拿起笔写下来吧。,课后作业,同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！,对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。 赞科夫,2、参考答案 我对“瓜藤攀檐图”最感兴趣。因为这些瓜不仅可以作为门前的装饰，还可以食用，多实惠呀！我最爱吃各种瓜类了，可是只能从市场上买，花钱不说，还不一定新鲜。要是住在乡下，想吃了随手就可以摘一个，免费、新鲜，味道肯定很好！乡下人家的生活真是太让人羡慕了！,3、参考答案 类似的句子还有：秋天到了，纺织娘寄住在他们屋