小学一年级观后感范文小学一年级我城我家观后感

1、小学一年级观后感范文小学一年级我城我家观后感 湖南卫视一年级迎来新生开学，陈学冬、宋佳两位小鲜肉变身临时班主任和生活老师，与36位萌娃朝夕相处。90后男神陈学冬发挥巨蟹座居家特质，细致的衬得宋佳倒成了女汉子。小朋友马皓轩金句频出，成了首期最放肆抢镜的小家伙。一年级唤起的不仅是合家观看的乐趣，还有观众对童年的记忆和对家庭的渴望。 这样的老师我们想要 温柔、认真、周到，这是陈学冬版班主任给观众留下的印象，来学校报到前他做了大量准备，图画本、水彩笔、贴纸折纸、零食?还特意去医院买了超专业的急救箱，让一旁毫无准备的生活老师宋佳“弱爆了”。 面对36位学生千奇百怪的提问，陈学冬有问必答，为了能够更好地跟

2、学生交流，陈老师还迅速练就一口标准的“长沙普通话”。在校园大冒险环节，为找到落单的马皓轩，陈学冬暴走在学校的每一个角落，终于找到学生时他长长的舒了一口气，“老师的这份工作于家长的信任，这种累跟其他工作的累是不一样的”。巨蟹座暖男陈学冬让不少网友路人转粉，“陈老师我们好喜欢你”，大声表白的当然不止是小朋友，“如果我的小学班主任是他，肯定年年都是双百了”。 这样的萌娃我们喜欢 甜美可爱的小苹果、帅气的小班长西蒙子、贴心小棉袄陆煜琳?每个小朋友都戳中了部分观众群体的萌点，倔强小王子马皓轩更是刷足了存在感。 小萌娃马皓轩，一上场就因恐惧打针眼泪狂飙，入学后做“高冷状”，“我才不要和你们这些傻瓜一起”，

3、寻宝任务中，明明频频迷路落单，还是坚持要找回所有宝物，吐槽：“你们把宝物藏得太隐蔽了，讨厌，丑八怪”惊呆了老师，“我要放肆找，放肆找，放肆找”更迅速在网上流行起来。宋佳封马皓轩为“倔强小王子”，欣赏他这份天然幽默的网友为数不少，“好胜、有才、毒舌、固执还有点小结巴，太搞笑了，冬冬被这熊孩子折腾惨了吧”。 这样的童年我们也有 一年级还引起了明星和观众的集体怀旧，黄磊在人生中第一次当班长，TFBOYS组合的小学无忧无虑，郑渊洁的儿时记忆比较特别，竟然是捡马粪。网友们的童年有着不输给明星的生动，“老爸给我买了彩笔，我把我一年级的语文书都涂成了粉红色”；“婴儿肥，喜欢穿公主裙，是出了名的恶霸，成绩不错

4、，考过双百分”。 归根到底，对童年的不舍反映的是人们对纯真的依恋，“长大以后，想得越来越多，无负担的快乐越来越少，以后自己养孩子，一定不会让他拼命学，而是告诉他随便玩，因为人生中可以那么放肆又天真的时间太短了”。还有观众反思了自己的调皮，“觉得一年级的孩子们真心不大听话，当初的自己也曾让老师无奈与头疼过，感觉很愧疚”。 读后感的写作方法 一、 认识读后感 读完一篇文章或看完一部电视剧以后，全篇文章或其中的一部分内容给你留下深刻的印象，让你感动，而且也让你想到很多很多自己听到的、看到的、经历过的事情。 二、怎样选书目 选择你感兴趣的书籍，尤其是选能从中明白一个道理或学到文中人物的精神的文章。（选

5、写人、写事的文章最好） 三、通常写法： （1） 引用法：引用歌谣、名言。 （2） 举例子的方法： 可举古代事例、近现代事例，可举身边听说过的、自己经历的事情，只要事例所表达的中心与文章的中心一致即可。 可举正例和反例，正例的作用是让中心更明确，证明这个道理是正确的，这种品质是值得学习的。 四、结构安排： 第一段：写清读书的时间、书名和总的感受。（我受益匪浅。 给我留下深刻的印象） 第二段：用三五句话概括中心思想。（先写主要内容再写讲明的道理或人物的品质） 第三段：举由这一道理或品质想到的正面事例（古代、现代、身边的事例自己的事例） 第四段：举由这一道理或品质想到的反面事例（古代、现代、身边、自

6、己的事例）。 第五段：发出号召、倡议。 正反事例，不要同是古代或同是现代的，最好有层次感，比如举雷锋的为人民服务，再举自己的自私。 小羊肖恩观后感 今天，我和妈妈来到影城，一起观看我期待已久的小羊肖恩大电影。 来到影城门口一看，真是人山人海！好多的爸爸、妈妈也带着自己的宝宝们一起来观看电影。我们先排队买票，费了好大劲，票终于拿到了。电影9：40分开演。妈妈说：“距离电影开演还有一段时间，我们先在广场中央转转吧！”我时不时地看看手表，害怕错过了电影放映的时间，到开演的时间了，我和妈妈来到放影厅，坐在座位上焦急地等待着影片的开播，时间一分一秒的过去，电影开演了，故事围绕着农场主和他的一群小羊展开。

7、里面有一只最聪明小羊就是小羊肖恩。 日子一天天过去，小羊都长大了，小羊们每天过着同样的日子，起床、吃草、玩耍，小羊们厌倦了农场主给他们安排的每项活动，渐渐的小羊们都不喜欢农场主了，而且农场主每到冬天就会剃光羊身上的毛，它们身上光秃秃的，又难看又冷。所以它们想办法把农场主引走，让他到另一个城市去。有一天，农场主又准备给小羊们剃羊毛了，他一边进屋拿剃毛工具，一边从窗口看看小羊有没有少，生怕它们逃跑。结果他发现那些羊都在跳栏杆玩，很有趣，他看着看着就睡着了。于是，小羊们在小羊肖恩带领下，齐心协力，把农场主抬进了房车里，并将房车推到了小山坡上，让车自己从山坡上滑下去。车沿着山坡一直下滑，最后进了市中区

8、，冲到路边，撞上了电线杆。农场主被撞醒了，他爬出车。不小心被电线杆上的灯罩打伤了头。他来到一家理发店，拿起理发器就像剃羊毛一样把镇长的头发给剃了，发型就和剃羊毛的一样。镇长觉得这发型很好，给了农场主很多奖赏。农场主从此在市中心出了名。而农场的小羊们却因为农场主离开的时间太长，而越来越想念他了。他们经历了重重困难，差点被坏人抓去动物拘留所，小羊小恩想出种种办法逃过难关，最终他们又把农场主接了回来。 小羊肖恩们与农场主相处时间久了，便不惜想出歹毒的办法赶走了农场主，但在农场主离开后，大家又特别想念他。通过影片中这些情节，我很有感慨：生活中这种现象非常普遍，有些东西拥有时不知珍惜，等到失去了才觉得分

9、外宝贵。我们一定要要珍惜当下，珍惜身边每个人，善待每个人。 今天我读了一篇文章，名叫巨人的花园。巨人因为不让孩子在花园玩，所以赶走孩子，砌起围墙，使得花园里天天狂风大作。雪花飞舞，没有春天，让巨人感到苦恼。 这篇文章告诉我：快乐应当与他人分享，不要拒绝他人，这样会使得朋友之间不团结，所以我们有快乐时应该懂得与他人分享，不但自己会快乐，别人也会快乐！ 参观古生物博物馆（1） 今天，爸爸妈妈带我去参观古生物博物馆。 我走进去一看，大吃一惊。这里的化石还真多。我看见了最早的海洋动物、软体动物、节肢动物、脊椎动物的化石和照片。最吸引我的是巨型蜻蜓的标本。它的身体是正常蜻蜓的十倍，它每小时能飞69公里，

10、我真的好奇，世界上真的有这种巨型蜻蜓吗？等我长大了一定要亲眼看看。除了这些，我还看到了葫芦洞的猿人头骨，南京直立人头骨，还有恐龙化石和恐龙时代的动画片。 这里的古生物知识让我大开眼界，我一定会把这些牢牢记在心上。 今天早晨，天气有些阴沉沉的，但不影响我去参观古生物化石及考古研究的热情！我们8:35就赶到了南京古生物博物馆，小记者真多呀！ 参观古生物博物馆（2） 一进入场馆院子，我们就从外面看到庞大的恐龙，我立即对同学郭宇轩说：“我们杀进去吧！” 没想到我们说要进去，领队的老师就让我们第一组的人先进去了！这正好满足了我满怀期待的心情. 首先，我们先参观了长长的恐龙化石，它有大约20米长，到博物馆

11、一层的屋顶那么高了，我以为是梁龙，讲解老师说不是梁龙，看来梁龙更加长了。老师说因为食草龙需要吃到很高的植物，所以脖子必须很长。但脖子长了，头就不能太大，要不，脖子就支撑不住脑袋。因为脑袋小，所以，食草龙很笨。而食肉龙正好相反。 接着，我们又参观了恐龙的祖先，如三叶虫、奇虾等。老师还说，陆地上的生物都是由海洋里进化来的，就连植物也是从海洋登陆上来的。听到这些，我已经不耐烦了，有一种想逃走的感觉，它太深奥了，我都有点听不懂了，原来我们人类都是海洋中的爬行类动物演变来的。 随后，我们去看电视。以前的蜻蜓翅膀有一米多长，蜘蛛也是出奇的大，那个场面真恐怖呀！我们还看到了他们在历史演变中的未来：巨大的虫类

12、到最后几乎消失了，因为他们不能适应地球的变化，被渴死热死了。可小的哺乳动物由于挖了沙洞，食量小，可以躲避地球的恶劣环境导致的缺水、高温。但随着环境的好转，他们最后又增大了，变成了巨大的水龙兽。假设水龙兽有汽车那么大，而捕食他们的动物却只有小孩那么大。为什么如此小的动物能吃掉大的生物呢，是因为他们有毒液。他们的毒液比最毒的蛇还毒8倍，足以让大型动物倒在他们嘴边。 最后，我们还到高科技房间里点击图片，只要点到某种生物，就会跳出一张图片，上面写了每个生物的特性。为了更加清楚的观察恐龙的出生，我们还买了恐龙蛋，现在正放在水里敷着，期待几个小时之后可以看到恐龙从蛋中慢慢爬出来。 时间过得真快，11点半钟

13、，活动就结束了，最后我们每人还领到一个恐龙棒，真炫啊！这次活动太让我长见识了！ 参观古生物博物馆（3） 古生物是过去曾经活跃在我们现在所居住的地球上的一种生物的统称，而今天的我在与它们相隔几年万年后重新相遇。对于古生物，在我未真正认识它们之前，对于它们中印象最深的，当然就是恐龙了。因为它们曾是暂领地球多少个世纪的霸主，所以同样也是它们让我燃起了对古生物研究的爱好。 我站在宽广的博物馆中面对着它们遗留下来的骸骨，不禁开始想用手轻轻触碰它，想感受它的经历，想去了解它的所有，想知道它们所生存时的地球是什么样子，它们是否同样为了生存而不择手段，它们是否也会为了仅小的利益互相残杀。面对骸骨，我不由的心中

14、开始惧怕起来，不是因为它那庞大的身躯，不因它的尖利的捕食工具。因为我看到了它们不同的一面，它们虽然同样为了仅小的利益而不择手段，却其目的不是自己，而为了自己的种族，为了自己的种族能生生不息的繁衍下去。它们虽然经常厮杀，却不是为了自己的生存，而不得已的选择，面对比自己更加庞大身躯的敌人，它们不会惧怕，因为它们坚信着自己的信念和团结的意识一定能战胜敌人。 而同样看到遗留下的生物标本，它们曾是现在某些生物的祖先，尽管它们与人类比起来很渺小但它们却是当时的植被生物的霸主。换眼观今，看如今的我们，作为一种进化的高级哺乳类动物，每天面对的自己的贪婪与私欲，不断的去残杀许多生物，不断的去破坏地球的生态平衡。

15、用着自己进化而来的“思想”去自称是高于一切生物的霸主，却不曾想面对自然的力量，自己是如何的渺小与脆弱。 面对着厚厚玻璃的阻挡，我无法去亲手触摸与感受那些古生物，但我也不想去感受它们，因为我害怕自己再次被它们的精神所震撼。我也许对于这次博物馆非常感谢，因为通过它让我能深入的知道那些古生物，能深刻的体会到它们的精神与面对生存的无奈。 也许我们人类在面对如今的世界该静下来思考一下，尽管可能浪费你一些时间，但是我们是否该想一想，如此我们将那些在地球上生存的生物的遗骸与骸骨保存下来，用厚厚玻璃来维持它们的样子，来研究与观赏，但是如果时间再经过多少亿年，我们人类的骨骸与遗骸是否也能有资格在那样的玻璃下去被

16、更加高级的生物去观赏与研究呢？ 当今世界，科技日新月异地飞速发展，潜移默化地影响和改变着我们的生活。以“体验科学”为主题的中国流动科技馆来到我们家乡巡展，周一我们学校组织全校学生去群众文化艺术中心参观流动科技馆，给了我们近距离感受科技无穷魅力的机会。 当我们怀着了解科学知识的兴趣，带着探寻科学奥秘的渴望走进展厅时，展厅里的情景让人置身于一个神奇的科技世界。整个展厅划分为“声光体验”、“电磁探秘”、“运动旋律”、“生命奥秘”、“数学魅力”等五个主题展区，40多件展品涉及物理学、电学、磁学、光学、力学、天文、地理、生命探秘、社会科学等多个领域的科技创新成果，各具特色，还没着带队老师下令，同学们都迫

17、不及待地四下散开，径直向自己感兴趣的展品走去。 先来到“声光体验”展区，一架激光竖琴吸引了我的注意。这是一架没有琴弦的竖琴，取而代之的是明亮的光束，使用者只需拨动光束，便如同拨动了琴弦，就可以演奏出优美的旋律。看过了原理介绍，知道了它是利用激光当做虚拟琴弦，手拨到琴弦时会发出相应的音调，从而达到模仿竖琴演奏乐曲的目的。我也忍不住凑上前去弹奏了一曲，过了一把当乐器演奏家的瘾。 继续前行，“电磁探秘”展区内美丽的辉光球便夺走我的目光。它奇妙而有趣，用手轻触球的表面，球内的辉光会被手吸引过来，像是在球上按了一个手印，并且还会随着手的移动而移动。如果用手指尖轻点球的表面，指尖和球之间还会产生非常微小的

18、放电火花。这件展品通过辉光球展示了辉光放电现象及其基本原理。 我最感兴趣的当属“数学魅力”展区，其中的“双曲线槽”、“滚出直线”、“椭圆焦点” “勾股定理” “益智游戏”等展品，虽然原理以我现在所掌握的知识还不能充分理解，但通过操作和体验，使我在趣味盎然的心情中接触数学知识，让我感受到了数学知识的神奇魅力。在参与的过程中，不但提高了自己逻辑思维和能力，而且激发了我了解数学知识，掌握数学方法的“雄心壮志”。 时间过得好快，虽然我没来得及把全部展品看完，但这次参观活动，使我开拓了科技视野，了解了很多科技奥秘，同学们，让我们在今后学习的道路上，以“博学笃志、切问近思”的求知精神，在体验中产生兴趣。在

19、探索中提出疑问，在发现中了解原理，在思考中启迪智慧，在奋斗中播种未来！ 这个暑假，我再次阅读了奥斯特洛夫斯基这本钢铁是怎样炼成的（在我读高中的时候曾经读过这本名作）。这次阅读，让我对这本书的主人翁保尔柯察金有了更深刻的了解。 保尔是前苏联乌克兰人，他小时候就失学了，12岁在火车站食堂当过杂工，参加红军打过仗，在一次战斗中，年轻的保尔负了重伤，右眼失明；又在一次车祸中，左眼也失明了，而且全身瘫痪。在重重困境下，他不气馁，不言败，不向命运低头，发奋图强，以惊人的毅力，靠口述，请亲友笔记，创作了暴风雨里所诞生的这部长篇小说，实现了重返战斗岗位的理想。 人最宝贵的东西是什么？是生命。一个人，如果你珍惜

20、自己的生命，热爱自己的生命；如果你珍惜自己的青春年华，热爱自己的青春年华；如果你热爱生活，又渴望生活。那么，你就会刻苦地学习、忘我地工作，永远搏击进取，使自己的青春年华放射出光彩，使自己的生命放射出光彩，成为时代的骄子。用保尔的话来说：“当他回顾已逝年华时，不因虚度时光而悔恨，也不因一事无成而羞愧；这样，在他即将离开人世的时候，就可以坦然地说：我把整个生命和全部精力献给了世间上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。” 谁不被保尔那种脚踏实地，埋头苦干的精神所感动；谁不被保尔那种不畏艰难险阻，百折不挠，勇于进取，艰苦创业的精神所感动；谁不被保尔那种生命不息，奋斗不止的精神所感动；谁不被保尔那种钢铁般的

21、坚强意志和崇高的精神所感动。 看完书后，我在想：现在的孩子生活在幸福的摇篮里，犹如温室里的花朵，经不起风浪的冲击，一遇到挫折、失败就会萎靡不振，丧失信心，有的甚至轻生。可见，有的孩子的心灵是多么的脆弱。 作为一名家长，引导孩子树立正确的人生观，培养他们顽强的拼搏精神是势在必行的。 _儿小莹也很喜欢读书，我就把这部富有故事情节、人生哲理和催人奋进的书推荐给她去读。有时候她不明白，问我：“保尔全身瘫痪时，还要求继续工作，后来失明了也继续创作，他的力量哪里？”我根据书中的介绍和自己的感悟，娓娓地跟她说：“保尔不顾一切地工作，到最后将全身瘫痪时，还要求继续工作。后来，保尔双目失明时，他还时刻想着自己写小说，