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文档简介

1、我的第一本书,牛汉,学习目标,一、了解围绕“第一本书”所发生的一些故事。 二、感受 “第一本书”中蕴含的情感。 三、把握“第一本书”所呈现的深刻意蕴。,目标导学,牛汉当代著名诗人、文学家和作家，“七月”派代表诗人之一。1940年开始发表文学作品，主要写诗，近20年来同时写散文。他创作的诗悼念一棵枫树华南虎等诗广为传诵，诗集彩色生活祖国等.,作者简介 时代背景,20世纪二三十年代中国农村贫穷、饥饿、寒冷，读书在当时是有钱人的事情。他的“第一本书”折射出20世纪初中国农村的苦难生活、人间温情和生活乐趣。,自主探究,1、书中寻事：围绕“第一本书”记叙了哪些事情？ 2、书中寻情：这些故事蕴含着哪些情感

2、？ 3、书的含义：“我的第一本书”仅仅指那半 本课本吗？还可以怎样理解。 4、感受情怀：作者怀着怎样的感情追忆他的第一本书？,合作探究,1、“我的童年没有幽默，只有从苦寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻”作者对童年的感觉是怎样？“生命最初的快乐和梦幻”是什么？ 2、没有课本的乔元贞却考了第一名，父亲也认为他比“我”有出息，作者在文章的结尾处还特意补叙了乔元贞的一生的“出息”：“他一辈子挎着篮子在附近几个村子里叫卖纸烟、花生、火柴等小东西。”这算得什么“出息”呢?作者为什么要作这样的交代?,实践创新,在你不断长大的岁月中，肯定有这样一件物品，看似普通平常，却让你重视、难忘，因为在它背后有不同寻常的故事，饱含着诚挚的情意。 请同学们说说“背后的故事”,总结升华,送一首诗,根牛汉,我是根，一生一世在地下默默地生长，向下，向下我相信地心有一个太阳,听不见枝头鸟鸣，感觉不到柔软的微风，但是我坦然并不觉得委

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