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文档简介

1、一年级数学课程纲要,八千乡沙张小学 马欢欢,人教版小学数学一年级下册 课程纲要,课程名称：人教版小学数学一年级下册 课程类型：必修课程 教学教材：人民教育出版社2008年7月第二版 授课时间：60课时 授课教师：沙张小学教师马欢欢 授课对象：小学一年级,人教版小学数学一年级下册 课程纲要,课程内容,课程内容,课程内容,课程内容,课程目标,课程目标,1.知道计数单位“一”和“十”，能举例说出个位、十位上的数表示的意义。,2.能熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，能描述100以内的数是由几个十和几个一组成的，列举说出100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。,3.会用100以内的数表

2、示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。,6.会读、写几时几分，知道1时=60分，懂得珍惜时间。,5.识别人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；并树立爱护人民币的意识。,4.通过各种题型的练习，能比较熟练地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数和整数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。,数与代数,课程目标,课程目标,课程目标,课程实施,课程实施,课程资源,课程资源,实施建议,教学方式：,实施建议,教学方式：,实施建议,学习方式：,实施建议,课外拓展性练习：,课程评价,课程评价,知识和技能,思考和解决,情感态度,多

3、样化,过程性,让每一个孩子都从评价中找到成长的足迹，让每个孩子都从评价中看到美好的未来！,课程评价,知识与技能评价,1、学习过程中的评价：（1）根据每个孩子在学习过程中，当堂对学生学习状态进行点评。（2）经常与家长交流，共同关注孩子的学习。（3）学生定期总结自己的得与失。,课程评价,数学思考与问题解决评价,1、数学思考方面：让学生每天记录，今天我一共提出了几个问题，其中有价值的问题有几个？,课程评价,情感态度评价,参与数学活动情况的评价表 学生姓名： 时间： 活动内容：_,课程评价,过程性评价,课堂观察表 上课时间： 科目： 内容：_,说明：记录时，可以用3表示优，2表示良，1表示一般，等等。,课程评价,多样化评价,课程评价,评价内容,1、熟练地计算20以内的退位减法，100以内的口算加减法。 2、能进行人民币的简单计算。,评价方式,口算比赛，分四个等级，优秀、良好、合格、待达标。 随堂练习。 单元、期中、期末纸笔测试，百分制评价。,计算,课程评价,评价内容,1、图形的拼组，会用简单图形进行拼组。 2、会用人民币进行兑换。 3、会拨表、认表。,评价方式,采用自我评价、小组互评、家长评价、教师评价等方式。,动手操作,课程评价,评价内容,1、会提出问题 2、会解决问题，在解决过程中是否独

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