（盐城专版）2020中考语文复习方案第二篇专题精讲专题05句子连贯与仿写、对联课件.pptx

1、,专题五 句子连贯与仿写、对联,第二篇专题精讲,1.2019盐城下列语段空白处填入四个句子,顺序最恰当的一项是(2分)() 国无德不兴,人无德不立,在传承千年的中国传统文化中, , ,更要立志报效相国。 还是“修身、齐家、治国、平天下”的人生追求 无论是“天下兴亡,匹夫有责”的家国大义 修身立德强调的从来不只是在私人领域做到“独善其身” 抑或是“己所不欲,勿施于人”的推己及人 A.B.C.D.,专题技法精讲,随堂巩固练习,专题技法精讲,随堂巩固练习,【答案】B 【解析】阅读文段可知,此题是有关“德”这一美德的文段。句“无论”“还是”“抑或是”具有明显逻辑关系的关联词,引出“德”的重要性,故置于

2、首位。句写出在“私人领域”的作用,与后文的“报效相国”衔接自然,也是文章由个人到国家,主题深入。所以正确顺序应为:。,2.2018盐城 下列句子顺序排列最恰当的一项是() “智能高铁”列车具备工作状态自感知、运行故障自诊断、导向安全自决策等功能。 “智能高铁”是近两年来突然兴起的一个概念,是未来中国高铁发展的主要方向之一。 同时将实现全面电子客票、全程畅通出行、智能引导等综合运输服务。 最终实现我国高铁的智能化。 按照铁路专家的解释,“智能高铁”是利用大数据、北斗定位、5G通讯等先进技术,将一代信息技术与高铁技术集成融合。 A.B.C.D.,专题技法精讲,随堂巩固练习,专题技法精讲,随堂巩固练

3、习,【答案】D 【解析】阅读语段可知,此题是阐述“智能高铁”的介绍。通读句段可以发现,句首先指出说明对象“智能高铁”故此置于首位。句紧跟上句,解释说明什么是“智能高铁”。句从性能的角度,句从综合运输的角度,分别介绍“智能高铁”的情况,注意“同时”这一提示性信息。句总结“智能高铁”的意义。,3.2019泰州节选专题与语文实践活动。 学校开展“我与祖国共奋进”主题德育活动,你班参与其中。 【树民族自信】为树立同学们的民族自信,老师拟写了上联:迎祖国七十华诞。请你结合教材中“长城”这一专题的学习感受,对出下联。,专题技法精讲,随堂巩固练习,【答案】示例:树民族自信精神,4.2018盐城节选 黄海中学

4、九(1)班决定开展“会诗词咏经典信中国”为主题的语文实践活动,请你参与。 【咏经典】经典咏流传用现代的唱法和曲调来演绎传统经典,将诗词文化与电视媒介有机结合,兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。经典传唱人结合自身的音乐风格,将经典诗词转化为优美的歌曲,以现代人更喜闻乐见的方式,去学习诗词,“推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展”,受到广大观众的一致好评。 有同学根据上面材料拟写了一副对联的上联,请你写出下联: 上联:变形式演绎经典 下联:,专题技法精讲,随堂巩固练习,专题技法精讲,随堂巩固练习,【解析】本题考查拟写对联。对联分上下两联,这两联字数相同,语义相关,相对应的词语词性一

5、致。“变形式”可对“咏诗词”,“演绎经典”可对“弘扬传统”。 【答案】咏诗词弘扬传统,5.2018泰州节选 学校开展“防止学生沉迷网络”系列活动,你参与其中。 【经典引领】为消除部分同学的网瘾,学校开展了丰富多彩的“阅读经典”活动。一位网瘾少年受益匪浅,他准备拟一副对联,上联已拟好:沉迷网络误学业。请你对出下联。,专题技法精讲,随堂巩固练习,【解析】做此题要明确题目要求,并了解对联的要求,分析上联的结构特点“沉迷/网络/误学业”,再作解答。 【答案】阅读经典长知识,6.2017盐城节选 崇文中学文学社团开展“走进多彩盐城,关注身边语文” 综合实践活动,请你参与,并完成相关任务。 材料一绿色湿地

6、盐城沿海683万亩海涂湿地,是太平洋西岸面积最大、原始生态保持最完好的海岸型湿地。盐城有两处国家级自然保护区,是联合国人与自然生物圈网络成员,被列入联合国“世界重要湿地名录”。 材料二白色海盐盐城因“盐”而兴,以“环城皆盐场” 而得名,是全国唯一以盐命名的地级市,有全国唯一展示海盐文明的中国海盐博物馆。“串场百里皆盐场”, 贯穿市区的串场河曾是古代运盐之河。,专题技法精讲,随堂巩固练习,材料三红色铁军皖南事变后,新四军在盐城重建军部,盐城成为华中抗战中心,享有“陕北延安,苏北盐城”的美誉。刘少奇、陈毅等老一辈无产阶级革命家都曾在这里生活过、战斗过。 绿色是盐城的生态名片,请依据前一句格式,补全

7、城市宣传广告语。 走进东方湿地, 。,专题技法精讲,随堂巩固练习,【解析】本题考查拟写对联。对联分上下两联,这两联字数相同,语义相关,相对应的词语词性一致。上联“走进东方湿地”,“走进”为动词,“东方”是起限定修饰作用,“湿地”是名词。 【答案】感受盐城魅力(畅游绿色盐城),【考情总结】 (1)语句排序题是盐城中考出现频率较高的题型,句子衔接以语序排列为主,排序语段主题范围较广,涉及自然、人生感悟、读书学习、品德修养等,所选语段议论性、说明性、记叙性兼有。最为常见的命题形式有三种:衔接选择型、排序选择型、补写句子型。盐城2015年考补写句子型,其他多以语句排序和选句衔接的选择型出现。 (2)对

8、仿写和对联的考查,南通近五年仅2016年考查,盐城和泰州对仿写和对联的考查,5年4考,一般放在综合性语段或语文实践活动中,分值一般为2分。,专题技法精讲,随堂巩固练习,考点一句子连贯,角度1句子衔接 第一看填入语句的位置 句尾衔接。填入文段结尾处,这类句子一般是总结全文,注意总结文段的主旨、结论。 句中衔接。填入文段中间,这类句子一般是承前启后或展现论证过程、说明过程。 第二抓住五种句子 承上启下的过渡句。过渡句是结束上文话题并引出下文话题的句子,是标示两层意思转换的关键。,中考真题精选,专题技法精讲,随堂巩固练习,省略主语的略主句。这类句子承接前面句子的主语,省略了句中主语,要寻找与其有同一

9、主语的句子。 相同词语的同词句。这类句子至少含有一个相同词语,论述的话题密切相关,常会“相邻而居”。 总领概括的总括句。这类句子在总起分承结构的语段中起着总领概括作用。 结构相似的同构句。这类句子格式相同或句首短语相同,同构句或相邻,或成为总括句。,中考真题精选,专题技法精讲,随堂巩固练习,第三关注句子之间的逻辑关系 句首或句中的副词“又、还、也、此外”或连词“并且、同时”是构成并列关系的标志词语。 位于句子开头的“不过、可、可是、然而”是表示转折关系的标志词语。 表示因果关系的,如“因此、所以”。 表示假设关系的“如果、一旦”等关联词,是标示上下句逻辑关系的标志词语。 “总之”等词表示总结、

10、概括上文内容,是构成总分关系的标志词语。,中考真题精选,专题技法精讲,随堂巩固练习,角度2句子排序 第一观察比较,确定首句 1.根据选项规律,缩小范围找首句 排序题大多以选择题的形式出现,中考试卷选项设置一般是有规律可循的。如2019年重庆B卷、黄冈卷、鄂州卷的选项: 2019重庆B A.B.C.D. 2019黄冈 A.B.C.D.,中考真题精选,专题技法精讲,随堂巩固练习,2019鄂州 A.B.C.D. 这种排列规律,在排序题中极为常见。观察各个选项的第一个句子序号,四个选项两两相同,即能作为首句的句子,可以二选一。这样就大大缩短了答题的时间。,中考真题精选,专题技法精讲,随堂巩固练习,2.

11、抓标志性词语,确定首句或者排除肯定不能做首句的选项 (1)适合做首句的句子 时间状语:目前、近年来、当的时候,等等。 背景铺垫语:随着、在中(之内)、在的形势下、当,等等。 追溯词:至于、从开始、说到,等等。 引用语:(用别人的话引出观点或说明对象)曾说过。 (2)不适合放在开头的句子 结语类:总而言之、总之、因此、所以,等等适合做结尾句。 暗示性的词语:可是、从来、况且、另一方面、例如、因为、同时、过去、现在、也、又、再,等等。 指示代词:这、那、这些、那些,等等。,中考真题精选,专题技法精讲,随堂巩固练习,第二局部排序,分割排除 确定好首句后,就要根据各个句子之间的各种关系进行语意连接。首

12、先将最有可能、必须连在一起的两个句子排列在一起,并随时排除选项;然后,再对已经排列好的各组句子,进行第二次排列。 局部排序的依据有: 1.借助关键词 语段中的某些词语往往是理清句子含义和先后次序的重要标志。 借助关联词语:虽然但是,不仅而且,只要就,因此,所以,然而,可是。 借助顺序、层次词:首先、其次、一方面另一方面,其他时间词、空间词、逻辑顺序词、发展顺序词。,中考真题精选,专题技法精讲,随堂巩固练习,借助代词:这,这里,这些,这时,那,那里,那些,那时,我,你,他(她、它),其中,此,彼,等等。 借助暗示性词语:也,又,再,同时,过去,现在,例如,可见,等等。 具有指示性的标点符号:冒号

13、、分号、破折号等。 重复出现的词语。 2.借助语意相关性 两句话就同一个话题阐述,语意上紧密相连。,中考真题精选,专题技法精讲,随堂巩固练习,第三确定文体,对症下药 要认真阅读语段,明确体裁,因为不同体裁的文段,排列思路也会有所不同。如2019年滨州卷是说明性文段、鄂州卷是议论性文段,我们便可以根据问题特征调整答题思路。 1.议论性语段 特点:常常把观点句放在前面,把材料句放在中间,把总结句放在后面;结构形式为提出论点、分析论点、总结论点。 方法:从提出论点、分析论点、总结论点这一角度切入解题,顺序为“论点对论点的证明(分论点或论据)对论据的总结”。,中考真题精选,专题技法精讲,随堂巩固练习,

14、2.说明性语段 (1)时间顺序:按照事理发展过程的先后来介绍某一事物,凡是事物的发展变化都离不开时间,如说明生产技术、产品制作、技术方法、历史发展、动植物生长等。 (2)空间顺序:按照事物空间存在的方式,或从外到内,或从上到下,或从整体到局部来加以介绍。 (3)逻辑顺序:按照事物、事理的内在逻辑关系,或由个别到一般,或由具体到抽象,或由主要到次要,或由现象到本质来介绍。,中考真题精选,专题技法精讲,随堂巩固练习,3.抒情性、描写性语段 找关键句。看哪个句子可以作为中心句、首句、末句。 看句子结构。结构相似的往往紧紧相连。 看关键词。如果有方位词、时间词,要充分利用。 读透语意。通读句子,根据语

15、意进行排列。 第四通读验证,确定答案 验证是必不可少的最后一步,将排列好顺序的句子通读一下,看前后语句是否连贯,最终确定答案。,中考真题精选,专题技法精讲,随堂巩固练习,角度3补写 所谓“语句补写题”,就是指给出一个语段,空出两至三个句子进行补写,补写后的句子与语段内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。这种题型是一种综合性题型,以考查语言连贯为主,兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。 例 2015盐城 仔细阅读下面一段文字,在横线处补写恰当的语句。要求内容贴切,语意连贯,每处不超过10个字。 一提到根的作用首先想到(1) ,这两项是绝大多数根系的本职工作。然而,历史上最早出现的根,作用却并非吸

16、收水分和吸取养料,而是(2) ,这种最早期类型的根被称为假根。(3),是因为在这些根内部没有运输水分和养料的通道,它仅有的作用就是固定植株。,中考真题精选,专题技法精讲,随堂巩固练习,解析首先,跳过空缺处通读语段了解大意和层次。语段围绕根的作用展开,大致有三层意思,第一层讲人们首先想到的是根的什么作用,第二层讲历史上最早出现的根的作用是什么,第三层解释第二层。其次,注意前后文的照应,推断横线处要填写的内容。第(1)空可从后文“却并非吸收水分和吸取养料”推断出,第(2)空从最后一句“仅有的作用就是固定植株”可知。第(3)空连接“假根”和“为什么称为假根”,所以要填过渡句。最后检查语意是否连贯,内

17、容是否完整。 答案(1)吸收水分和吸取养料(2)固定植株(的位置)(3)(之所以)称其为假根,中考真题精选,专题技法精讲,随堂巩固练习,【方法指导】 作答补写类题时,首先,要通读整个文段,把握文段的大意和层次,对补写句子的内容有大体上的认识。其次,根据上下文提供的条件或语境,合理地推断出所补写的内容。最后,检验补后内容,确保语意连贯。具体方法如下: 1.通读整个文段,把握文段的大意和层次,对补写句子的内容有大体上的认识。 2.观察横线在文段中所处的位置,判断它与文段其他内容的关系。 横线在文段的前端,一般意味着横线上的句子对文段有着领起或概括的作用。,中考真题精选,专题技法精讲,随堂巩固练习,

18、横线在文段的中间,一般意味着横线上句子对文段有着承上启下的作用。 横线在文段的末尾,则一般意味着横线上句子对文段有着顺延、解释、补充或者总结的作用。 3.弄清楚补写句子的作用之后,抓住前后的关联词、中心词或标志性词语等,提炼出补写句子的要点,然后用简洁的语言表述出来。 4.通读补写后的语段,语意完整连贯,内容贴切即可。,中考真题精选,专题技法精讲,随堂巩固练习,考点二仿写,第一步:审题 首先要审清题型,明确答题方向;其次要认真研读题干,明确题干要求,领会所给语言材料的思想内容;再次是仔细分析例句特点,分析其内在的逻辑关系、句子的结构特点、所用的修辞方法等。 总结:审题型,明确答题方向;审题干,

19、明确显性要求;审例句,明确隐性要求。 第二步:仿写 解答仿写题要做到四个统一:,中考真题精选,专题技法精讲,随堂巩固练习,1.话题要统一 “话题”指仿写句子的中心,有的题目中规定了陈述对象,在仿写时必须以给定的陈述对象为主语;有的没有规定陈述对象,需要找出隐含的中心,精心选材。 例:请仿照例句,以“友谊”为话题写句子。 (例句)成功要用理想去引路,要用创造力去开拓,要用汗水去浇灌。 解析本题给出了话题友谊,仿写的时候就必须以“友谊”为对象进行仿写。 答案友谊要用真诚去播种,要用理解去护理,要用热情去浇灌。,中考真题精选,专题技法精讲,随堂巩固练习,例:仿照下面这句话的句式,续写两句话,使之与前

20、面的句子构成一个排比句。 人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼; ; 。 解析本题没有给出话题,需要学生找出话题,即“人生”,然后自主选材,找出所选材料的两个方面。 答案人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调,中考真题精选,专题技法精讲,随堂巩固练习,2.句式要统一 仿写句子要弄清例句的结构特点,是陈述句、疑问句还是祈使句、感叹句;同时还要弄清句子内部的语意关系,是转折、递进、并列,还是因果、假设、总分等,仿写时必须严格按例句的句式特点去做,做到句式统一。 例:仿照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和

21、喻体,意思完整。(不要求与原句字数相同) 海是水的一部字典: 浪花是部首, 涛声是音序, 鱼虾、海鸥是海的文字。,中考真题精选,专题技法精讲,随堂巩固练习,解析这道仿写题的难度较大,在仿写的基础上做了两个限定:一是要“选择新的本体和喻体”,二是“意思完整”。所给例子是以“海”为本体生发的一组比喻句。从整体看,几个本体和喻体都是由首尾呼应的总分关系构成的共同体;从局部看,后几个本体和喻体是由同一个前提“海”生发出来的事物,并且尾句要照应首句的本体“海”。了解了题干的要求和仿写的规律,我们就可以进行仿写。 答案天空是云的娱乐园: 风是碰碰车, 虹是跷跷板, 月亮、星星是天空的游客。,中考真题精选,

22、专题技法精讲,随堂巩固练习,3.修辞要统一 考查仿写句子一般与考查修辞方法联系在一起,因此,仿写时要仔细分析例句所运用的修辞方法。 例:仿照例句的句式和修辞方法,以“她”为开头补写两个句子。 春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野; ; 。,中考真题精选,专题技法精讲,随堂巩固练习,解析按要求,仿写的句子需要围绕“春姑娘”展开,要表现出春天给大地、人间带来了什么。修辞上,例句运用了拟人和反复的修辞方法。 答案她伴着淅沥的小雨点,把美丽的故事讲给鱼儿,讲给青蛙她跟着山间的小溪流,把婉转的歌儿唱给青山,唱给牧童(她带着归来的小燕子,把春天的喜讯传遍山村,传

23、遍农家),中考真题精选,专题技法精讲,随堂巩固练习,4.色调要统一 色调即色彩和情调,这里既指语境色彩,也指感情色彩,同时还包括学生的创造力和审美情趣。 例:仿照例句的句式,在下面两句的横线上补写相应的内容。 (例句)如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。 如果我是清风,我将。 如果我是春雨,我将。 解析例句中的“阳光”和“照亮所有的黑暗”所体现出来的感情色彩是积极向上的,因此,仿写的时候,也要延续例句的感情色彩。 答案吹走世间的尘埃(吹绿田野里的庄稼)滋润人们的心田(滋润干涸的土地),中考真题精选,专题技法精讲,随堂巩固练习,考点三补写(拟写)对联,1.牢记对联的规则 (1)字数相等。上下联的字

24、数必须相等,不能有一字之差。 (2)词性相对。上下联相应位置上的词,词性要相对。如动词对动词,名词对名词,数词对数词等。 (3)意义相关。上下联内容相互关联,表达一个共同的主题,体现一定的逻辑关系。 (4)结构一致。上下联句法结构应一致,如动宾短语对动宾短语,偏正短语对偏正短语。 (5)平仄和谐。一般上联为仄,下联为平,仄起平收,上下联要平仄相反。,中考真题精选,专题技法精讲,随堂巩固练习,2.善用联想 (1)相反联想。比如由“冬”想到“春”,由“旧”想到“新”。 (2)相似联想。比如由“春风”想到“夜雨”“旭日”,由“白玉”想到“黄金”。 (3)相关联想。比如由“春风”想到“关爱”“温暖”,

25、由“秋天”想到“收获”。,中考真题精选,专题技法精讲,随堂巩固练习,3.寻找突破点,逐步扩充 补写对联,可以从题干所给一联中选择最容易突破的字词,扩充对联。 如:请为“发奋识遍天下字”拟写下联。 发奋识遍天下字 从“天下”入手,可以对出“人间”“世间”“九州”“华夏”等,但后两个严格来说不是方位名词。 从“天下”的左、右两边继续突破,发挥相似联想,由“字”想到“书”“文”等。,中考真题精选,专题技法精讲,随堂巩固练习,从离“天下字”最近的“识遍”继续突破,这两个字并不是一个词语,而是二字短语,结构上属补充式。而且“识”和末尾的“字”构成了施动和被动的关系。发挥相似联想,从“识字”可以想到“读书

26、”“作文”;再找一个和“遍”意义相近的字,如“尽”“完”等。 开始收尾,找“发奋”的近义词,如“决心”“立志”等。 发奋识遍 天下 字 立志读尽 人间 书,中考真题精选,专题技法精讲,随堂巩固练习,1.2019毓龙路实验调研在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是() 什么是人造太阳?, 。 太阳其实就是一个巨大的核聚变反应堆 由人工控制核聚变的能量输出过程,确保能量输出大小满足人类对能量的动态需求 “人造太阳”全称为中国环流器二号A(HL-2A)聚变实验装置 而人造太阳就是效仿太阳的核聚变原理,为人类提供取之不尽、用之不竭的能源,中考真题精选,专题技法精讲,C,在技术分类上,人造太阳属于可控核聚变 A.B. C.D.,中考真题精选,专题技法精讲,2.2019盐城亭湖二模下列句子顺序,排列最恰当的一项是() 一类是像彗星或流星一样,在黑夜的星空一闪,留下了短暂而炫目的光辉。 两种创作的价值无分高下,只是前者较需要深沉的心灵,后者则较需要飞扬的才气。 这类作品特别需要灵感,也让我们在一时之间洗涤了心灵。 这类创作为我们留下了许多巨大而深刻的作品。 我时常想,创作的生命可以分成两类。 一类是像恒星或行星一样,发散出永久而稳定的光芒。 A.B.C.D.,中考真题精选,专题技法精讲,A,3.2019景山中学模拟下列句子顺序排列恰当的一项是(