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文档简介

1、,全国班主任成长研究会会长 特级教师 齐鲁名师 全国十佳班主任 全国基础教育科研先进个人 山东省十佳创新班主任 教育部班主任国培计划特聘专家 山东省班主任培训工作专家 山东省教师研修课程专家,欢迎阅读新作把班级还给学生,欢迎阅读新作教师必须掌握的教育惩戒艺术,欢迎阅读新作做一个聪明的班主任,追梦书生郑立平,班主任，活出你的精彩,追梦书生郑立平, 电话QQ：412903996,与其说，这是一本关于班级管理的书；倒不如说，这是一个优秀青年教师成长的足迹。用爱心和智慧打造的班级管理品牌，大大超越了一般的技巧与兵法；用快乐和幸福经营的教育人生，处处洋溢着创新的魅力与精彩。不枯

2、燥，不深奥，不做作，让你会心赞许，让你豁然开朗，让你欲罢不能。 著名教育策划专家李振村,第一章：要教育别人，先提升自己 班主任自我管理的创新艺术 学会欣赏自己调适好自己的心态 设计职业生涯规划好自己的发展 冷静掌控抉择控制好自己的情绪 运筹帷幄之中制定好工作的计划 绝不能做判官把握好自己的角色 习惯决定成败不断提高自身素质,第二章：让班级成为学生的精神家园 班集体建设的创新艺术 一见钟情用心谱写开学第一天 被珍藏的聘任书培养和利用班干部的艺术 构建思想和灵魂的家园用文化经营班级 “动”起来活动是班级生命的源泉 让读书成为习惯建设班风学风的艺术 让成长可以回味开好主题班会,第三章：经营好自己的试

3、验田 班级日常管理的创新艺术 甘当助手把学生的班级还给学生 不要忘记惩罚建立弹性惩戒制度 让你的班级与众不同经营出自己班级的特色 锦囊妙计哪里来我的班级管理知识储备库,第四章：让学生摸得着你的关爱 学生个体管理的创新艺术 你的心事有我愿意倾听是一种智慧 奇迹就这样发生善于宽容你的学生 补丁可以绣成一朵花辩证看待学生的缺点 切勿站到学生对立面批评学生的艺术 对症下药研究是解决问题的根本方法 不要大惊小怪巧妙处理学生恋爱问题 祸起亲子关系标本兼治戒网瘾,第五章：善于借助别人的力量 班主任协调管理的创新艺术 会哭的孩子有糖吃积极寻求领导支持 “让”着任课教师让同事乐意与你合作 学会教育学生家长多给一些方法和指导 这是一座五彩桥让家长会如此精彩,第六章：做一个快乐智慧的班主任 管理中必须把握的几个问题 做教育者还是管理者班主任角色认同的两难选择 管理应有两层含义追求管与理的有机融合 改变自己的管理模式从日常繁杂的事务中解放自己 用务实发挥影响不要超越自己的管理权限 管理规范不等于学生发展班级管理的两个评价

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