高中政治 文化生活弘扬中华民族精神课件 新人教版必修3

1、复习：永恒的中华民族精神,中华民族之魂：,中华民族精神的基本内涵,A以爱国主义为 核心 B团结统一 C爱好和平 D勤劳勇敢 E自强不息,永远高扬爱国主义的旗帜,中华民 族精神,中华民族,中华民 族文化,根,魂,1）爱国主义是中华民族精神的核心,2）特征：爱国主义是具体的,3）当代主题,弘扬中华民族精神,目录,一、薪火相传，越燃越旺,二、永远高擎中华民族的精神火炬,三、书写中华民族精神的新篇章,点击添加标题,点击添加标题,狼牙山五壮士,透过图片可以知道里面蕴涵了什么精神? 顽强拼搏、不怕牺牲的爱国主义精神,伟 大中华民族精神,井冈山的星星之火一直熊熊燃烧在神州大地；两万五千里的长征显示出中国人的

2、顽强毅力；红岩英雄江姐的舍身就义。今天，当风雪阻断归路，我们彼此取暖；当震撼撕裂大地，我们开山劈路；当圣火遭遇耻辱，我们义无反顾；当出舱遇到困难，我们勇敢克服 1.上述材料说明了什么? 2.上述这些精神具有哪些共同的内涵? 3.民族精神具有什么样的特性?,探讨总结,1.民族精神是变化发展的 。薪火相传，越燃越旺 2.这些精神以爱国主义为核心，体现团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神 3.中华民族精神有深厚的民族性、先进性和鲜明的时代性。,探讨总结,新民主主义革命时期 井冈山精神 长征精神： 红岩精神： 西柏坡精神 延安精神：,社会主义革命和建设时期： 雷锋精神 大庆精神 “两弹

3、一星”精神 抗洪精神 抗击非典精神 载人航天精神 抗雪灾精神 抗震精神,（1）新民主主义革命时期,井冈山精神,主要内涵是： 坚定的革命信念，自力更生，英勇奋战，百折不挠，艰苦奋斗。其中坚定的革命信念是这一精神的主题，体现了井冈山精神的最显著特征。,长征精神：,主要内涵是： 救亡图存的爱国精神、不畏艰险的奋斗精神、和衷共济的团结精神、勇于牺牲的奉献精神。,主要内涵是： 乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；重于求实，独立自主的创新胆略；善于团结，顾全大局的集体主义。,延安精神：,主要内涵： 敢于斗争， 敢于胜利， 实事求是， 艰苦奋斗。,红岩精神：,西柏坡精神,主要

4、内涵是： 坚定正确的政治方向，全心全意为人民服务，实事求是，理论联系实际，密切联系群众，敢于胜利，艰苦创业。,（2）社会主义革命和建设时期：,雷锋精神：,主要内涵是： “把有限的生命投入到无限的为人民服务之中”的“全心全意为人民服务”的雷锋精神。,主要内涵是： “热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀”。,大庆精神,主要内涵是： 为国争光、为民族争气的爱国主义精神，独立自主、自力更生的艰苦创业的精神，讲求科学的求实精神。胸怀全局、为国分忧的奉献精神。,“两弹一星”精神,抗洪精神,主要内涵是： “万众一心、众志成城， 不怕困难、顽强拼搏， 坚韧不拔、敢于胜利”。,抗击非典精神

5、,主要内涵是：“万众一心、众志成城， 团结互助、和衷共济， 迎难而上、敢于胜利” 的抗击非典精神。,载人航天精神,主要内涵： “特别能吃苦、特别能战斗、 特别能攻关、特别能奉献” 的载人航天精神。,抗雪灾精神,抗震精神,主要内涵是： 爱岗敬业、无私奉献、艰苦奋斗、不怕牺牲、团结协作、众志成城。,主要内涵是： “万众一心、众志成城、全力以赴、同舟共济的团结协作精神，血脉相通、心手相连、一方有难、八方支援的扶危济困精神，迎难而上、不屈不挠、自强不息、勇往直前的拼搏战斗精神，百倍努力、争分夺秒、抢救到底、绝不放弃的坚忍抗争精神，振奋精神、坚定信心、不畏艰难、连续作战的英雄主义精神”。,探究活动一：志

6、愿者 背景材料：北京奥运会共有77119名奥运会的志愿者，在61个业务领域，为大家提供服务。此外，还设有550个城市服务站点，40万城市志愿者和超过百万的社会志愿者也在社会各个方面为大家提供优质的服务。 你想成为一名志愿者吗？为什么？,结论：大力弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。 奥运会志愿者们通过参与奥运服务，传播着奥运精神和理念，使得自身的思想道德素质、科学文化素质、健康素质都得到了进一步的提高，可以展现出了一种高昂的精神状态。而青年一代综合素质的提高正是中华民族综合素质提高的一个缩影。 争当志愿者，服务于国家、服务于社会、服务于人民的思想。,少年强则中国强,探究活动

7、二： 2008年北京奥运会，经过中国奥运健儿的拼搏和努力，中国代表团以51枚金牌位居金牌榜第一名。 2008年北京奥运会为什么能够取得如此辉煌的成绩？其背后有着怎样的力量？,结论：大力弘扬和培育中华民族精神是不断增强我国国际竞争力的要求。,是中华民族精神的力量在支撑。 民族精神是衡量一个国家综合国力强弱的重要标志。我们要想在激烈的竞争中立于不败之地，不断增强国际竞争力，需要大力弘扬和培育中华民族精神。,残疾火炬手誓死捍卫奥运圣火,由于极少数的“藏独”分子干扰北京奥运火炬的传递，无耻的“藏独”分子竟毫无人性地把黑手伸向了坐在轮椅上的金晶，试图要从金晶手中抢走火炬。金晶面对突如其来的冲击，毫不畏惧

8、，用双手紧紧抱着火炬，同时脸上仍然流露出骄傲的神情。她在用她那残弱的身驱捍卫着奥运精神，这个画面打动了在场所有人的心弦。 探究活动三： （1）通过材料，说说你的感受？ （2）一些西方国家为什么会支持藏独分子破坏火炬传递的行为？,结论：大力弘扬和培育中华民族精神是坚持社会主义道路的需要。 部分西方国家抵制奥运、支持藏独分子的行径，激起了海内外华人的爱国情绪和全体中国人的爱国热情，凝聚了中华民族的力量。 奥运会的成功举办，是社会主义制度优越性的充分体现。但我们仍然会面对挑战，我们要顶住压力。,（二） 永远高擎中华民族的精神火炬 为什么要弘扬和培育中华民族精神？（必要性）,弘扬和培育中华民族精神 、

9、是文化建设的重要任务 、是提高全民族综合素质的必然要求 、是不断提高我国国际竞争力的要求 、是坚持社会主义道路的需要,民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现,顶住霸权主义的压力，抵制外来腐朽文化的影响，弘扬和培育民族精神。,探究活动四： 背景材料：中宣部、教育部决定每年九月份定为“中小学弘扬和培育中华民族精神月”。200年九月是第六个“中小学弘扬和培育中华民族精神月”,（三）、书写中华民族精神的新篇章,、重要性：,铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。,、要求：,当代青年要结合新的实践要求，继续丰富和发展民族精神；做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。,国庆60年“国旗

10、下的青春誓言”天津师范大学,“巍巍华夏，气壮山河；莘莘学子，重任在肩。忆往昔峥嵘，先贤累累硕果；看今朝盛世，吾辈再谱新篇。勤奋严谨，自树树人；锤炼素质，全面发展。奉献社会，服务人民；共创祖国美好明天！”铮铮誓言，千人齐诵，响彻云霄。,那么，我们应怎样弘扬和培育民族精神？,（四）、弘扬和培育中华民族精神应该怎么做？,最重要的是发挥“主心骨”的作用（先进性） 必须继承和发扬中华民族的优良传统（民族性） 必须正确对待外来思想文化 必须与弘扬时代精神相结合（时代性）,马克思主义中国化最新成果,（2009福建卷33）.新中国成立60年来，成千上万的劳动模范在平凡岗位上做出了不平凡的贡献。“劳动光荣、知识

11、崇高、人才宝贵、创造伟大。”是劳模精神不变的精髓，也是时代精神永恒的内涵。表彰劳模能够 提高公民的科学文化修养 弘扬和培育民族精神奏响先进文化的主旋律 杜绝好逸恶劳的思想意识 A. B. C. D.,（2008海南卷18）情感因素和文化情结，成为中国传统文化中浪漫美好意向的形象符号。2007年11月26日，由“嫦娥一号”卫星拍摄的我国第一幅月面图像向世人完美亮相，标志着我国第一次探月活动的圆满成功。回答18题。我国探月活动的成功，可以说是以科学技术的成就续写传统文化中“奔月”理想的佳话。这种渗透在科技探索活动中的民族情感和文化情结 凝聚着自信自尊，是维系民族生存和发展的精神纽带 体现着与时俱进

12、，是进行科学技术探索的主要精神动机蕴涵着美好憧憬，激励人们自强不息、奋发有为 充溢着浩然正气，对社会与人的发展起着积极推动作用 A B C D,再见,3.民族精神是随着时代变化而不断丰富和发展，中国共产党对中华民族精神的丰富和发展,（1）新民主主义革命时期的精神,（2）社会主义革命和建设时期的精神,中华民族精神的主体：,中国共产党人的革命精神,突出表现：,井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神,突出表现：,雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神、抗击非典精神 、抗震救灾精神、奥运精神、载人航天精神,(一)什么是中华民族精神？,1.基本内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好

13、和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。”,2.特征：,爱国主义是具体的,1.弘扬和培育中华民族精神的必要性,(2)弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求,(4)弘扬和培育中华民族精神是不断提高我国国际竞争力的要求,(3)弘扬和培育中华民族精神是坚持社会主义道路的需要,(二)为什么要弘扬和培育中华民族精神?,2.弘扬和培育中华民族精神的重要性,(1)大力弘扬和培育民族精神是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。,（2）中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。,(5)

14、是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的需要,(1)是文化建设的重要任务,(三)怎样弘扬和培育中华民族精神?,1.要求:,(1)当代青年要结合新的实践要求，继续丰富和发展民族精神； (2)做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。,2.弘扬和培育中华民族精神的途径,(2)弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥 “主心骨”的作用。,(3)弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。,(4)弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来文化思想的影响。,(5)弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。,(1)要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践.,（2008宁夏卷38）阅读资料，完成下列要求。 圆明园是我国古代园林和建筑艺术的杰出代表，1860年被英法联军大肆抢劫后焚毁，现在是我国重要的文化遗址。20世纪80年代以来，关于圆明园遗址保护和重建方案的争论充分展开，目前主要有原址整体复建、原址部分复建、遗址附近复建、异地重建等观点。 （1）赞成上述哪种观点？请从文化教育功能和文化传承的角度阐述你的理由。