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文档简介

1、Period 2 A Lets learn,Unit1 My classroom,周光琼,Lets play,Let s sing,Lets sing,Lets learn,blackboard,-CLassroom,classroom, -Whats in the classroom? -Desks ,desks,many desks.,desk,-CLassroom,classroom, -Whats in the classroom? Chairs ,chairs,manychairs .,chairs,This is our classroom.,W,window,L,light,T,

2、TV,B,D,d,Ask and answer in pairs.,Lets do,Lets check,1、Listen and number. ( 听音标号）,classroom ( ),blackboard ( ),window ( ),light ( ),picture ( ),door ( ),blackboard-1, light-2, door-3, picture-4, classroom-5, window-6,blackboard,1、,2、,3、,4、,5、,6、,2、 A、规则：看见形义匹配的单词，就大声地读出来，看见形义不匹配的说Uh-oh.,light,classr

3、oom,door,window,picture,B、规则：教师课件出示5-6个单词，同一个单词可以出现两到三次，学生看5秒后单词消失，教师提问：How many.?学生根据记忆回答。,light door light light picture,picture picture TV blackboard blackboard TV,3、Look and choose. （ 看和选择。）,A、Close the window.,B、 Open the door.,D、Put up the picture.,C、Clean the blackboard.,E、Turn on the light.,图1-B，图2-A, 图3-E， 图4-C, 图5-D,light door picture door light,window,door,picture,blackboard,light,classroom,4、Read and match.(看和连线）,1. 回家熟读今天教的单词classroom,light,blackboard,picture,door,window,有条件的就听、跟读本课时的录音两遍。,Homework,2.用今天所学的单词制作单词卡片贴在教室的相应的位置或者自编对话并进行对话练习。,3.Dont push in the hallway after

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