小学生以普通话朗诵范文

1、小学生以普通话朗诵范文 参赛获奖作品蓝蝴蝶。 8岁的贺李婉杨练习朗诵已经2年了。 获奖作品外婆的唠叨，满满都是对老人的怀念。 小选手张哲轩小小的身体里有着很大的能量。 红网长沙7月16日讯（时刻新闻记者 熊晓宇 通讯员 李林娟）小小的年纪，稚嫩的声音，却传递着动听的旋律和满满的希望。7月16日，由湖南省大众语言艺术研究会、长沙市教育局宣传统战处支持发起，演讲专业委员会、长沙市人艺朗诵团、925悦电台承办执行的长沙市首届青少年语言大赛决赛，在长沙市李自健美术馆水上音乐厅拉开帷幕。 此次比赛通过朗读、演讲、戏剧等语言艺术形式，引导青少年感悟中华优秀传统文化的精神内涵，增强文化自信心，培育为实现中华

2、民族伟大复兴“中国梦”不懈奋斗的共同理想信念，并将“说好祖国母语，传承经典文化”作为本次比赛的主题语。 大赛自4月1日启动以来，得到了社会各界人士的广泛关注，大赛采取三轮晋级制，面向长沙市418岁青少年语言艺术爱好者，初赛联动中小学近20所，举办海选20余场，覆盖学生3万余人。经过复选，最终评审出130名选手进入决赛环节，而在决赛中脱颖而出的朗读组前三名、演讲组前三名、成人演讲十佳及一等奖的选手，也进入到了颁奖典礼。 晚会的最后，湖南省大众语言艺术研究会副会长、演讲专业委员会主任，同时也是本次“最美中国话”长沙市青少年语言大赛组委会主任蒋维总结发言。他肯定了决赛选手的优秀水平，并向获奖选手表示

3、祝贺，也向一直致力于关注青少年语言艺术发展的社会各界人士表示感谢。他强调，青少年语言能力的提升是一个长期的过程，需要社会、学校及家庭的多重推动，而本次大赛正是为长沙市青少年语言艺术爱好者搭建的一个展示自我风采的平台。最后，他也祝福所有心怀朗诵梦想、情系演讲事业的孩子们能够越飞越高，取得更大进步。 “最美中国话”长沙市青少年语言大赛组委会致力推动全市青少年语言能力发展，除了正在进行的赛事，组委会也推动了“语言艺术进校园”的公益课程在长沙市十余所中小学的落地，服务学生近2000人，得到了学校及家长的高度认可，培养了大批优秀的青少年语言艺术人才，而他们也在此次青少年语言大赛中也取得了优异成绩。 登幽

4、州台歌 （唐 陈子昂） 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。 此诗为初唐诗人陈子昂所作的楚辞体古诗，语言苍劲有力，是历代传诵的名篇。 初唐诗人作古诗大多延用广韵音系，此诗的韵脚用字，查广韵可知，“者”作“章也切”，“下”作胡雅切，因此在广韵体系中，“者”、“下”、“马”等字都是同韵的，均属上声“马”部。 在初唐古诗中，此类用韵可找到很多例证，如：李白的梦游天姥吟留别：“霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。”乐府敕勒歌：敕勒川。阴山下。天似穹庐。笼盖四野。 而今日，用普通话朗读，觉得诗句不押韵，则主要是古今语音发生了变化。语音的变化，实质上就是字音的调值，古今已产生了变化。这种

5、变化产生于大部分的字音中，也都有大致的规律可循，但如果要在此将其全部理顺清楚，那不是答题，而是写论文了。 但就登幽州台歌一诗而言，“者”、“下”两个韵字，在中古音中，其调值变化仍不大。在平水韵中，此两字均属于第21部，上声，马韵。 其实问题可以更直接一些，考试之前是不是应该背范文。我相信这才是家长们真正关心的问题所在。 首先要说这个问题很好。相信很多作文不太好，但又比较在意分数的家长也关心这个问题。一方面如果不多看范文背范文 ，分数就可能不如那些背了范文的同学；另一方面，背范文又不是长久之计，总不能次次都背，而且未来作文可不是背范文就能轻松解决的，再因此影响孩子学习的自主性与思考能力，岂不是得

6、不偿失。 那到底该怎么办呢？ 首先，背范文这种行为我是坚决反对的。可是多看范文也要分怎么看，看多了背了下来不是好结果。而是看多了，明白了好作文是什么样子，好作文是如何谋篇布局，如何组织语言，如何突出中心，如何选择材料，这些都是我们应该对待范文的态度。 也就是说，我们不要背范文，而要像疱丁解牛一样，研究范文。 说到这，我其实特别想推荐一本书，我的第一本思维导图作文书。这本书里选择的都是一些名家名篇，可以说是范文中的范文了。另外，作者对每一篇名篇都画出了思维导图，进行了研究与分析，对其中作者的意图，文章的思想，以及语言的特色都有进行分析。这样一本书，是会帮助学生对作文进行研究的。 其次，那是不是也

7、完全不能背呢？也不是绝对的。我的态度是要适当地背诵一些名篇，比如朱自清的春荷塘月色，冰心的小桔灯。比如朗读者节目里嘉宾们所朗读的一篇短文，都是可以背诵的。 至于怎么提高语文成绩，说来就话长了。但从阅读的角度讲，就是要多读高质量的文章和书，多背诵唐诗宋词名篇，多诵读古文观止里经典古文。将自己的阅读档次提高，语文成绩中的阅读与写作部分才能有一个好基础。自身的语文素养也自然是水涨船高。 好听是靠声音判断的，不是文字内容。声音要想好听就要有抑扬顿挫、高低起伏的感觉，还要有节奏感 ，发音要标准，不能一直是平调。答：建议你多读报纸和绕口令练习发音，播音主持就靠声音打动听众的，所以就要明确练习的方向。遵循7

8、-21-90规律一件事重复7会记住，重复21次形成行为习惯，重复90次会固化成能力。发音准，念什么都好听。 对古韵来讲陕西话更合律。 谢邀 会粤语的人会觉得比普通话好听，朗诵比普通话流畅。不会普通话的会觉得粤语难听。我个人感觉的话，粤语和普通话都差唔多。很多歌曲普通话非常好听。其实见仁见智吧，有的说粤语的人就特别不喜欢普通话，也有的人说普通话的特别不喜欢粤语。 普通话和满语到底哪儿像了？ 说这种话的人既不懂普通话，也不懂满语，明显缺乏基本的常识。 我经常见到这样一种谬论，由于普通话的英语mandarin的读音近似于“满大人”，就认为普通话是以满语为基础发展的。其实，早在16世纪中叶，葡萄牙传教

9、士就以mandarin来描述汉语，它的真实含义是“官话”，这个词的出现要远远早于满族的形成。 另外，满语的构词、语法也与普通话存在很大的差异： 普通话拥有通行汉语的一般特点，包括SVO语序（主谓宾）、孤立語和有声调。 满语是阿尔泰语系的成员，特点则包括SOV语序（主宾谓）、黏着语和无声调。 由此可见，满语与普通话存在根本上的差别。 随便给大家展示一份满语文献。 这是满汉对照西厢记的序言部分，第一句话“龙图既启，缥缃成千古之奇观”的满语翻译是：muduri nirugan be fuk _ neime. bithe cagan minggan jalan i ferguwecuke tuwak

10、ome ban _aha. （龙图初开，已将书卷变成千古之奇观）。 对着这句话，请大家告诉我满语和普通话到底哪儿像了？ 当然，我同意汉语（主要是北京话）确实吸收了一部分满语词汇，毕竟17-20世纪北京都是清朝统治的中心，这不足为奇。例如，北京话中形容小伙子壮实，会说他“虎实”，其实这个词是于满语的hsun，意思是力气。 但是，这种文化的吸收，与断言普通话的基础是满语相比，完全是两码事。 一个是，伟大的领袖毛泽东的：沁园春.雪。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 一个是，文天祥的过零丁洋：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 一个是，唐朝的诗人孟郊：游子吟。谁言寸草心，报得三春晖。 普通话作为国家统一使用的标准语言，需要不断推广和学习，这是确保民族统一的有利方式。 朗诵作为一种语言应用方式，其实也是随着普通话的推广才逐渐全部使用普通话的。 在民国以前，用各地